躺平的孩子怎么辦

很多孩子躺平擺爛，整天在家里不是打游戲就是刷視頻，成為許多家長的“心病”。其實孩子出現躺平擺爛的現象除了與孩子經歷的挫折有關外，也與家長的教育方式有著密切關系，如不合理期待等。

躺平的孩子怎么辦

與孩子進行溝通：試著了解孩子的想法和感受，以便更好地幫助他們。聽取他們的意見和建議，讓他們感到被尊重和理解。

設定目標：與孩子一起設定具體、可衡量、可實現的目標。這可以幫助孩子感到有方向和動力。

給孩子適當的自主性和責任感：我們要給孩子一定的自主空間和選擇權，讓他們參與家庭事務或學?；顒樱屗麄儼凑兆约旱呐d趣和特長發(fā)展自己的愛好和技能。同時，我們也要給孩子一定的規(guī)則和期望，讓他們明白自己應該做什么和不應該做什么。

給孩子適當的挑戰(zhàn)和反饋：挑戰(zhàn)是指能夠激發(fā)孩子的興趣和動力，促進孩子的學習和成長的任務或活動。反饋是指能夠幫助孩子評價自己的表現，認識自己的優(yōu)勢和不足，調整自己的目標和策略的信息或建議。

幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀：我們要教育他們認識到生活中的困難與挑戰(zhàn)是無法避免的，但正是通過不斷地努力和奮斗，才能夠實現自己的夢想和目標。我們要告訴他們，逃避并不是解決問題的方法，唯有面對現實，才能夠找到真正的解決之道。

高中孩子選擇躺平，多與父母的這些行為有關

1、家長不合理期待

孩子擺爛的起點是父母對孩子的不合理期待。在孩子上學后，很多家長就會對孩子有高要求、高期待，然后就會去控制孩子。比如孩子上小學后，家長會開始關注孩子的學習成績，要求他作業(yè)要完成、字跡要工整，甚至開始忽略孩子的健康。而這種要求就是導致孩子躺平的起點。

2、孩子受負面情緒干擾

沒有孩子一開始就是躺平的，在躺平之前一定會有什么信號，比如孩子說難、學不懂。當出現這些信號的時候，有些家長會給孩子找補習老師，但對大部分孩子來說，補習是沒有意義的，因為他的問題不是補習可以解決的。孩子不可能因為補習而變得主動、成績提升。

3、父母不恰當的教育方式

一些孩子的“躺平”行為可能是在糾正父母不恰當的教育方式。在現實生活里，有一些孩子在學業(yè)上躺平，他們厭惡學習、拒絕上學，每天把自己關在小屋里打游戲、刷抖音、聊微信。父母覺得他們的孩子失去了上進心、進取心，喪失了他們應有的人生目標和追求。

孩子覺得學習無用，家長如何激發(fā)孩子的進取心

給孩子灌輸正確的學習理念。孩子想要走捷徑抗拒學習，從根本上來說，是孩子的學習理念出了差錯，他們認為學習，是可有可無的，畢竟有三百六十行可供選擇。對于這樣的行為，家長應該告訴孩子，三百六十行沒有錯，可是學習是最簡單的那一行。

培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長可以一點一點地培養(yǎng)孩子，讓他們重燃學習的興趣。比如，家長可以陪孩子一起學習，陪孩子一起在玩中學習，讓他們體會到學習也是開心的，就會增加他們的學習興趣。

幫助孩子樹立目標。引導孩子思考自己未來想要成為什么樣的人，從事什么職業(yè)，然后幫助他們分析實現這些目標需要具備哪些知識和技能。通過這樣的方式，讓孩子明白學習是實現夢想的必經之路。

鼓勵孩子參加實踐活動。讓孩子通過實踐活動，親身體驗知識的力量。比如，鼓勵孩子參加科學實驗小組、機器人社團、寫作比賽等。在這些活動中，孩子需要運用所學知識解決實際問題，當他們成功完成任務時，會深刻感受到學習帶來的成就感。