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高三孩子成績(jī)差父母怎么辦

時(shí)間:2022-11-07 17:03類型:高中閱讀數(shù):1865

高三孩子成績(jī)差父母的解決方法:1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo),可以是一個(gè)分?jǐn)?shù),也可以是一所學(xué)校;2、家長(zhǎng)引導(dǎo)調(diào)整好孩子的心態(tài),用比較平和的方式讓孩子敞開心扉;3、家長(zhǎng)規(guī)范孩子的作息,不要讓孩子鉆牛角尖;4、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng),只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),感受到其中的樂趣;5、提醒孩子注意整理,把各科課本、作業(yè)和資料都整理好;6、家長(zhǎng)可以聯(lián)手老師,避免孩子多走彎路。

高三孩子成績(jī)差父母怎么辦

1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)。家長(zhǎng)可以抽些時(shí)間和孩子針對(duì)每次考試中暴露的問題做個(gè)總結(jié),引導(dǎo)孩子對(duì)復(fù)習(xí)備考做個(gè)計(jì)劃,確立一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)既可以是一個(gè)分?jǐn)?shù),也可以是一所學(xué)校,或是某個(gè)孩子心儀的專業(yè),甚至可以是孩子心中的某個(gè)理想和對(duì)未來(lái)的憧憬。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)調(diào)整好孩子的心態(tài)。高三時(shí)期,家長(zhǎng)單純的鼓勵(lì)安慰是很難讓孩子信服的,家長(zhǎng)要細(xì)心觀察找到自己孩子的心結(jié)所在,用比較平和的方式讓孩子敞開心扉。很多家長(zhǎng)采用比較粗暴的方式去逼迫孩子面對(duì)高考,而且為了讓孩子能不掉以輕心,時(shí)時(shí)在孩子的耳旁敲警鐘,這樣雖然能把孩子捆綁在學(xué)習(xí)上,但是孩子學(xué)習(xí)出來(lái)的效果往往是讓人失望的,不僅家長(zhǎng)失望,孩子自己更失望。因?yàn)樗麄兪軌浩仁鼙破鹊奈约簩W(xué)習(xí),居然對(duì)成績(jī)起不到半點(diǎn)作用,這樣對(duì)他們的打擊是很大的。

3、家長(zhǎng)規(guī)范孩子的作息。有些孩子自己的覺悟就非常高,知道自己比別人差,所以想用時(shí)間去縮短這種差距,于是不分日夜的學(xué)習(xí)。雖然這種心態(tài)很值得我們欣慰,但是不得不說這種做法是很不可取的。用比別人多的時(shí)間去追趕別人,雖然是很多人奮發(fā)的做法,但是如果不斷壓縮自己的休息時(shí)間,大腦也會(huì)罷工,所以取得的學(xué)習(xí)效果可能還不如適當(dāng)?shù)男菹⒑?。孩子總?huì)喜歡鉆牛角尖,這時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該站出來(lái),把孩子從牛角尖里拉出來(lái),休息和學(xué)習(xí)要兩頭兼顧。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。

5、提醒孩子注意整理。學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

6、家長(zhǎng)可以聯(lián)手老師,避免孩子多走彎路。這一步看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻很關(guān)鍵,能在高三任課的老師都是學(xué)校的精兵強(qiáng)將,這些老師肯定是將高考作為全年的研究目標(biāo)。他們的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)內(nèi)容都具有明確的針對(duì)性。所以緊跟老師的教學(xué)安排,基本上能掌握高考所要求的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于沒有能力全面指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)的父母而言,聯(lián)手孩子的各科老師,督促孩子緊跟老師節(jié)奏可以避免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,少走彎路。