孩子性格內(nèi)向怎么辦

性格內(nèi)向的孩子一般不喜歡和別人交流，不喜歡在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，更不喜歡表現(xiàn)自己，有時(shí)候及時(shí)自己知道答案，也不想去凸顯自己，那么，孩子性格內(nèi)向怎么辦？

孩子性格內(nèi)向怎么辦？

1、多給孩子提供表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，比如孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該表?yè)P(yáng)，尤其是當(dāng)著外人的面來(lái)表?yè)P(yáng)效果會(huì)更好，同時(shí)也不要當(dāng)著孩子的面把他跟別的孩子對(duì)比，孩子很反感，不利于孩子性格的改變。

2、想要孩子外向一點(diǎn)，就需要多鍛煉他，多讓參加一些活動(dòng)，不管是學(xué)校的，還是社會(huì)上的活動(dòng)。還有比如去外面吃飯，讓孩子喊服務(wù)員點(diǎn)餐，可以慢慢一步一步來(lái)，還有去超市買(mǎi)東西讓孩子去付錢(qián)。

3、讓孩子多結(jié)交朋友，和朋友一起玩耍，同伴之間是最好交流的，同時(shí)讓孩子多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，多參加孩子間的活動(dòng)，總之讓孩子與伙伴打成一片。

4、給孩子報(bào)一個(gè)口才班，提高孩子的表達(dá)能力，口才班是一個(gè)比較能夠鍛煉孩子的地方，孩子敢說(shuō)能說(shuō)了，自信心也就來(lái)了。很多時(shí)候孩子性格內(nèi)向，是不自信的表現(xiàn)，不善于表達(dá)自己的想法。而口才的練習(xí)，可以彌補(bǔ)這一方面的缺點(diǎn)。通過(guò)不斷的練習(xí)，不斷的展示自己，參加比賽，上臺(tái)演講，孩子經(jīng)過(guò)鍛煉，相信性格也會(huì)有所改變。

5、父母要給孩子營(yíng)造和諧溫馨的氛圍，讓孩子有被愛(ài)被尊重的感覺(jué)，讓他們敢于、樂(lè)于和父母交流；父母可以多讓孩子邀請(qǐng)同齡孩子到家里做客，或到對(duì)方家里玩，多與同齡人交往；父母要保護(hù)孩子的自尊心，主動(dòng)與孩子交流，了解孩子的真實(shí)想法，鼓勵(lì)孩子多表達(dá)自己的想法。

6、尊重孩子的性格。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，不是所有人的性格都能夠開(kāi)朗外向，當(dāng)然了，孩子性格的培養(yǎng)也是與家庭環(huán)境密不可分的。先天的性格加上后天環(huán)境的影響，造就了最終的性格。如果確實(shí)也努力了，嘗試了各種方法來(lái)改變孩子的性格，還是收益甚微，那么請(qǐng)尊重孩子現(xiàn)在的性格，讓她自由成長(zhǎng)。

孩子性格內(nèi)向的原因：

1、環(huán)境原因

有的家庭教育過(guò)于嚴(yán)厲，讓孩子們沒(méi)有足夠的勇氣表達(dá)自己，與外界接觸太少，當(dāng)你不熟悉它的時(shí)候，你會(huì)感到一種不安全感；當(dāng)你的孩子害怕過(guò)度責(zé)備時(shí)，你的孩子就會(huì)發(fā)生沖突 ，自由時(shí)間少 ，交往環(huán)境欠缺等等。

2、家族原因

父親陪孩子的時(shí)間足不足夠。因?yàn)槟赣H是海，父親是山，母親和父親對(duì)孩子的影響是不同的，寧愿呆在家里，導(dǎo)致家庭網(wǎng)絡(luò)模式相對(duì)狹窄，兒童在社會(huì)特征上繼承了家庭行為模式。

3、氣質(zhì)原因

自然性格類(lèi)型。但歸根結(jié)底，缺乏足夠的機(jī)會(huì)和適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)是根本原因。肌肉是不發(fā)達(dá)的，他們不能責(zé)怪肌肉，但他們沒(méi)有足夠的訓(xùn)練。

孩子性格內(nèi)向怎么辦？?jī)?nèi)向的小朋友，需要家長(zhǎng)多點(diǎn)鼓勵(lì)，多點(diǎn)陪伴。多點(diǎn)互動(dòng)性，孩子會(huì)慢慢開(kāi)朗起來(lái)，也會(huì)越來(lái)越自信。