初三孩子說不想上學(xué)怎么辦

我想大部分家長在聽到孩子說不想上學(xué)時的第一反應(yīng)就是打罵和指責(zé)，用各種各樣的方法逼迫孩子去上學(xué)，根本不考慮孩子為什么不想上學(xué)，這種教育方式只會讓孩子的厭學(xué)情況變得更加嚴(yán)重，適得其反。那么初三孩子說不想上學(xué)怎么辦？

初三孩子說不想上學(xué)怎么辦

1、跟孩子耐心溝通

如果孩子向家長提出不想上學(xué)的想法，家長要認(rèn)真對待這個問題，不能用簡單粗暴的方法解決這個問題，比如：把孩子訓(xùn)斥一頓或痛打一頓，因為這樣做非但不能消除孩子不想上學(xué)的想法，還會讓孩子更加抗拒上學(xué)。所以，家長的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因為孩子不想上學(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對措施。所以，家長不僅要耐心地聽孩子說出心聲，還要冷靜地思考孩子的說話，這樣做才能找到說服孩子好好上學(xué)的方法。

2、跟老師密切合作

家長了解了孩子不想上學(xué)的原因以后，就要積極尋找解決問題的方法。當(dāng)然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長要主動跟班主任老師進行聯(lián)系，最好能跟老師當(dāng)面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學(xué)的想法，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進行教育引導(dǎo)。當(dāng)然，家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中，讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議，也能讓孩子感受到家長對自己的關(guān)愛，更加積極地面對問題、解決問題，重新燃起上學(xué)的愿望。

3、讓孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

初三孩子說不想上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重

現(xiàn)在的孩子由于社會競爭激烈，父母的期望值過高，容易有很大的精神壓力。不同的青少年面對壓力的反應(yīng)是不同的，比如有的孩子很擔(dān)心被老師提問問題，心理壓力很大，但是這樣的擔(dān)心在別的同學(xué)中就不會有。說明每個人的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)的感受是不同的，學(xué)習(xí)素質(zhì)不太好的同學(xué)，往往加班加點完成功課，也常常成績平平，從而有很重的心理負(fù)擔(dān)。即使是成績好的孩子，如果學(xué)習(xí)稍有放松，也容易在激烈的學(xué)習(xí)競爭中掉隊，從而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差

學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差影響情緒波動，表現(xiàn)為緊張、焦慮不安。引起孩子心理學(xué)習(xí)適應(yīng)差的原因很多，為主要的是心理與環(huán)境因素。如有的孩子說，“在小學(xué)，爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)一直抓得很緊，上中學(xué)后，他們?nèi)耘f很重視我的學(xué)習(xí)，但我學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，他們沒有那么大的能力了，我因缺乏應(yīng)變能力，從一切依賴父母的環(huán)境中走出來就很不適應(yīng)?！边@位同學(xué)因此產(chǎn)生了心理負(fù)擔(dān)。

3、不良習(xí)慣難改

心理學(xué)家提出，一旦一個習(xí)慣的養(yǎng)成，就會深入到變成下意識，潛意識層面。想要改正這些習(xí)慣，必須要有很強的意志力，肯下大功夫才行。有一部分的學(xué)生由于已經(jīng)養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。比如上課的時候看課外書，聽音樂，玩手機，做小動作，還愛和同學(xué)講話。這些行為，降低了聽課效率。使得做作業(yè)的時候更有難度，延長了學(xué)習(xí)的時間，直接影響到學(xué)習(xí)。

初三孩子說不想上學(xué)怎么辦，家長在處理這個問題時，一定要與孩子耐心溝通，找到其中的原因所在，然后可以和孩子老師一起想出合適的辦法，打消孩子不想上學(xué)的念頭。