怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

有的家長認為只有文化水平高才能做好家庭教育，其實這個不用擔(dān)心，父母文化水平比較低，也能做好家庭教育。那么，怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

1、家長做好表率

家長可以在促進孩子學(xué)習(xí)方面發(fā)揮示范作用。培養(yǎng)孩子的志向和抱負的品質(zhì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，很大程度上取決于家長的榜樣作用。孩子們覺得父母對自己的工作和生活充滿熱情，熱愛自己的生活，容易學(xué)習(xí)，容易形成抱負的想法的品質(zhì)，并意識到這一點，并從中學(xué)習(xí)，形成勤奮學(xué)習(xí)思想的基礎(chǔ)。 因此，父母可以嚴格要求自己，用模范言行影響孩子，做榜樣。

2、注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵孩子學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的基礎(chǔ)。文化水平低的父母無法教孩子學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，但他們確實有能力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，不要讓孩子一邊做作業(yè)一邊看電視。當(dāng)孩子布置作業(yè)時，要教育他們集中注意力，按時做。

同時了解學(xué)校生活和假期，鼓勵孩子按時回家，不讓孩子在外面玩耍和外出，從而養(yǎng)成不良習(xí)慣。 這樣做，孩子會更有活力，學(xué)習(xí)更有效率，能夠進一步成長。

3、多鼓勵孩子 

這段時間的孩子都已經(jīng)上學(xué)了，所以不管是寫的好，寫的差，還是成績?nèi)绾?，不要?zé)怪他們，鼓勵他們下次寫得更好。 大人的鼓勵是孩子的動力，責(zé)備會讓孩子失去信心。

孩子不學(xué)習(xí)的原因

1、缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

這些學(xué)生中的許多人無法學(xué)習(xí)，很被動，對學(xué)習(xí)感到厭煩。 覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情，

但在老師和父母的壓力下，不得不每天背著書包上學(xué)混日子。

2、家長不重視對孩子的教育

家長們忙于發(fā)展事業(yè)和養(yǎng)家糊口，從而忽視了孩子的教育。 父母自己的生活方式很不積極，打麻將，吃喝玩樂，無所事事，無所追求。

3、學(xué)校過分注重升學(xué)率

很多學(xué)校只追求升學(xué)率，很難針對不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的特點提供適合的教育。 隨著時間的推移，測試的數(shù)量會增加，一些學(xué)生出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)困難，更加不愿意學(xué)習(xí)。

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，對于孩子來說，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)只是提高學(xué)習(xí)能力的一個方面。 最重要的作用是教孩子思考。 一旦您的孩子學(xué)會了如何思考，您就可以進行相應(yīng)的訓(xùn)練。 孩子的思維方式對孩子的余生都是有用的。