女兒高中成績(jī)很差怎么辦

孩子到了高中階段，會(huì)面對(duì)新的校園環(huán)境和新的課程作業(yè)，以前的學(xué)習(xí)方法到了高中自然會(huì)不太適用。想要讓孩子提高成績(jī)，不能讓孩子死記硬背，而是要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子逐步提高成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中不能給孩子太大壓力，而是要盡可能的平常心對(duì)待。

女兒高中成績(jī)很差怎么辦

1.家長(zhǎng)首先應(yīng)向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)情況，由老師做出判斷，是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題還是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。和老師談話，還要注意弦外之音，如果說(shuō)孩子基礎(chǔ)較差。

所以，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)孩子基礎(chǔ)差時(shí)，可能是說(shuō)他過(guò)去的知識(shí)沒(méi)有掌握，跟老師分析了孩子的情況后，可以請(qǐng)老師提出建議，要不要請(qǐng)人補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)的話補(bǔ)哪些內(nèi)容，是補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)還是補(bǔ)難題。

2.如果是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，就要和孩子好好談?wù)勄巴竞屠硐耄J(rèn)識(shí)提高成績(jī)的重要性。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度后，才能談提高成績(jī)。然后和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

3.父母大多工作繁忙，沒(méi)有太多機(jī)會(huì)和老師面對(duì)面交流，事實(shí)上，如果家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，可另找時(shí)間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流，了解細(xì)況，在不影響老師學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

4.事先想好與老師的溝通內(nèi)容，因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問(wèn)題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問(wèn)候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

女兒高中成績(jī)很差的原因是什么

1.學(xué)業(yè)壓力

高三是學(xué)生備戰(zhàn)高考的緊張階段，學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力較大。過(guò)高的學(xué)習(xí)壓力可能導(dǎo)致焦慮、壓力過(guò)大，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)。

2.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

不適合自己的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。如果女孩沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低和成績(jī)下降。

3.健康問(wèn)題

身體、情緒上的健康問(wèn)題都可能影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)。如睡眠不足、飲食不均衡、缺乏鍛煉、情緒波動(dòng)等。

4.對(duì)學(xué)科的興趣缺失

缺乏對(duì)學(xué)科的興趣和動(dòng)力也可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

5.缺乏合理的時(shí)間管理和規(guī)劃

不合理的時(shí)間管理和規(guī)劃可能導(dǎo)致任務(wù)積壓和學(xué)習(xí)效率下降。

女生到了高中為何成績(jī)下滑厲害？提分方法在何處

1.興趣是前提

正如眾所周知的興趣是最好的老師，只有調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣才可以讓學(xué)習(xí)變得輕松高效起來(lái)。學(xué)習(xí)興趣濃厚的孩子，有著強(qiáng)烈的探索欲望，會(huì)調(diào)動(dòng)一切已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，去進(jìn)一步了解客觀事物。

而學(xué)習(xí)興趣低的孩子則難以專注于一件事情，注意力很容易分散和轉(zhuǎn)移。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)和抓住孩子興趣點(diǎn)等，來(lái)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶，要學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖，把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，這樣才能學(xué)以致用。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障，家長(zhǎng)應(yīng)該去為孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，輕松、和諧并不是說(shuō)要家長(zhǎng)們?cè)诩乙察o。

一些家長(zhǎng)為了能夠讓孩子安心的復(fù)習(xí)，回家后都不太敢發(fā)出聲音，不敢看電視，不敢接電話。這種環(huán)境其實(shí)是沒(méi)必要的，不僅不能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，反而會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

3.合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要

每個(gè)學(xué)習(xí)階段要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)不同，學(xué)習(xí)方法也會(huì)有所區(qū)別。初中階段知識(shí)比較基礎(chǔ)淺顯，只要通過(guò)大量背誦，記憶，讀寫，學(xué)習(xí)效果就會(huì)很不錯(cuò)。初中階段大部分女生成績(jī)會(huì)比較不錯(cuò)，因?yàn)榕瞄L(zhǎng)背誦記憶。到了高中階段，更注重培養(yǎng)邏輯思維能力、解決問(wèn)題的能力等。

4.意志力影響專注度

高中階段，確實(shí)有一些因素會(huì)干擾女生，比如自尊心強(qiáng)、內(nèi)心敏感脆弱。明明平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，但考試結(jié)果卻很不如意，女生受到打擊后很容易放棄，也會(huì)慢慢變的不自信。

對(duì)于意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，例如，可以讓孩子在那書桌上或顯眼的地方貼上能激勵(lì)自己的座右銘或榜樣人物，在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)遇到瓶頸的時(shí)候時(shí)刻可以提醒孩子要堅(jiān)持。

5.不要對(duì)孩子太苛刻

家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要太急于求成，看到孩子成績(jī)不好，成績(jī)有了退步，就特別急躁，比孩子都著急，這種情況也是盡量避免的。高中的孩子還是比較要面子的，他們成績(jī)差，或者成績(jī)退步，他們自己也會(huì)著急，如果家長(zhǎng)也跟著著急的話，會(huì)給孩子帶來(lái)更多的負(fù)擔(dān)。