文科生如何提高各科成績

先搞清楚自己的薄弱點(diǎn)在哪，對癥下藥。學(xué)習(xí)成績好就八個(gè)字：強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱。對于自己拿手的科目可以先暫時(shí)放一放，對于一些薄弱的科目要制定相應(yīng)的計(jì)劃，其實(shí)高中雖然學(xué)的知識比較多，但是考試是比較簡單的，難題真的很少。

文科生如何提高各科成績

1.對于文科生來說，其實(shí)最關(guān)鍵是數(shù)學(xué)，因?yàn)榧热贿x擇了文科，那么，語文和英語相對來說應(yīng)該是不弱的，而政史地這三科，關(guān)鍵在于背誦，所以說，對于文科生而言，得數(shù)學(xué)者得天下，數(shù)學(xué)往往是拉開分值最大的一門學(xué)科，而學(xué)好數(shù)學(xué)，關(guān)鍵是要掌握好知識點(diǎn)，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行多刷題，將其融會(huì)貫通，才有可能取得好的成績。

2.對于需要記憶的一些學(xué)科，讓孩子養(yǎng)成良好的背誦記憶習(xí)慣。文科生學(xué)習(xí)的知識很多需要記憶，比如政史地三科綜合，需要記憶，語文中的必備古詩文，需要記憶，英語單詞和慣用語，需要記憶，數(shù)學(xué)公式定理甚至經(jīng)典例題，需要記憶。這么多的知識需要記憶，所以想提高成績，就必須下苦功夫去背、去記憶。但是，如何分配記憶時(shí)間，養(yǎng)成良好記憶習(xí)慣就需要好好斟酌了。

語文、英語的相關(guān)記憶內(nèi)容，最好安排在早晨時(shí)間，數(shù)學(xué)安排在上午，政史地三科可以安排在下午，晚上再增加復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科。因?yàn)樯厦娴谝稽c(diǎn)也說了，文科生的數(shù)學(xué)學(xué)科成績?nèi)绻麅?yōu)秀，那是相當(dāng)有優(yōu)勢的。

有些記憶還可以利用點(diǎn)滴時(shí)間，比如上、下學(xué)路上，腦子里可以過一遍之前背過的內(nèi)容，上廁所的路上，可以想一個(gè)單詞的用法等。碎片化的時(shí)間也能派上大用場，要養(yǎng)成隨時(shí)記憶、背誦的習(xí)慣，把整本書背會(huì)，把各科所有知識點(diǎn)記牢。只要養(yǎng)成隨時(shí)隨地記憶的好習(xí)慣，付出的努力足夠大，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)得到提高。

3.掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。正確、高效、適合自己的學(xué)習(xí)方法非常關(guān)鍵，它能幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，從而提高學(xué)習(xí)成績。

語文學(xué)科投入的時(shí)間相對少些，因?yàn)檎Z文很難在短時(shí)間內(nèi)提高很多，主要靠平時(shí)積累。

數(shù)學(xué)貴在堅(jiān)持，要反復(fù)研究歷年高考試卷，找出?？碱}型，發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)分布及考試規(guī)律。

英語要在閱讀理解和完形填空上下功夫，記住常用的作文模板。

歷史是相對較難的學(xué)科，要多看書，把課本上的知識點(diǎn)吃透，理解記憶。

政治要多看新聞，學(xué)會(huì)把教材上的觀點(diǎn)和時(shí)政聯(lián)系起來。

4.然后就是做題，也是人人常說的題海戰(zhàn)術(shù)，有人說題海戰(zhàn)術(shù)不好，但我想說的是題海戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用恰當(dāng)了，是最快提高成績的方法：

（1）不要盲目的做試題，知道自己想要什么，是專題突破還是整體試卷把握；

（2）做完一張?jiān)嚲砗?，要去認(rèn)真對照答案，去總結(jié)你會(huì)的題型，記錄題型的解題思路及考查知識點(diǎn)，對不會(huì)的題就記在錯(cuò)題本上，把出錯(cuò)思路附上及解題思路也附上，一定要寫清楚；

