溺愛(ài)孩子的解決辦法

孩子是父母的寶貝，每個(gè)父母都嫌自己給孩子的愛(ài)不夠，于是溺愛(ài)孩子便成了好多父母經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，這也是很多家庭教育中常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。那么，針對(duì)這種溺愛(ài)孩子的不良行為，家長(zhǎng)可以按照以下的教育方法，改正這些不良的行為習(xí)慣。

溺愛(ài)孩子的解決辦法

1、不要給孩子過(guò)多的關(guān)注。孩子慢慢長(zhǎng)大，一家人還在時(shí)刻關(guān)照他、呵護(hù)他，噓寒問(wèn)暖。這樣的孩子容易“以自我為中心”的習(xí)慣，所以不管是在家，還是在外面，只要保證孩子的安全，家長(zhǎng)不需要給他過(guò)分的關(guān)注。應(yīng)該給予空間，孩子有自己的發(fā)展方向，離開(kāi)家長(zhǎng)的保護(hù)，也會(huì)找到更適合自己的興趣，有更多獨(dú)立空間的孩子，性格上會(huì)更獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

2、平等對(duì)待。不要讓孩子在思想上形成“以我為中心”的意識(shí)，不讓孩子產(chǎn)生特殊優(yōu)越感，家長(zhǎng)應(yīng)從日常小事抓起。例如，家里來(lái)了小朋友，要教育孩子懂得跟小朋友一起分享。長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)使孩子養(yǎng)成與別人平等相處的習(xí)慣。

3、不要輕易滿(mǎn)足要求。當(dāng)孩子提出的要求不合理時(shí)，不能輕易滿(mǎn)足。孩子撒嬌要家長(zhǎng)買(mǎi)玩具，家長(zhǎng)不能爽快答應(yīng)，反而可以跟他提條件，例如一個(gè)月內(nèi)孩子能自己收拾玩具就答應(yīng)買(mǎi)給他。讓孩子學(xué)會(huì)為自己想要的事情付出努力。

4、避免隔代溺愛(ài)。有時(shí)父母教孩子，爺爺奶奶總會(huì)護(hù)著。家長(zhǎng)應(yīng)該首先和老人溝通好，遇到孩子做錯(cuò)事時(shí)，老人可以到別的房間去或者借故出去，讓家長(zhǎng)單獨(dú)來(lái)解決。剛開(kāi)始，可能孩子會(huì)繼續(xù)哭鬧、扔?xùn)|西，當(dāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)人理他時(shí)，孩子就會(huì)有些恐慌，哭鬧就會(huì)減弱，最后可能會(huì)主動(dòng)找家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

5、鍛煉孩子的自理能力。孩子的長(zhǎng)大就是逐漸脫離父母的過(guò)程，孩子在小的時(shí)候，家長(zhǎng)可以幫助孩子處理日常生活中的問(wèn)題，但是隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)就要放開(kāi)手腳，有些事要讓他們自己去做，鍛煉他們處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。這樣，孩子也能更好地融入并適應(yīng)社會(huì)。

6、培養(yǎng)孩子自理能力。孩子長(zhǎng)到兩三歲就有了強(qiáng)烈的我自己干的要求，家長(zhǎng)利用這機(jī)會(huì)從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力開(kāi)始，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，多讓孩子嘗試自己做。

家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子會(huì)有哪些危害

1、溺愛(ài)使孩子價(jià)值觀混亂。在溺愛(ài)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，大腦里邊裝著一些混亂的價(jià)值觀念。這樣的孩子，對(duì)很多問(wèn)題，比如原則性的問(wèn)題、價(jià)值觀的問(wèn)題等全部是處在混亂狀態(tài)的，這都是溺愛(ài)使孩子產(chǎn)生的結(jié)果。

2、溺愛(ài)使孩子能力低下。家長(zhǎng)都希望自己的孩子有學(xué)習(xí)能力，并且成績(jī)優(yōu)秀，也希望自己的孩子擁有自信，能頂天立地的做事。所有的家長(zhǎng)都會(huì)這樣想，但是家長(zhǎng)卻對(duì)孩子實(shí)施溺愛(ài)，這樣教育的結(jié)果，就導(dǎo)致了孩子能力低下，溺愛(ài)使孩子在各個(gè)方面的能力都退化了。

3、溺愛(ài)使孩子厭惡學(xué)習(xí)。由于家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，致使孩子諸多的能力都被掩蓋了，這樣他就發(fā)展不起來(lái)了。一旦這種能力低下的孩子投入到學(xué)習(xí)、生活中，就會(huì)遇到很多問(wèn)題。這樣的孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到諸多的障礙，也就說(shuō)在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)上他都受挫，于是孩子就不喜歡學(xué)習(xí)，最后厭學(xué)，甚至輟學(xué)。

家長(zhǎng)如何走出教育孩子的誤區(qū)

1、重視孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子在家庭中養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨孩子的一生，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，是成就孩子人生的基石。

2、創(chuàng)建溫暖的家庭環(huán)境。溫暖和諧的家庭環(huán)境是十分重要的，父母要多和孩子交流，給孩子一個(gè)幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。

3、與老人達(dá)成一致的育兒共識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該和家里的老人商量好，達(dá)成一致的育兒共識(shí)，這樣更有利于孩子成長(zhǎng)。