孩子寫作業(yè)偷懶取巧怎么辦

學(xué)習(xí)是一個(gè)腳踏實(shí)地的過程，來不得半點(diǎn)虛假和取巧，但是在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的過程中，還是有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子總會(huì)偷懶，把作業(yè)隨便敷衍應(yīng)付過去，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要采取正確的方法，積極引導(dǎo)，避免對(duì)以后學(xué)習(xí)造成不良的影響。那么，孩子寫作業(yè)偷懶取巧怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)偷懶取巧怎么辦

1.讓孩子不排斥寫作業(yè)

很多孩子之所以會(huì)隨意地完成自己的作業(yè)，就是因?yàn)樗麄兏揪筒幌矚g寫作業(yè)，排斥寫作業(yè)，不想讓自己束縛在課桌的旁邊。如果孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度不太正確的話，那么他們肯定是沒有態(tài)度去學(xué)習(xí)的，所以有些孩子就會(huì)耍機(jī)靈耍小聰明。所以說身為父母的我們，最好的做法就是讓孩子形成一個(gè)良好的三觀，告訴孩子只有付出才能有回報(bào)，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候投機(jī)取巧，這樣才能夠有著一些改變。

2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

很多孩子之所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候不太專心，就是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)沒有太大的興趣，大部分孩子的興趣點(diǎn)都是吃喝玩樂。所以父母最應(yīng)該做的事情就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子真正地了解學(xué)習(xí)的意義，并且將所有的精力全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真。

3.多給孩子鼓勵(lì)

每當(dāng)孩子在做錯(cuò)題目時(shí)，很多脾氣急躁的家長(zhǎng)，輕則會(huì)對(duì)孩子大聲呵斥，重則還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行體罰。雖然能理解家長(zhǎng)這是擔(dān)心孩子，可這種方式不僅沒辦法讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而還會(huì)打擊孩子的自信心，將來孩子為了不被罵，還會(huì)想方設(shè)法地掩蓋錯(cuò)誤，而不是想辦法解決問題。因此，當(dāng)孩子做錯(cuò)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心告知孩子哪道題做錯(cuò)了，并鼓勵(lì)孩子開動(dòng)腦筋想辦法去解決。

4.讓孩子明白寫作業(yè)的重要性

孩子如果意識(shí)不到寫作業(yè)的意義和重要性，在寫作業(yè)時(shí)自然就會(huì)敷衍對(duì)待。在他們眼里，寫作業(yè)只是為了給家長(zhǎng)和老師一個(gè)交代，對(duì)自己來說并沒有什么好處。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白寫作業(yè)的重要性，讓孩子自然而然地接受寫作業(yè)這件事情。

5.先對(duì)孩子肯定再進(jìn)行引導(dǎo)

當(dāng)孩子在寫作業(yè)的過程當(dāng)中投機(jī)取巧時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該肯定孩子寫出的答案，然后再對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。比如家長(zhǎng)要讓孩子明白，作業(yè)的答案不止一個(gè)，同時(shí)引導(dǎo)孩子思維的發(fā)散，讓孩子完善自己的答案。

孩子寫作業(yè)偷懶取巧怎么辦，家長(zhǎng)可以使用以上方法積極引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到作業(yè)的重要性，從而認(rèn)真對(duì)待。