家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子的后果

很多家長(zhǎng)總是控制不住自己的情緒，在孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，伸手打孩子。他們認(rèn)為這是最快最見(jiàn)效的教育方式，關(guān)鍵還很解氣。所以在他們的育兒觀念里通常就一個(gè)字“打”。不聽(tīng)話，打！不好好吃飯，打！調(diào)皮搗蛋，打！殊不知，打罵孩子一時(shí)爽，卻可能給孩子帶來(lái)一生的影響，導(dǎo)致其智商和情商都不如“別人家的孩子”。

家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子的后果

1、孩子會(huì)自卑，妒忌別人，會(huì)很在意別人的評(píng)價(jià)。這樣的孩子很難找到強(qiáng)大的自我，在人群中不敢大膽的表現(xiàn)自己，在遇到困難時(shí)會(huì)想到退縮，女孩子會(huì)容易顧影自憐，男孩子會(huì)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，不敢對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)等等。

2、孩子會(huì)變暴躁，父母經(jīng)常打罵孩子，還會(huì)使孩子變得脾氣暴躁，難以相處。經(jīng)常挨打的孩子，長(zhǎng)期壓抑的情緒難以得到釋放，脾氣會(huì)變得十分暴躁。而且父母的這種教育方式還會(huì)給孩子造成一種誤導(dǎo)：暴力解決問(wèn)題。會(huì)導(dǎo)致孩子在家里得不到釋放的情緒，發(fā)泄到外界事物上，比如欺負(fù)其他小朋友，暴力破壞公共財(cái)物等。

3、沒(méi)有安全感，打罵教育中成長(zhǎng)的孩子，相比普通孩子會(huì)更加成熟獨(dú)立，但這些都是靠著內(nèi)心的傷痛換來(lái)的。家庭本應(yīng)是孩子的避風(fēng)港，父母本應(yīng)是孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠，但是錯(cuò)誤的教育方法會(huì)讓他們失去安全感，被迫堅(jiān)強(qiáng)、被迫獨(dú)立，就是為了快點(diǎn)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離父母。

4、更容易依賴別人，從小時(shí)候粘著媽媽，到長(zhǎng)大后很容易被一個(gè)對(duì)自己好的人打動(dòng)，并全身心地跟隨別人。

相較于打罵孩子怎么才能幫助孩子改正錯(cuò)誤

1、懲罰小游戲，想要改正孩子的錯(cuò)誤，過(guò)度打罵會(huì)讓他們心生恐懼，卻不能從讓他們從內(nèi)心明白自己的錯(cuò)誤所在，所以一定要讓孩子認(rèn)清錯(cuò)誤，并且為自己所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。孩子做事沒(méi)耐心，把玩具扔的到處都是，家長(zhǎng)可以把家里各種顏色的豆子混在一起，讓孩子給分類挑揀，既可以“以彼之道還施彼身”，又能磨練孩子的耐心。

2、面壁思過(guò)，我們經(jīng)常會(huì)看到孩子犯了錯(cuò)誤或者太過(guò)調(diào)皮，家長(zhǎng)就會(huì)讓他們?cè)谝粋€(gè)安靜的角落里思過(guò)，或者坐著懲罰椅上不能說(shuō)話也不能動(dòng)，只能望著空蕩蕩的墻壁。目的就是讓孩子自我反省，同時(shí)也能夠讓家長(zhǎng)冷靜下來(lái)，減少?zèng)_突的發(fā)生，避免情緒失控傷害到孩子。但這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)最好不要離開(kāi)，免得孩子害怕。

家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子的原因

傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀念，不可否認(rèn)，傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀念對(duì)我們?nèi)杂兄鴿撘颇挠绊?，例如“不打不成器”等。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，父母與孩子的關(guān)系就是上對(duì)下，并沒(méi)有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統(tǒng)文化的尊重多放在平輩的相處上，但在親子關(guān)系中卻十分欠缺。

自我情緒管理不佳，如果家長(zhǎng)的心智不夠成熟，那么對(duì)孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當(dāng)在生活中遇到困難或挫折時(shí)，有些家長(zhǎng)就容易把怨氣發(fā)泄到孩子身上。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)自己生活或工作的期望無(wú)法滿足時(shí)，就更希望孩子可以完全按照他的指示來(lái)行事，一旦孩子的表現(xiàn)不能令家長(zhǎng)滿意，那么家長(zhǎng)多半會(huì)打罵上前。

追求所謂快速方便的方法，部分家長(zhǎng)懶得思考其他的方法來(lái)管教孩子，下意識(shí)的認(rèn)為打罵的教育是最方便，見(jiàn)效最快的，因此當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是處罰孩子。