怎么要孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

由于每天面對(duì)枯燥的課本，和無(wú)止境考試和作業(yè)，家長(zhǎng)也在無(wú)形之中給孩子施加壓力，讓孩子的壓力越來(lái)越大，導(dǎo)致他們漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，父母為此也不知所措，那么我們?cè)撛趺匆⒆訍?ài)上學(xué)習(xí)呢？

怎么要孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1.快樂(lè)學(xué)習(xí)不可少

快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，把書本上的知識(shí)有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，千萬(wàn)不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子參加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲娛樂(lè)課、制作、實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到老師、家長(zhǎng)、孩子共同地創(chuàng)造性地運(yùn)用課本教材的好效果。

2.父母要在家中給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛

家里要設(shè)置專門供孩子學(xué)習(xí)的地方，在讀書寫字的桌上不擺放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不能有電視、電話等聲音的干擾。家長(zhǎng)也盡可能的不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，千萬(wàn)不要隨意打擾孩子。如果家長(zhǎng)要在一旁陪孩子寫作業(yè)，眼睛不要總盯著孩子看，孩子一寫錯(cuò)恨不能馬上指出來(lái)。學(xué)習(xí)本身就很枯燥，如果父母還總是在一旁嘮叨、指責(zé)，孩子很難快樂(lè)學(xué)習(xí)，更談不上愛(ài)上學(xué)習(xí)。要想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，父母在陪孩子學(xué)習(xí)時(shí)一定要講究方法。

3.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要講究方法

舉個(gè)例子：父母不能說(shuō)“你考得好，媽媽帶你吃大餐”，考得好和吃大餐本身沒(méi)有關(guān)系，而要說(shuō)：“媽媽看你考試前就一直在努力復(fù)習(xí)，這次果真取得了好成績(jī)！這段時(shí)間學(xué)習(xí)累了吧，帶你去吃大餐，犒勞一下努力的自己?！边@樣孩子就明白了，“學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真復(fù)習(xí)”這個(gè)行為有用，能得到好成績(jī)，這個(gè)才是內(nèi)在好處。吃大餐是對(duì)自己辛苦復(fù)習(xí)的鼓勵(lì)，它的作用只是加強(qiáng)了喜悅感和成就感，這樣也會(huì)讓孩子感受到你是關(guān)心他的，而不僅僅是在乎他的成績(jī)。恰到好處的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成就感，讓他們更加喜歡學(xué)習(xí)。

4.培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

為什么孩子的成績(jī)總是上不去？為什么孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)？你有沒(méi)有想過(guò)，或許是孩子習(xí)慣的問(wèn)題。教育家陶行知曾說(shuō)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一定要先給抓好習(xí)慣，再談成績(jī)。要知道，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是讓孩子取得好成績(jī)的根本途徑。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從而事半功倍。

以上就是怎么要孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)提供的解決方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望對(duì)您可以有所幫助。