家長該不該收孩子手機(jī)

大數(shù)據(jù)化時代，手機(jī)已經(jīng)成為我們最普遍的工具，每個人都離不開它?，F(xiàn)在我們的生活中到處被手機(jī)充斥著，而且我們的孩子也被手機(jī)吸引，不單單是兒童，現(xiàn)在有的很小的孩子都對著父母的手機(jī)咿咿呀呀的滑動著手機(jī)，這并不是一個好現(xiàn)象，家長們應(yīng)該引起注意。

家長該不該收孩子手機(jī)

首先，父母是可以沒收孩子的手機(jī)的，但是不能采取強(qiáng)行的手段。家長作為監(jiān)護(hù)人，對孩子很多行為都是可以規(guī)范的，暫時不讓使用手機(jī)也是可以的，但最好在征求孩子的意見后，可以幫孩子保管。

其次，若是父母送給孩子的手機(jī)，屬于贈與合同關(guān)系，一旦贈與完成，孩子接受，贈與合同依法成立，手機(jī)就屬于孩子的個人財(cái)產(chǎn)。但孩子屬于未成年人，不適合保管和處分較大財(cái)產(chǎn)，父母在征求孩子的意見后，可以幫孩子保管，或?yàn)楹⒆永孀鞒鎏幏重?cái)產(chǎn)的決定。

最后，若是未成年人缺乏自制力，沉迷游戲等情況，父母作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)，確保其健康成長。在此種情況下，建議父母與子女多溝通，而不是直接予以沒收。

孩子沉迷手機(jī)的原因

1、家長的縱容，很多孩子最初接觸手機(jī)是因?yàn)榧议L的縱容，大多數(shù)時候當(dāng)家長下班后希望休息一下，這個時候孩子想要和父母玩的時候，家長可能會哪一個手機(jī)敷衍孩子。父母不跟孩子互動，在缺愛的情況下，一旦被手機(jī)吸引就很難再走出來。

2、孩子的自制力太差，孩子的自制力太差在加上年齡小不能分辨是非，很容易現(xiàn)金手機(jī)的世界里。當(dāng)孩子玩手機(jī)的時候家長要正確的引導(dǎo)孩子。

3、缺少家長的陪伴，缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨(dú)又無處訴求，而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無聊和煩悶。

4、把手機(jī)當(dāng)籌碼，引誘孩子取得好成績，把手機(jī)當(dāng)籌碼，誘惑孩子取得好成績，是很多家長慣用的伎倆。在家長看來，手機(jī)是孩子最期盼擁有的物品，我能將手機(jī)作為籌碼，那說明我足夠機(jī)智。另外，孩子目標(biāo)很明確之后，一定會加倍努力達(dá)成目標(biāo)，只要孩子學(xué)習(xí)成績提上來了，給孩子買一手機(jī)這也沒有什么不妥的？

5、父母沒有以身作則，現(xiàn)在的很多父母都比較年輕，二三十歲的年紀(jì)也是很貪玩的，在照顧孩子的時候只是陪伴在孩子身邊，自己的注意力全在手機(jī)上而不是在孩子上，孩子雖然年紀(jì)小，不過學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，如果父母一直在孩子面前玩手機(jī)的話，孩子也會學(xué)著父母的樣子，在今后的生活中也只會依靠手機(jī)。

孩子沉迷手機(jī)怎么辦

父母要教孩子學(xué)會自娛自樂，如果平時父母工作忙，抽不出太多時間陪孩子，那么可以鼓勵孩子自己自由地安排活動。例如，父母可以給孩子準(zhǔn)備一些書本、畫筆或者玩具，讓孩子自己決定怎樣度過這段時間。在這段時間里，他可以看書、可以畫畫想干什么就干什么。父母如果經(jīng)常讓孩子自己給自己安排活動，那么，很快孩子便會發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會自娛自樂了。

適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，是非常有益身心的，所以父母平時可以多帶孩子參加戶外活動，或者陪孩子一起運(yùn)動，例如周末一家人去爬山、踢球、慢跑，這樣孩子就不會總想著玩手機(jī)了。