孩子上大學(xué)嫌學(xué)校不好怎么辦

孩子步入大學(xué)跟父母抱怨嫌棄學(xué)校不好是很正常的，孩子離開(kāi)父母的庇護(hù)，離開(kāi)父母為他們創(chuàng)造的優(yōu)越生活環(huán)境，一段時(shí)間不習(xí)慣是常事，父母不要著急，要耐心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，并報(bào)以理解的態(tài)度，多多開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助孩子渡過(guò)這段時(shí)光。

孩子上大學(xué)嫌學(xué)校不好怎么辦

1.要了解孩子對(duì)學(xué)校哪些方面不滿(mǎn)意，根據(jù)了解的情況，和孩子商量解決辦法。

2.理解孩子的感受。首先，要理解孩子的感受，表達(dá)出對(duì)他們的關(guān)心和支持。告訴他們您理解他們的不滿(mǎn)和困惑，并且愿意傾聽(tīng)他們的想法和感受。

3.耐心傾聽(tīng)，接納孩子的情緒然后根據(jù)孩子抱怨的情況，分析學(xué)校有哪些不當(dāng)?shù)牡胤剑梢约皶r(shí)與學(xué)校教師溝通，并正確引導(dǎo)孩子熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

4.鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)。要鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)，告訴他們困難是暫時(shí)的，他們可以通過(guò)自己的努力克服困難。同時(shí)，也可以提醒孩子保持樂(lè)觀心態(tài)，相信自己可以度過(guò)難關(guān)。

孩子嫌棄學(xué)校條件差怎么引導(dǎo)

1.傾聽(tīng)孩子的感受，理解他們的不滿(mǎn)情緒。

2.與孩子一起探討問(wèn)題的原因，并鼓勵(lì)他們尋找解決方案?？梢怨膭?lì)孩子參與學(xué)?；顒?dòng)，積極參與學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

3.調(diào)整心態(tài)。討厭學(xué)校，暫時(shí)不去，把心態(tài)調(diào)整好。如果僅僅是討厭學(xué)校的一切，其它正常，就好從教育方法上入手。如果生活中表現(xiàn)出做什么都不感興趣，失眠等等，就要者進(jìn)行心理咨詢(xún)。

4.與老師溝通。密切注意孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)讓老師反饋，一起解決問(wèn)題，讓孩子感受到家長(zhǎng)及老師都很關(guān)心他，自然，孩子也能適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。

5.增加親子互動(dòng)的時(shí)間。父母抽出更多的時(shí)間陪孩子好好玩一次，并將家庭親子互動(dòng)時(shí)間固定化和常規(guī)化，讓孩子知道盡管學(xué)習(xí)壓力很大，但是最起碼父母還能跟我一起愉快的玩耍。多與孩子溝通，成為孩子傾訴對(duì)象，這樣會(huì)增加孩子安全感，內(nèi)心變得強(qiáng)大，對(duì)學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)能力也會(huì)變得更強(qiáng)。

大學(xué)厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦

1.找到孩子不想上學(xué)原因，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，一定要抑制住自己的情緒，坐下來(lái)心平氣和地與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，弄清事情的前因后果，然后與他共同分析，找到解決問(wèn)題的最佳方案。

2.和孩子老師溝通一下，如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

3.培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心。興趣是最好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開(kāi)始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。

4.重視心理健康，保障孩子的心理健康是重要的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子尋求心理咨詢(xún)師的幫助，讓他們得到情感方面的疏導(dǎo)和支持。

5.激勵(lì)獎(jiǎng)懲，在孩子表現(xiàn)出好的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予及時(shí)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在孩子表現(xiàn)不佳時(shí)，也應(yīng)該適度的懲罰，來(lái)達(dá)到教育的目的。