青少年教育的重要性

孩子進入青春期之后，家庭教育便會進入一個轉折點，此階段大多數(shù)的孩子往往會面臨著叛逆、社交變廣、課業(yè)壓力等問題，這時候，如果家長還像小時候那樣處處管著他們，想知道更多的秘密，容易遭到孩子的排斥和情感上的疏遠，并有所抱怨。其實父母應該給孩子一定的空間，和孩子相處保持一定的距離，更能增進親子關系。

青少年教育的重要性

1、加強青少年心理健康教育是當代社會發(fā)展對人才素質的必然要求。當今世界科學技術飛速發(fā)展，國際競爭日趨激烈，我們要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的高素質的勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才，良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，是未來人才素質中的一項十分重要的內容。

2、加強青少年心理健康教育是當代青少年身心健康發(fā)展的必然要求。當代青少年時跨世紀的一代，他們大多是獨生子女，正處于身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展，競爭壓力的增大，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，在學習、生活、人際交往和自我意識等方面可能會遇到或產生各種心理問題。

有些問題如不能及時解決，將會對學生的健康成長產生不良影響，嚴重的會使學生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。他們的健康成長，不僅需要有一個和諧寬松的良好環(huán)境，而且需要幫助他們掌握調控自己我、發(fā)展自我的方法與能力。正處于生長發(fā)育階段的青少年，在生理方面、體重、身高迅速增長，使他們產生了“成人感”，但由于他們自我的發(fā)展還不成熟，“精神成人”方面還有待于引導，因此加強青少年教育勢在必行。

3、青春期是兒童向成人過渡的關鍵時期，也是身心快速發(fā)育的重要時刻，在這個時期生理上會發(fā)生許多變化，比如第二性征的成熟，比如自我意識的增加，自我中心性出現(xiàn)，情緒容易波動等等；這些都可能導致同伴關系出現(xiàn)問題，所以在學生步入青春期的時候，對他們的心理健康需要更多的注意，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，正確認識到青春期發(fā)展的特點。

家長如何教育青少年才是正確的

只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業(yè)，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗?？梢?，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。

做一個安靜的傾聽者，不要總在同一件事上嘮叨個不停。青春期孩子大都有明顯的人格獨立意識，他們擁有自己的想法和主張，父母應對方法和簡單，就是不嘮叨，做一個安靜的傾聽者，多聽聽孩子的想法，這非常有助于父母深入了解孩子的內心世界，拉近親子之間的關系。

要理解和寬容他們，但是又要嚴格要求，把握一個教育和引導的度。青春期叛逆的他們一般會表現(xiàn)為“脾氣暴躁”，“不想學習”，“喜歡出風頭”，“做事情不經過腦子思考”，“幼稚又成熟”，“喜歡用武力理解問題”，“有心事不想跟別人說”，“容易沖動”，“好奇心強”等等，這樣的特點使他們容易犯錯誤。

所以，我們要站在他們的角度上思考問題，做錯一些小事情可以寬容，可以理解他們。但是，又要有嚴格的標準要求他們，理解寬容他們不是放縱他們，而是給他們改正錯誤的機會。

容易使青少年出現(xiàn)持續(xù)的問題行為的家庭一般有以下幾種

固化型。這樣的家庭習慣穩(wěn)定、熟悉的生活，對于生活中出現(xiàn)的變化容易感到恐慌。如果孩子進入青春期出現(xiàn)問題行為，孩子的父母就會反應過度，而且會把心思全部用在消除孩子的問題行為上，因為他們要在消除問題行為之后，回到原來過慣了的的生活中去。

由于把關注的重心都放在消除問題行為上去了，結果真正應該關注的事情卻沒有引起他們的注意，這個應該注意的事情就是：在處理問題時做出一些必要的改變，以便有效地幫助孩子實現(xiàn)成長的需要。  　　

疏離型。當一家人之間的關系到了彼此之間不愿意溝通，互相冷眼相對的時候，孩子出現(xiàn)的一般的小問題便不會引起父母的注意，只有當問題發(fā)展到非常嚴重的時候，他們才會稍稍關注一點。由于他們與孩子之間缺少固定的聯(lián)系，父母仍然無法給孩子提供必要的幫助。父母一心想要消除孩子的問題行為，因而忽略了他們真正應該關注的東西，這就是：加強一家人之間的親密關系。