孩子馬上中考狀態(tài)不好怎么辦

孩子馬上中考狀態(tài)不好，這個時候，家長要多多去幫助孩子，可以給孩子制定一個小目標(biāo)，等到孩子達(dá)到了目標(biāo)之后，我們就要去獎勵孩子，這樣孩子就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂感，就能對自己重新充滿信心，我們要時不時地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適當(dāng)調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)積極性。

孩子馬上中考狀態(tài)不好怎么辦

1、與您的孩子進(jìn)行心連心的交談。初中的孩子們正處于青春期的叛逆期。有些話應(yīng)該跟在他們后面，而且不能操之過急。主動向他詢問他在學(xué)習(xí)和生活中的困惑，在發(fā)現(xiàn)癥狀時找到對癥下藥。

家長要特別關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，包括他們在課堂和課后的表現(xiàn)，不僅包括他們的學(xué)習(xí)成績，還包括他們與同學(xué)和老師的關(guān)系。

2、耐心指導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績。必要時請有經(jīng)驗(yàn)的一對一輔導(dǎo)老師，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。如果你的孩子不想讀書，很可能他并沒有從讀書中獲得快樂，而是承受了太多的痛苦。因此，提高分?jǐn)?shù)，讓孩子在別人面前抬起頭，是非常重要的。

3、父母以身作則。孩子是父母的復(fù)制品。想要孩子好好學(xué)習(xí)，家長也必須以身作則，努力工作，喜歡閱讀和經(jīng)常學(xué)習(xí)，千萬不要在孩子學(xué)習(xí)的時候，不離開手機(jī)，一直刷抖音玩游戲。

4、適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。

臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當(dāng)?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習(xí)效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情，是克服心理飽和的最有效方法。

5、學(xué)習(xí)計劃上不要亂，要按照自己的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)。最好是自己根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，然后進(jìn)行針對練習(xí)，不要因?yàn)槠渌蛩?，盲目改變學(xué)習(xí)計劃，這樣會打亂自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，會讓自己更緊張，而且效率低。

另外復(fù)習(xí)中遇到難解的問題，可以及時請教老師或同學(xué)，這樣可以很好保障復(fù)習(xí)進(jìn)度，千萬不要與他人攀比，這樣會影響自己，給自己帶來不好的影響。

孩子沒有學(xué)習(xí)計劃，如何幫助孩子制定

如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。我們要讓孩子明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。

學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時間，作出詳細(xì)具體的安排。

學(xué)習(xí)計劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

孩子不認(rèn)真聽課，該怎么引導(dǎo)

1、正面激勵：多多鼓勵孩子去做自己喜歡并且能力范圍內(nèi)的事情。這些事情不能過于簡單，而且避免事情過多過雜。不能一件事沒完成就去讓孩子去辦另一件事，在孩子做事的過程中，及時對孩子注意力集中的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。

2、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心：上進(jìn)和好勝是有區(qū)別的，不需要教導(dǎo)孩子能超過所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，讓孩子以自己為目標(biāo)，每次的努力都要超過現(xiàn)在的自己，要一次比一次優(yōu)秀。

3、在聽課的時候以聽為主，以記為輔：記筆記的主要目的是為了把不懂的問題給記下來，而且上課沒有記完的筆記，可以在下課的時候做一些補(bǔ)充，要保證上課的聽的質(zhì)量非常得高，然后邊聽邊思考，積極地回答問題和提問題，學(xué)習(xí)效率肯定有保證，不容易走神。