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高中孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

時(shí)間:2023-04-10 14:35類型:高中閱讀數(shù):1789

孩子在升入高中之后,會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象,身為家長(zhǎng)一定要及時(shí)做好措施,幫助孩子及時(shí)止損。高中對(duì)孩子來說,是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,對(duì)孩子的人生至關(guān)重要,不管是家長(zhǎng)還是孩子都要引起重視。

高中孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

1、共情孩子。其實(shí)如果考試的成績(jī)不好,在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評(píng),也會(huì)說誰誰的成績(jī)比較好,這個(gè)時(shí)候如果孩子的心理是比較受傷的,如果他的好朋友剛好比他考的又好。

所以父母和他們溝通的時(shí)候一定要告訴他們,知道他們心理很難受,和孩子站到同-個(gè)陣營(yíng),不是敵對(duì)面,給孩子共情,如果孩子心理比較難受,想哭就讓孩子哭一下,發(fā)泄出來總是好的。

2、幫助孩子制定切實(shí)可行的計(jì)劃。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心,相信通過勤奮努力下次能有進(jìn)步。和孩子一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃,下一步的目標(biāo),切忌不要太空洞,不要說下次考進(jìn)班級(jí)前三名或者前十名等等,而是和自己這次成績(jī)相比,進(jìn)步多少分,比如這次語文考了85分,下次爭(zhēng)取考90分。

3、和孩子進(jìn)行溝通。青春期的孩子,出了什么事情,一般不愿意跟家長(zhǎng)溝通。這時(shí),家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以朋友的身份與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話,引導(dǎo)孩子把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴你。

當(dāng)孩子告訴你他們真實(shí)的內(nèi)心想法后,無論對(duì)錯(cuò),千萬不要采用簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法,對(duì)其辱罵或指責(zé)。而應(yīng)該耐心地去開導(dǎo)、理性地去分析,與孩子開誠(chéng)布公地談?wù)劯咧械闹匾?,?duì)她以后人生的影響,相信孩子會(huì)理解的。

4、要多和孩子溝通交流。家長(zhǎng)一定要平心靜氣,要循循善誘的對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo),和孩子推心置腹地進(jìn)行交流。要像潤(rùn)物的春雨,要有耐心,要有愛心。給予孩子足夠的關(guān)懷,勇氣和力量,使孩子重新建立起強(qiáng)大的自信心,重新振作起來,重新樹立起自己的人生目標(biāo)和追求。

孩子成績(jī)直線下降的原因

1、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣。大部分孩子都是三分鐘熱度,這一刻好好學(xué)習(xí),下一刻卻厭倦學(xué)習(xí)。歸根到底是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)并不感興趣,因此,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。第一步,是讓他們樹立起自信心,家長(zhǎng)們需要在背后不斷地鼓勵(lì)他們,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感。

2、心理壓力大。這來源于家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)把自己的愿望強(qiáng)加給孩子,自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想,給孩子造成強(qiáng)大的心理壓力,盡管比以前更努力,但成績(jī)始終沒有突破,學(xué)習(xí)上越來越力不從心。

3、孩子的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,必須找到正確的方法才能達(dá)到事半功倍的效果。如果靠死記硬背,肯定沒有去思考題目的本真和根源;如果靠題海戰(zhàn)術(shù),孩子只會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力,并沒有達(dá)到融會(huì)貫通。

高中孩子厭學(xué)怎么辦

1、降低對(duì)孩子的要求,減輕孩子的壓力。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣,于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格,這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。所以,家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力,不要總是逼迫他去學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要正確的看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手,給孩子自由。孩子到了這個(gè)階段馬上就要成年了,家長(zhǎng)們不要去事事控監(jiān)督著孩子,父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生,但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了。

對(duì)于孩子一個(gè)人做不了決定的事,父母還是需要一起跟孩子商量討論的,這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)也不會(huì)有厭學(xué)的想法。