孩子上中班了突然哭著不上學(xué)怎么辦

孩子上中班了突然哭著鬧著不想去上學(xué)，這肯定是有原因的，所以家長(zhǎng)先不要著急批評(píng)孩子，而是應(yīng)該選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，跟孩子進(jìn)行交流，引導(dǎo)他們說(shuō)出不想去上學(xué)的原因，然后再做出下一步的引導(dǎo)。那么，孩子上中班了突然哭著不上學(xué)怎么辦呢？

孩子上中班了突然哭著不上學(xué)怎么辦

1.讓寶寶知道，你理解他的感受

寶寶哭鬧時(shí)，我們一味地鼓勵(lì)只會(huì)讓他感到委屈，覺(jué)得爸爸媽媽不理解自己。所以，我們要安撫寶寶，首先要做的是讓他愿意跟我們溝通，表達(dá)理解就是個(gè)好方法，比如："媽媽知道上幼兒園不容易，身邊沒(méi)有媽媽，對(duì)不對(duì)？"

2.接納寶寶的情緒

接納寶寶的情緒，有助于之后撫平他們的焦慮和不安。在表達(dá)理解之后，我們可以詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肴ビ變簣@。寶寶可能說(shuō)"我不喜歡吃幼兒園的飯""我不想睡學(xué)校的床"，但我們要做的不是否定，而是接納："這些都是正常的，爸爸/媽媽知道。"

3.營(yíng)造氛圍

在日常生活中，家長(zhǎng)可以經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)跟幼兒園有關(guān)的事情，比如可以多說(shuō)說(shuō)幼兒園里的老師，告訴孩子老師和媽媽是好朋友，在家里是媽媽照顧你，在幼兒園里是老師照顧你。家長(zhǎng)們要做的就是當(dāng)著孩子的面，熱情地跟老師交談，給孩子營(yíng)造一種爸爸媽媽和老師的關(guān)系確實(shí)是很好的氛圍感，這樣的話孩子會(huì)把對(duì)父母的信任的一部分轉(zhuǎn)移到老師身上。這樣做的目的就是讓孩子覺(jué)得，不是爸爸媽媽把自己送到幼兒園后就要離開(kāi)不要他了，而是暫時(shí)讓幼兒園里的老師來(lái)照顧他而已，孩子也不會(huì)由此產(chǎn)生不安全感而哭鬧。

4.多引導(dǎo)孩子在幼兒園去交朋友

孩子不愿意去上幼兒園，很大概率是因?yàn)楹⒆記](méi)有辦法去適應(yīng)這個(gè)新鮮的環(huán)境。所以，我們可以鼓勵(lì)孩子在幼兒園里去多交一些朋友啊，當(dāng)他有了玩伴的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)這個(gè)環(huán)境產(chǎn)生熟悉的感覺(jué)，就會(huì)愿意去上幼兒園了。那孩子每天放學(xué)回來(lái)之后呢，我們就可以去問(wèn)一問(wèn)孩子啊，哎，你今天有沒(méi)有交到新朋友??？他叫什么名字呀？我們也可以去利用好我們的幼兒園的家長(zhǎng)群，因?yàn)槲覀冊(cè)谌豪锟梢钥吹胶芏嗟募议L(zhǎng)都備注了自己的孩子的名字了。那這個(gè)時(shí)候我們就可以跟孩子玩一個(gè)猜猜看的游戲：我來(lái)說(shuō)隨便說(shuō)幾個(gè)名字，看看這個(gè)小朋友是不是你們班里的小朋友。當(dāng)孩子對(duì)同班的小朋友越來(lái)越熟悉的時(shí)候，他對(duì)這個(gè)幼兒園的環(huán)境自然就不排斥了。

除了以上方法之外，家長(zhǎng)還需要多帶孩子去熟悉一下幼兒園的環(huán)境，在生活中也要多多鼓勵(lì)他們，多給他們講一下幼兒園的趣事等等。