（3）定期去復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，牢記錯(cuò)題本上的概念。

文科生成績不好好提升嗎

我們要有信心，語文就是注重平時(shí)積累，細(xì)心去審題，我感覺這是一個(gè)很考驗(yàn)自己文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)科，只要自己語文功底不是太差，其實(shí)大家分?jǐn)?shù)都是差不多的。其次就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不能急，慢慢去學(xué)，很多文科生都怕數(shù)學(xué)，但是我覺得數(shù)學(xué)最重要還是總結(jié)反思，自己不會(huì)的題目就考慮本質(zhì)到底是什么，我們不要盲目的去刷題，最重要的知道題型是什么，要學(xué)會(huì)舉一反三。

文科生提高成績得有決心。高三文科文科的知識需要大量的記憶，所以想提高成績的話，必須得有足夠的決心。尤其是文科中的文綜，需要下功夫去背。相信只要你的決心夠大，付出的努力夠多，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有所提高。

關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)文科思維。經(jīng)過我多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)那些文綜成績頂尖的學(xué)生，往往不是只顧著死記硬背，而是非常靈活。比如我教過一個(gè)男同學(xué)，他經(jīng)?？磮?bào)紙，或者買一些看天下之類的雜志看，最終他的文綜考了240幾分。其實(shí)，作為文科生，就應(yīng)該有一種文科思維，有一種對時(shí)事政治的敏感性，要把握社會(huì)動(dòng)向，這樣的人才是真真所要選拔的人才。所以我建議，不要“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，課間可以看看報(bào)紙，假期可以看看新聞，放松放松。

平時(shí)的積累很重要.文科生的知識其實(shí)就是一個(gè)積累的過程，這種積累和理科生完全不一樣。文科生，需要積累的面很廣，而且結(jié)構(gòu)也比較瑣碎。平時(shí)多積累主要集中在，例如多看報(bào)紙，多關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)事件，多看書，多涉獵不同的區(qū)域，以此讓自己的知識面更廣，從而達(dá)以積累知識的目的。

這個(gè)積累知識不僅涉及到語文，英語，當(dāng)然還有歷史和政治。知識的積累是需要每天堅(jiān)持做的，你不要覺得你今天看的好象對你沒有任何用處，似乎是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)不然，在逐步積累的過程中，是對你知識系統(tǒng)的一個(gè)整體框架的構(gòu)建。在慢慢的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在面對同一個(gè)類型的題的論述的時(shí)候，你覺得腦子里是有東西可參考的，而不是空空的，沒有一點(diǎn)兒思路。

文科數(shù)學(xué)怎么快速提高

搞好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

高三文科生熟悉逆襲方法之一就是搞好基礎(chǔ)。對簡單的題不再是要求會(huì)做就行，而是要求自己不光會(huì)做，而且還要快，強(qiáng)迫自己有意識的提高速度，只有基本的問題熟練掌握了才能應(yīng)付那種難的綜合題。

因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)涉及到的小方面太多了，像計(jì)算能力、因式分解能力、三角公式的變換能力、對應(yīng)用題的理解能力以及解題步驟的規(guī)范等等，都是要提高的基礎(chǔ)方面。

一步一個(gè)腳印

成績要想一蹴而就是基本上不可能的事情，除非你是天才，首先進(jìn)入了高三后文科生應(yīng)該要全面的對自己的成績做一個(gè)分析和總結(jié)，即找出數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因在哪里！

擺正心態(tài)

擺正心態(tài)，不要畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，即使數(shù)學(xué)虐你千百遍，你仍然要待它如初戀，很多高三黨的同學(xué)會(huì)因?yàn)榧磳砼R的高考而惶恐不前，以致于對數(shù)學(xué)失去了信心，這是非常不利的事情。

少題海多精題

“偷懶”的第一要任就在于減少復(fù)習(xí)的負(fù)荷量。數(shù)學(xué)最大的負(fù)荷是永無止境的題海。開學(xué)伊始，我便整理出一個(gè)大體的概念框架，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣在第一輪復(fù)習(xí)大家都埋頭做題之時(shí)，我便早早地跳出了題海。省下時(shí)間只是手段，把精力花在研究“精題”上才是目的。經(jīng)驗(yàn)表明，選做精題為短期內(nèi)成績攀升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

少抄書多翻譯

文科數(shù)學(xué)的一大特色，就在于你可以通過有效的總結(jié)來代替無盡的習(xí)題?？偨Y(jié)并不代表一味地抄公式抄概念，而應(yīng)該用自己的語言和做題經(jīng)驗(yàn)歸納出針對自身的解題技巧，這也就是我所謂的“翻譯”。事實(shí)上，高三一年我花在總結(jié)上的工夫與做題相比有過之而無不及。

做一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的人