初中孩子如何教育

在現(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育越來(lái)越重視，也會(huì)想各種辦法去教育孩子，但是有些孩子在進(jìn)入高中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在生活中會(huì)有很大的差異，就比如做事的時(shí)候會(huì)比較偏激，或者會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)對(duì)著干，對(duì)此很多家長(zhǎng)都會(huì)感到很頭疼。

初中孩子如何教育

1、做人比技能教育更重要。學(xué)校教給孩子學(xué)習(xí)知識(shí)能力和獲取知識(shí)能力，而家庭從小對(duì)孩子的人格和品質(zhì)進(jìn)行影響。家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，家長(zhǎng)對(duì)孩子許諾也要慎重，許諾后要履行諾言，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)作為家長(zhǎng)在孩子心中的威信，同時(shí)教育了孩子對(duì)誰(shuí)都不能隨便說(shuō)話和承諾，說(shuō)了就要負(fù)責(zé)。

2、培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。家長(zhǎng)可以讓孩子通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃、家庭作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自我控制，達(dá)到自定目標(biāo)從而激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。有時(shí)間表的指引，孩子顯得更加自覺(jué)。

3、疏導(dǎo)要多一些，限制要少一些。孩子到了初中以后，也就進(jìn)入了青春期。這個(gè)時(shí)期的孩子更渴望獨(dú)立自由，更渴望擺脫父母對(duì)自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太瑣碎，往往就會(huì)使問(wèn)題變得越來(lái)越糟糕，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生極其排斥的心理和厭學(xué)情緒。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)，積極引導(dǎo)。孩子到了初中以后，更需要獲得獨(dú)立自由感，獲得自我存在感。這時(shí)候家長(zhǎng)不論有什么樣的想法，都應(yīng)該靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)孩子是怎么想的。不管孩子有什么想法，不管說(shuō)的不對(duì)不對(duì)，都要耐心的聽(tīng)。只有耐心的傾聽(tīng)，孩子才能真切的感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的態(tài)度，這樣才更有利于家長(zhǎng)和孩子之間的有效溝通，才能聽(tīng)到孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

5、學(xué)習(xí)上多給孩子一些自由和自主空間。初中的孩子完全不同于小學(xué)，孩子該怎么做，該做什么，心里有一個(gè)最起碼的認(rèn)識(shí)和判斷，家長(zhǎng)只需要做好正確的引導(dǎo)就可以，不要管的太瑣碎，管的太緊，管的太嚴(yán)。

6、尊重孩子。初中的孩子叛逆，最多的原因就是因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬?。很多孩子認(rèn)為，到了初中，就是長(zhǎng)大了，但是父母往往還認(rèn)為孩子還小，什么事都不跟孩子說(shuō)，這就需要我們家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變一下自己的思想，有什么事跟孩子商量著來(lái)，一些大事兒上，也讓孩子參與討論，讓孩子有一種被尊重的感覺(jué)，有一種自己確實(shí)這個(gè)家里一份子的感覺(jué)，這樣才不會(huì)去叛逆，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

最后，對(duì)于初中孩子的教育，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能給孩子過(guò)多的溺愛(ài)，一定要讓孩子在逆境當(dāng)中去成長(zhǎng)，因?yàn)樵谏町?dāng)中難免會(huì)遇到一些困難，在遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，一定要孩子自己去跨越，家長(zhǎng)并不能永遠(yuǎn)的陪伴孩子。