高三孩子成績(jī)下降沒(méi)有自信怎么辦

孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，孩子只要及時(shí)改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅可以提升成績(jī)，反而有更大可能發(fā)生逆襲?？膳碌氖羌议L(zhǎng)總在嘮叨孩子，讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，這樣就很難再提升了。

高三孩子成績(jī)下降沒(méi)有自信怎么辦

一、尊重高考，增加儀式感！肯定很多家長(zhǎng)說(shuō)，我們?nèi)叶己苤匾暩呖?，這么大的事兒，怎么會(huì)不重視呢？但是，我說(shuō)的是尊重，我們國(guó)家的重大節(jié)日都有特定的習(xí)俗，有不同的儀式，這習(xí)俗就是尊重。不同的儀式就是對(duì)不同節(jié)日的尊重。所以，我們尊重高考，不是憂(yōu)心忡忡地?fù)?dān)心孩子成績(jī)不好。我們要為高考備戰(zhàn)增加儀式感，為高考做“備考啟動(dòng)儀式”。

二、做好心理暗示，不斷鼓勵(lì)孩子。心理學(xué)研究表明，心理暗示能夠幫助人們提升自信心。作為父母，可以在孩子吃飯時(shí)，跟他聊一聊復(fù)習(xí)的情況。這個(gè)時(shí)候可以跟孩子說(shuō)“我感覺(jué)你最近的復(fù)習(xí)狀態(tài)特別好”。如果孩子這幾天復(fù)習(xí)效果不好，父母可以暗示孩子，表示他這幾天做題思路挺好的，繼續(xù)加油。也可以給孩子購(gòu)買(mǎi)一些具有激勵(lì)作用的小飾件，讓孩子不經(jīng)意看到這些能夠增強(qiáng)信心。

三、復(fù)習(xí)環(huán)境很重要，營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。我們都知道環(huán)境對(duì)人的影響非常大，古代有孟母三遷，今有擇校而學(xué)，這都表明了環(huán)境的重要性。所以，高三家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)適合復(fù)習(xí)的環(huán)境。在孩子復(fù)習(xí)時(shí)，要關(guān)閉電視機(jī)、盡量不要玩游戲、刷短視頻。最好是家長(zhǎng)能夠跟著一起看書(shū)，這樣，孩子復(fù)習(xí)起來(lái)就更有動(dòng)力，不會(huì)分心。

高三最后三十多天，學(xué)生越考越差，該怎么辦

第一、考試是檢測(cè)學(xué)生存在的問(wèn)題的手段，考的越多，暴露的問(wèn)題越多

考試是學(xué)校用來(lái)檢測(cè)學(xué)生的實(shí)力的方式，目的是通過(guò)大量的考試、大量的題目，檢測(cè)出學(xué)生還沒(méi)有掌握、還不懂的問(wèn)題，然后再查缺補(bǔ)漏，提高實(shí)力。

為了能查出學(xué)生的問(wèn)題，學(xué)校都會(huì)盡量安排知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣、題型更全更新穎的模擬考試，來(lái)幫助學(xué)生查出自己的問(wèn)題所在。

因此，隨著各種模擬考的開(kāi)始，學(xué)生就會(huì)暴露出越來(lái)越多的問(wèn)題，自然成績(jī)也不會(huì)好看到哪里去。

第二、從學(xué)生角度來(lái)看，在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，鍛煉的是學(xué)生的做題能力和學(xué)科素養(yǎng)

在高三一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師們更多是側(cè)重在高中三年知識(shí)點(diǎn)的地毯式覆蓋，幫助學(xué)生去理解掌握基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，但在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生可能只是聽(tīng)懂了，但還不會(huì)做題！

而到了現(xiàn)階段，學(xué)校通過(guò)各種考試各種題目，來(lái)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)去解具體題目。

這是個(gè)攻堅(jiān)的過(guò)程，學(xué)生自然會(huì)遇到很多困難，越考越差，恰恰說(shuō)明學(xué)生的解題能力、做題技巧還有待提高！學(xué)科素養(yǎng)、思維邏輯還需要不斷培養(yǎng)！

高中成績(jī)下降主要體現(xiàn)是什么

一是排名的下降：并不是所有孩子都升入高中，四星級(jí)高中更少，假設(shè)一個(gè)孩子初中排在班級(jí)第三，到到了高中卻在中等以下，似乎成績(jī)大幅滑坡，但其實(shí)這是一種樣本發(fā)生巨大變化，形成的一種錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)楦咧羞@個(gè)班級(jí)很可能都是當(dāng)初的班級(jí)前三和前五，這個(gè)成績(jī)并沒(méi)有下降。

第二就是分?jǐn)?shù)，尤其是物理和化學(xué)，初中物理動(dòng)輒95分、98分以上，高一直接不及格，這同時(shí)由于試卷難度和區(qū)分度不同，初中物理考95分，那是因?yàn)橛?5分的送分題，高中物理考50分，那是因?yàn)橹挥?0分的送分題而已。

當(dāng)然也有一部分高一學(xué)生成績(jī)是明顯下降，一類(lèi)是初中成績(jī)存在一定水分，這種也是被大多數(shù)人認(rèn)知的，即初中瘋狂補(bǔ)習(xí)刷題模式，在不求甚解的情況下，依靠刷題量獲得高分，而真實(shí)自主思維能力不足，這些孩子成績(jī)并不是下降，而是成績(jī)的真實(shí)回歸。