厭學(xué)的孩子怎么辦

對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，厭學(xué)是一種普遍現(xiàn)象。有的是由于學(xué)習(xí)壓力大，有的家長(zhǎng)期望過(guò)高，有的與同學(xué)相處不好。所有這些都會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。那么，厭學(xué)的孩子怎么辦？

厭學(xué)的孩子怎么辦

1、適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望

家長(zhǎng)應(yīng)該知道只有一個(gè)“第一”，每個(gè)人都可以努力。我們應(yīng)該了解孩子們的學(xué)習(xí)困難，幫助他們制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為他們努力工作。此外，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子就學(xué)習(xí)方法和人生理想進(jìn)行溝通和討論。

2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力

許多厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生通常會(huì)因?yàn)椴荒芨蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度而受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵和學(xué)生的鄙視。他們只是打破了鍋，經(jīng)常逃學(xué)和在外面“愚弄”。因此，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該想方設(shè)法及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，如果可能的話，那些忙于工作的人可以征求意見(jiàn)。

3、幫助孩子建立自信

孩子非常關(guān)心別人的評(píng)價(jià)，他們會(huì)根據(jù)別人的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己，所以幫助孩子建立自信是幫助他們克服學(xué)習(xí)疲勞的關(guān)鍵。父母應(yīng)該讓孩子樹(shù)立“別人能學(xué)，我能學(xué)”的觀念。面對(duì)困難，只有不斷克服，才能取得成功，使他們?cè)谛睦砩喜慌聦W(xué)習(xí)。例如，你可以選擇他最想學(xué)的科目。你可以放心地為孩子學(xué)習(xí)。你可以更努力地工作，先取得突破，證明他有學(xué)習(xí)的能力，讓他體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。

初中生出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)情況時(shí)，有什么好的出路

1、去打工。沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，那你可以想想，你能找到什么樣的工作，一個(gè)月能掙到多少錢，能有多少發(fā)展?jié)摿ΑＲ话愕那闆r是，只能找到非常辛苦但是收入不高的工作，發(fā)展?jié)摿σ灿邢?，?dāng)然也有成功的，但是需要付出的辛苦和努力是一般人想象不到的。

別被那少數(shù)幾個(gè)成功的例子迷惑，你知道的是少數(shù)成功的，你不知道的、沒(méi)看見(jiàn)的是絕大部分付出了努力但是沒(méi)成功的，別以為成功就那么容易。

2、做生意或者創(chuàng)業(yè)。你有沒(méi)有啟動(dòng)資金、你跟別人比，有什么優(yōu)勢(shì)？一個(gè)初中畢業(yè)生，要經(jīng)驗(yàn)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，要能力，不能說(shuō) 沒(méi)能力，但是跟那些在社會(huì)上打拼了很多年的創(chuàng)業(yè)者，恐怕在能力上也不占優(yōu)勢(shì)，那你成功創(chuàng)業(yè)的幾率有多大？

當(dāng)然，如果你非常相信自己的實(shí)力，也可以去試一試，不過(guò)事先想好了，是否能夠承受失敗的打擊。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)或者做生意，失敗的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功的幾率哦。

3、學(xué)點(diǎn)技術(shù)。如果你實(shí)在不想在學(xué)校上學(xué)，那最好還是找機(jī)會(huì)學(xué)一門技藝吧，技不壓身，開(kāi)挖掘機(jī)不是挺掙錢的嗎。趁著年齡小，學(xué)點(diǎn)過(guò)硬的技術(shù)，將來(lái)不管怎么樣，都有一項(xiàng)吃飯的手藝，這是比較穩(wěn)妥的。

孩子厭學(xué)原因

1、社會(huì)壓力

目前，我們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，孩子同伴之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，包括社會(huì)對(duì)孩子學(xué)歷和教育的要求。這樣，孩子們將繼續(xù)奮斗，為未來(lái)付出代價(jià)，因此他們?cè)谂χ袝?huì)遇到情感問(wèn)題。

2、父母的壓力

在所有的家庭中，父母都對(duì)他們的孩子寄予厚望。他們希望他們的孩子能成功，做大事。為了滿足父母的期望，包括對(duì)自己的高要求和同齡人之間的競(jìng)爭(zhēng)，許多孩子在承受壓力后會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有理想和抱負(fù)。學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付父母或老師。以整天在學(xué)校出家的心態(tài)，他們?cè)趺茨芸鞓?lè)，怎么能熱愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么能不厭倦學(xué)習(xí)。

厭學(xué)的孩子怎么辦善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不是用放大鏡尋找他們的缺點(diǎn)。當(dāng)它給孩子更多的鼓勵(lì)時(shí)，它可以增強(qiáng)他們的自信，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中看到自己的智慧和力量，友好的微笑會(huì)給他們帶來(lái)更多的勇氣。