初三如何快速提高語文成績(jī)的方法

很多孩子覺得初三語文越學(xué)越難學(xué)，考不了高分，其實(shí)，是因?yàn)楹芏嗪⒆訉?duì)語文學(xué)習(xí)存在著誤區(qū)。如果孩子從小不重視語文，當(dāng)意識(shí)到語文分?jǐn)?shù)的重要性再去補(bǔ)的時(shí)候，很難補(bǔ)上去，因?yàn)檎Z文需要長(zhǎng)期積累，不像數(shù)學(xué)、英語能在短期內(nèi)提高。初三是孩子較為關(guān)鍵的一年，家長(zhǎng)和孩子對(duì)于語文成績(jī)的提升也是心急如焚。

初三如何快速提高語文成績(jī)的方法

1、學(xué)好教材，積累基礎(chǔ)

初三孩子學(xué)好語文，積累知識(shí)要立足于教材。教材介紹了要掌握的文學(xué)常識(shí)，初三孩子需要從課前提示、課文、課后練習(xí)以及單元知識(shí)的總結(jié)中，積累語文基礎(chǔ)知識(shí)。課本中的課文都是精選的各類文體的典范，認(rèn)真分析課文有助于我們掌握文體知識(shí)，熟悉各種表達(dá)技巧。教材上的詞語積累、語段理解、詩詞誦讀、文言名篇都需要重視理解，全面積累。

2、課外閱讀，拓展知識(shí)面

學(xué)習(xí)語文，初中生要想取得理想的成績(jī)一定要進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)的擴(kuò)展和延伸。初三孩子可以平時(shí)可以多讀一讀散文、詩歌，細(xì)細(xì)體味優(yōu)美的詞句、高明的表達(dá)技巧，并學(xué)會(huì)摘抄記憶，化為已用。三學(xué)生需要學(xué)會(huì)吸收，不動(dòng)筆墨不讀書，養(yǎng)成隨時(shí)提筆在手，及時(shí)地畫一畫精彩處，摘一摘精美句，寫一寫批注、評(píng)點(diǎn)或讀后感的好習(xí)慣。對(duì)于閱讀，初三學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要讀而有記，讀而有思，讀而有疑，讀而有悟，讀而致用，讓閱讀成為知識(shí)的發(fā)酵劑。

3、用好工具書，提升能力

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人類社會(huì)正處在一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，如何在海量的信息中快速地找到所需內(nèi)容已成為語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因此，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子形成良好的信息檢索習(xí)慣，孩子可以利用工具書解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，才能提高孩子語文學(xué)習(xí)效率，提升自主學(xué)習(xí)能力。工具書是積累語文知識(shí)的重要途徑。初三學(xué)生學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。最常用的工具書為字典、詞典、辭典，如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。

4、善于表達(dá)

初三學(xué)生需要堅(jiān)持多練筆，平時(shí)多認(rèn)真觀察，感受自己身邊的生活，堅(jiān)持語言積累，培養(yǎng)語感，在寫作文時(shí)就能做到文思如泉涌。把自己的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來。練筆是練習(xí)對(duì)客觀事物的表現(xiàn)力和對(duì)自己思想感情的表達(dá)能力。

5、語文答題方法筆記本

孩子進(jìn)入初三，面對(duì)各種陌生的題型會(huì)覺得一籌莫展，手足無措。上課時(shí)，老師會(huì)針對(duì)語文學(xué)習(xí)及考試時(shí)的各種方法進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生這時(shí)可準(zhǔn)備語文筆記本，記錄下各種語文學(xué)習(xí)方法和語文答題方法，如仿寫類，可要求孩子記住仿寫原則，如仿寫類，可要求孩子記住仿寫原則，如排序題可教會(huì)孩子定首句，找關(guān)聯(lián)，找字詞線索等。孩子可以將這些方法放在平時(shí)學(xué)習(xí)語文及做語文試題當(dāng)中并且學(xué)會(huì)自己歸納學(xué)習(xí)方法及做題方法。這樣，時(shí)間稍長(zhǎng)，他們頭腦中便會(huì)形成自己的語文知識(shí)體系。

初三提高語文成績(jī)，這幾點(diǎn)或許對(duì)你有幫助

1、學(xué)好教材，積累基礎(chǔ)。教材選文要具有典范性，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息，題材、體裁、風(fēng)格豐富多樣，難易適度，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。初三學(xué)生學(xué)好語文，積累知識(shí)要立足于教材。教材介紹了要掌握的文學(xué)常識(shí)，初三學(xué)生需要從課前提示、課文、課后練習(xí)以及單元知識(shí)的總結(jié)中，積累語文基礎(chǔ)知識(shí)。

2、堅(jiān)持課外閱讀。學(xué)習(xí)語文，初中生要想取得理想的成績(jī)一定要進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)的擴(kuò)展和延伸。平時(shí)可以多讀一讀散文、詩歌，細(xì)細(xì)體味優(yōu)美的詞句、精巧的文章構(gòu)思、高明的表達(dá)技巧，反復(fù)咀嚼，摘抄記憶，化為己用。對(duì)于閱讀，初三學(xué)生需要學(xué)會(huì)吸收，不動(dòng)筆墨不讀書，養(yǎng)成隨時(shí)提筆在手，及時(shí)地畫一畫精彩處，摘一摘精美句，寫一寫批注、評(píng)點(diǎn)或讀后感的好習(xí)慣。

3、用好工具書。培養(yǎng)學(xué)生良好的檢索習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生檢索技巧十分必要，利用工具書解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，才能提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效率，提升自主學(xué)習(xí)能力。工具書是積累語文知識(shí)的重要途徑。

4、善于提問。初三學(xué)生要養(yǎng)成“究根問底”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤查詞典、字典。學(xué)習(xí)過程中碰到的任何一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字、詞都不要放過，務(wù)必翻閱字典，做到準(zhǔn)確辨認(rèn)字形，準(zhǔn)確讀出字音，精確理解，培養(yǎng)勤查字典的好習(xí)慣。

語文學(xué)習(xí)的三個(gè)方法

一、想要中考語文出成績(jī)，肯定是要有學(xué)習(xí)計(jì)劃的。不光是學(xué)習(xí)，還有復(fù)習(xí)，語文在初三這一年該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，目標(biāo)是什么？中學(xué)生要有一個(gè)計(jì)劃的安排，這個(gè)計(jì)劃，不光是為中考準(zhǔn)備的，還有學(xué)習(xí)積累的計(jì)劃，中考復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊迫，如何利用有效時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃上的安排，是中學(xué)生需要掌握的自律。

二、整理知識(shí)點(diǎn)，一定要明確每個(gè)單元的閱讀訓(xùn)練目標(biāo)和寫作目標(biāo)，學(xué)完一個(gè)單元的課文，要理解都從課文中學(xué)到了什么。對(duì)于中考語文的考點(diǎn)，是不會(huì)偏離課本中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的。70%的分值都來自語文課本，等到初三再來整理，進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)，日常積累的方法，就需要從整理上開始。

三、預(yù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)重要的方式，到了中學(xué)階段，預(yù)習(xí)逐漸過渡到了自學(xué)。其實(shí)在備考階段，預(yù)習(xí)的主要任務(wù)是找問題，每天進(jìn)行15分鐘左右的預(yù)習(xí)，翻開語文課本，找到有問題的知識(shí)點(diǎn)，課后的問題、單元練習(xí)中的問題、語文筆記上的問題，標(biāo)記出來，要么自己解決，要么再找老師解析。