孩子作業(yè)太多壓力太大怎么辦

孩子作業(yè)多的現(xiàn)象確實存在，它困擾著很多家長。做吧，心疼孩子太累；不做吧，又怕得罪老師。家長的心里很糾結(jié)。那么，孩子作業(yè)太多壓力太大怎么辦呢？

孩子作業(yè)太多壓力太大怎么辦：

一、釋放孩子的不良情緒

作業(yè)多，孩子有情緒很正常，家長第一時間應(yīng)確認孩子的感受，表示理解孩子，認同孩子的情緒，和孩子站在一起。孩子把情緒充分宣泄出來之后，問題就解決一半了。不讓孩子表達情緒，以后孩子的心靈就會對家長關(guān)閉。

二、機械作業(yè)堅決不做

學(xué)習(xí)的目的就是學(xué)會，學(xué)懂，掌握知識。做作業(yè)也是檢查所學(xué)的知識是否掌握?？杀氖亲鳂I(yè)成了很多孩子學(xué)習(xí)的全部。作業(yè)少，就竊喜；作業(yè)多就鬧情緒。作業(yè)在消磨著很多孩子的學(xué)習(xí)興趣。當孩子作業(yè)多的時候，就讓孩子選擇性地做。會的不做，重點做不熟練和不會的。暴力作業(yè)和機械作業(yè)堅決不讓孩子做。這樣節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率，能省出大量的時間讓孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

三、讓孩子學(xué)會適應(yīng)

我們都知道適者生存的道理。在現(xiàn)行的教育體制下，大多數(shù)家長無法替孩子選擇老師和班級，將來孩子步入社會，我們也無法給孩子選擇生存環(huán)境，我們只有培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力，他們才能迎接將來各種各樣的挑戰(zhàn)。孩子如果作業(yè)多，最忌諱的是家長心疼孩子，在孩子面前指責(zé)老師，這樣孩子的情緒會更加激烈，從而影響孩子和老師的關(guān)系，更影響學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

四、給老師勇提建議

作業(yè)多確實傷害孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣，如果不采取有效措施，會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，影響孩子今后的發(fā)展。如果以上的方法都不愿意使用，就應(yīng)該鼓起勇氣，拋下面子和老師溝通，讓老師科學(xué)合理地布置作業(yè)。但不要以告狀的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，這樣會傷害老師的教學(xué)積極性，最好直接開誠布公地與老師溝通。

作業(yè)多，不可怕，可怕的是抱怨和失去理智，沒有辦法應(yīng)對。不要讓“作業(yè)多”打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性，凡事都有兩面性，如果我們善于動腦，因勢利導(dǎo)，壞事也可以變成好事。