高三孩子最后兩個月不愿意去學(xué)校了怎么辦

高三正是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，這個時間段孩子需要面對高考的學(xué)習(xí)壓力，由于學(xué)習(xí)時間的緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，有些孩子在高考最后兩個月的時候不愿意去學(xué)校，產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，對此家長很是焦急，不知道如何是好。

高三孩子最后兩個月不愿意去學(xué)校了怎么辦

1、家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。父母應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)業(yè)成績只反映一個人的學(xué)習(xí)能力。每個人都有自己的價值。他們不能通過學(xué)業(yè)成績和高考來判斷一個人的能力。此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知識和技能，他們不必向大學(xué)學(xué)習(xí)。樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。

2、家長不要給孩子太大的壓力。其實對于孩子來說，他們的學(xué)業(yè)本身是沒有壓力的，每一個孩子都可以在學(xué)習(xí)中體會快樂。但是為什么如今高三的同學(xué)們卻倍感學(xué)習(xí)壓力？原因非常簡單，這些壓力大部分都是來自于家長和學(xué)校。

作為家長，大家都希望孩子考出好成績，然后為自己增光，臉上就有面子。殊不知，家長的這種觀點在無形中就已經(jīng)大大增加了同學(xué)們的壓力，高三課程本身就已經(jīng)非常繁重，如果孩子們在背負(fù)上家庭和學(xué)校的壓力，很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

3、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是其人生成功的起點、轉(zhuǎn)折點。倘若沒有了高考，那么，對于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運，去實現(xiàn)自己自己的人生價值、人生理想呢？

4、找到原因，理性解決。現(xiàn)在的孩子，打罵效果都不好了，還怕抗壓能力不行，有什么意外的后果。所以，需要有同理心的去看待孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。態(tài)度決定思想，思想決定行為。先要解決孩子的源頭問題，也就是心態(tài)的問題。理解、引導(dǎo)和陪伴都是必不可少的。

高三孩子出現(xiàn)厭學(xué)的幾種原因

1、高中的學(xué)習(xí)壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識層面來說，內(nèi)容和難度都比初中要大得多，這也是為什么許多孩子剛上高中的時候適應(yīng)不了，從而成績一落千丈。而到了高三最后沖刺階段，即將走入高考考場的他們也會面臨自己人生中第一個轉(zhuǎn)折點，內(nèi)心或多或少都會有很大的迷茫與惶恐。

2、外界不良因素的誘惑。高中生厭學(xué)，需要家長格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中了。這些外界的不良因素都是會對高中生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重的不良后果的。

3、學(xué)業(yè)的壓力。這種情況一般出現(xiàn)在初三，高三的階段，因為要面臨中考高考，需要復(fù)習(xí)的功課太多，每天有寫不完的作業(yè)。

而學(xué)校和老師，每天都會用各種方式給學(xué)生施加壓力，有些是真正為了孩子好，有些則是為了升學(xué)率。有些孩子承壓能力差，當(dāng)達到他自己的極限值時，他就會崩潰，然后選擇退學(xué)來逃避。

孩子高三了成績不好怎么辦

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會整理好錯題本。特別對于數(shù)理化這三科非常必要，畢竟你落下了高一高二的知識，所以孩子在做題的過程當(dāng)中，把錯題整理到錯題本上，然后注明這個知識點是哪一章哪一節(jié)的，回過頭把這章節(jié)的知識好好鞏固一下，通過問同學(xué)問老師，然后達到學(xué)會學(xué)透的目的。

2、對高三試卷中的錯題解題思路和方法進行分析和總結(jié)。錯題除了知識點薄弱外，還暴露題型陌生的問題。每種題型都會有不同的解題思路和方法，學(xué)生不懂得分析和掌握這些規(guī)律，就容易在考試中吃虧。因此，要花時間去整理這些錯題題型，并分析解題思路，總結(jié)解題方法。