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當(dāng)孩子說上學(xué)太辛苦怎么辦

時間:2024-09-13 16:42類型:高中閱讀數(shù):973

孩子如果跟家長抱怨學(xué)習(xí)累,那一定是出現(xiàn)某些方面的問題了。學(xué)習(xí)確實(shí)是一項(xiàng)持久且繁重的任務(wù),父母要從各個方面關(guān)注孩子的心理狀態(tài),重拾學(xué)習(xí)的動力。

當(dāng)孩子說上學(xué)太辛苦怎么辦

1、帶孩子參加社會實(shí)踐。如果孩子和你抱怨讀書苦,那么父母不妨帶著孩子去參加一些社會實(shí)踐。比如說,讓孩子體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯在地里辛勤勞作的辛苦;讓孩子體驗(yàn)一下環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)里來雨里去,無論酷暑寒冬都要維持城市整潔的勞累;讓孩子體驗(yàn)一下在城市里的垃圾桶翻找塑料瓶賣給廢品站后,拿到酬勞的喜悅。讓孩子吃點(diǎn)生活的苦,他才會明白讀書的苦。

2、制定目標(biāo),尋找學(xué)習(xí)方法。漫無目的的學(xué)習(xí)只會讓孩子們覺得越來越疲憊,所以,父母最先要做的,就是幫助孩子們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有目標(biāo)明確了,才能“有的放矢”,學(xué)習(xí)也會精準(zhǔn)有效。

一個好的學(xué)習(xí)方法,能讓孩子們事半功倍。所以,家長們要和孩子們一起,找尋學(xué)習(xí)的方法。比如說,可以給孩子一些自己的建議,讓他們根據(jù)自己的情況,探索適合他們自己的學(xué)習(xí)方式。

3、不能總是批評孩子學(xué)習(xí)成績差。每個學(xué)校、每個班級都有成績差異,并不是所有成績不好的學(xué)生都沒出息,反之亦然。老師的教學(xué)任務(wù)也很重,對于學(xué)生的指導(dǎo)也是有階段性和計(jì)劃性的。

所以作為家長要對孩子以鼓勵為主,指出他成績差的同時也要表揚(yáng)他優(yōu)秀的一面。那樣的話,孩子才不會自暴自棄,才能激發(fā)他的斗志,一味的批評可能造成惡性循環(huán)。

4、讓孩子意識到讀書的重要性。知識就是力量,科技是第一生產(chǎn)力,這些是教科書上都有的結(jié)論。其實(shí)作為學(xué)生來說,這些知識點(diǎn)也就只會背誦,并不能感受到它可能影響人的一生。家長可以通過身邊熟悉的例子講給孩子聽,很多學(xué)歷低的人連大公司的門檻都進(jìn)不了,要比別人辛苦幾倍才能夠達(dá)到別人的成就。好好讀書,才能考個好的大學(xué)。

面對孩子抱怨學(xué)習(xí)累,家長應(yīng)該怎么回答呢

第一類家長:比慘型

這類家長一聽到孩子抱怨,就氣不打一出來。誰不累?人活著就不是為了享福的。他們和孩子一起比比慘,看誰更累。

“你念個書有什么累的?我每天早上要早起給你做早飯,還要買菜,送你上學(xué),中午回家煮菜,我還要上班,有時候還要加班下鄉(xiāng),累不累?你讀書是最輕松的了,還有什么可抱怨的?”

媽媽說的的確都是事實(shí),也把心中的怨氣撒了出來,媽媽心里是舒坦暢快了,可孩子聽了這番話作何感想?“自己只是想小小抱怨下,沒想到招來媽媽這么一通說的,簡直沒法溝通?!?/p>

媽媽如此的沒有“同理心”,也會讓孩子今后遇到別人受苦受難時,也會“比慘”或者“比弱”,而且會產(chǎn)生“我弱我有理”的心理。

第二類家長:平和型

這類家長聽到孩子抱怨“讀書累”,發(fā)出贊同的聲音再提出一系列的假設(shè)以及不讀書造成的蝴蝶效應(yīng):“對啊,讀書是很累的,可你能不讀嗎?如果你不讀,以后沒有考不上好大學(xué),找不到好工作……”

家長的初衷肯定是為了讓孩子明白讀書的重要性,可孩子聽了,精神壓力不減反增,“天啊,原來讀書不僅僅是要考好成績,還關(guān)系著我的未來,實(shí)在太可怕了!”

第三類家長:實(shí)戰(zhàn)型

鼓勵型家長遇到孩子抱怨“讀書累”時,先肯定孩子的說法,表示自己很能理解孩子的心情“媽媽也是這么過來的,讀書的確很累。那我們就去打工吧!”

和孩子說一百遍讀書是性價比最高的事情,孩子都無法理解,因?yàn)楹⒆記]有體會過比讀書更累的事情。既然說不管用,那就直接實(shí)戰(zhàn)吧。

孩子說讀書累的原因有哪些

1、青春期心理的沖突。孩子到了青春期,自我意識就會越來越強(qiáng)烈,他們在面對外界時的一些想法和以前會出現(xiàn)很大的不同。因?yàn)樗麄兗鼻械南胱屪约鹤龀龈淖?,想讓自己變得與眾不同,所以在面對很多事情時,他們的想法會比較偏激,也會比以前更消極。

2、學(xué)校和家庭的壓力。因?yàn)楹⒆拥纳砗托睦矶紱]有發(fā)育成熟,所以他們的抗壓能力會比較差。特別是當(dāng)學(xué)校的老師和家里的父母給了他們很多的壓力時,他們就會用一些比較不成熟的方式來排解這種壓力。其中逃避學(xué)習(xí)就是他們經(jīng)常用到的方式。