媽媽打孩子孩子還手怎么教育

孩子是每個(gè)家庭的希望，而教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子需要家長(zhǎng)更多的耐心和寬容。在孩子7歲之后，就已經(jīng)有了自主意識(shí)，如果收到傷害，也會(huì)開(kāi)始反擊。所以家長(zhǎng)要從自己的教育方式上進(jìn)行改變，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)式的教育，要讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

媽媽打孩子孩子還手怎么教育

首先家長(zhǎng)需要注意，打孩子本身就是有問(wèn)題的。時(shí)代在進(jìn)步，教育孩子的方式同樣需要變通，孩子不是家長(zhǎng)的出氣筒，而是一個(gè)獨(dú)立的人。當(dāng)家長(zhǎng)在打孩子的時(shí)候，孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了用暴力解決問(wèn)題，反而會(huì)影響到孩子身心健康。所以打孩子孩子還手，家長(zhǎng)先要反思自己是否出現(xiàn)了問(wèn)題。

其次，如果孩子的行為非常惡劣，也就是大家俗稱的熊孩子。那在生活中家長(zhǎng)更要以身作則，因?yàn)槊恳粋€(gè)熊孩子都可能有熊家長(zhǎng)，想讓孩子優(yōu)秀，首先先讓自己做一個(gè)有教養(yǎng)的人。

同時(shí)家長(zhǎng)也要懂得尊重孩子，尊重孩子是有效教育孩子的前提。允許孩子犯錯(cuò)誤，讓孩子具有自由空間。能夠思考問(wèn)題，能夠自己決定事情來(lái)龍去脈。如果孩子被父母呼來(lái)喝去，那末孩子就沒(méi)有尊嚴(yán)，內(nèi)心深處反感父母。

最后，如果孩子心理問(wèn)題嚴(yán)重，最好還是要咨詢專業(yè)的人。有些孩子和父母之間的隔閡，通過(guò)第三個(gè)人介入，處理也會(huì)更好一點(diǎn)。另外也提醒各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在教育以人為本，給孩子一個(gè)健康輕松的環(huán)境，會(huì)對(duì)孩子發(fā)育更好一些。如果只是因?yàn)榧议L(zhǎng)誤會(huì)了孩子，那請(qǐng)給孩子道歉。

家長(zhǎng)動(dòng)手打孩子，會(huì)對(duì)孩子造成什么危害

1、給孩子心理造成很大的恐懼感。很多時(shí)候孩子之所以會(huì)恐懼，完全就是父母造成的，父母的打罵使孩子對(duì)父母失去了信任，逐漸地就會(huì)對(duì)生活失去興趣，沒(méi)有安全感，這也會(huì)導(dǎo)致抑郁的產(chǎn)生。等孩子長(zhǎng)大之后，往往會(huì)變得十分順從，不敢提出反對(duì)意見(jiàn)，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被憤怒所打擊怕了，這樣下去孩子很難融入集體，也難以有知心朋友，自身權(quán)益也會(huì)受到各種破壞。

2、孩子心中憤怒感被激發(fā)。一旦孩子被經(jīng)常打罵管教，心理上往往會(huì)變得很憤怒，如果再?zèng)]有好的指導(dǎo)，這種憤怒將會(huì)一直持續(xù)下去。小的時(shí)候孩子可能對(duì)于父母的打罵會(huì)忍著，但是等到青春期可能就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，甚至離家出走，等長(zhǎng)大成人后還有可能會(huì)回?fù)舾改?，甚至打罵父母來(lái)進(jìn)行報(bào)復(fù)。

3、以暴制暴武力制服他人。父母身上的很多特點(diǎn)孩子是經(jīng)常都會(huì)去模仿的，如果經(jīng)常打罵孩子，孩子可能就慢慢的學(xué)會(huì)了以暴易暴，不管什么事總想通過(guò)武力解決，或者通過(guò)恫嚇讓其他人屈服。這樣下去不但會(huì)結(jié)交怨恨，而且還有可能被其他人狠揍，經(jīng)?；钤谕纯嗪蛻嵟?。

不動(dòng)手打孩子的教育方式有哪些

1、多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

3、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。