孩子賭氣離家出走了怎么辦
在與孩子相處的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子進(jìn)入叛逆期后,脾氣變得越來(lái)越大,一言不合就以離家出走來(lái)威脅父母,家長(zhǎng)既生氣又擔(dān)心孩子的安全,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)平時(shí)要掌握與孩子溝通的方法,多給孩子自由的空間。
孩子賭氣離家出走了怎么辦
首先,不要責(zé)罵孩子,青春期的孩子愛(ài)“較勁”。這段時(shí)間的孩子正值叛逆期,也是容易產(chǎn)生“反抗”的階段。一旦產(chǎn)生沖撞和矛盾的時(shí)候,孩子就覺(jué)得家長(zhǎng)不理解,老師不理解,那我就要“反抗”。
多和孩子溝通。了解孩子出走的原因,表示理解和支持,嚴(yán)肅批評(píng)并告誡孩子離家出走的嚴(yán)重后果,同時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)多關(guān)心和溝通孩子,安定其心理,防范再次發(fā)生類(lèi)似事情。
談責(zé)任談后果,因?yàn)殡x家出走,是一件錯(cuò)誤的事情,必須要讓孩子意識(shí)到,他對(duì)家庭和學(xué)校要擔(dān)起責(zé)任,這種離家出走的方式其實(shí)是一種逃避和退縮行為,對(duì)問(wèn)題的解決是沒(méi)有幫助的。
減輕孩子的思想壓力。家長(zhǎng)應(yīng)表示理解和同情,避免責(zé)罵,多花時(shí)間陪伴孩子,減輕其學(xué)習(xí)壓力,并及時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。
理解孩子的心情。家長(zhǎng)應(yīng)理解孩子的心情,給予孩子理解和關(guān)愛(ài),讓孩子感受到自己的價(jià)值。
叛逆期孩子脾氣太大怎么引導(dǎo)
1、建立良好的溝通方式
與孩子建立良好的溝通方式非常重要,包括尊重他們的意見(jiàn)、理解他們的想法和需求,并給予建設(shè)性的反饋。要與孩子進(jìn)行真誠(chéng)、平等的對(duì)話(huà),鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感和想法,讓他們知道您是他們的支持者和朋友。
2、給孩子提供積極的反饋和認(rèn)可
隨著孩子成長(zhǎng),他們需要得到足夠的認(rèn)可和支持,以增強(qiáng)他們自信和自尊心。可以通過(guò)認(rèn)可他們的努力和成就,表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)和鼓勵(lì),提供積極的反饋,幫助他們樹(shù)立信心和動(dòng)力。
3、用商量解決問(wèn)題
以商量的方式去解決問(wèn)題,即使商量失敗,但感情氛圍會(huì)增強(qiáng),有利于以后問(wèn)題的溝通。家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是,當(dāng)前題沒(méi)解決,還破壞了感情氣氛,阻斷了感情溝通,失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。
4、幫助孩子做自我評(píng)價(jià)
幫助孩子完成正確客觀(guān)的自我評(píng)價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對(duì)他的公眾評(píng)價(jià)。是孩子對(duì)自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí),不要好高騖遠(yuǎn)地去攀比,也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀(guān)自我認(rèn)識(shí),接受當(dāng)前自我。
如何防止孩子出現(xiàn)離家出走的行為?家長(zhǎng)試試這些方法
和孩子做朋友。如今還有不少家長(zhǎng)在孩子面前端著家長(zhǎng)的架子。其實(shí),如果放下家長(zhǎng)架子,和孩子平等相處,彼此能推心置腹地進(jìn)行交談,孩子也有可能成為你的知己,無(wú)話(huà)不談,而孩子成長(zhǎng)中的煩惱可能就在交談中得到緩解、消除,離家出走的可能性也會(huì)減少。
學(xué)會(huì)控制自己的情緒。青春期的主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速而又不平衡,是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展,又充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。所以這個(gè)階段的孩子往往容易有激動(dòng)的情緒和沖動(dòng)的行為。
給孩子傾訴的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子遇到挫折與困難的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)與孩子交流,要鼓勵(lì)孩子。如果孩子犯錯(cuò)之后就打罵、諷刺挖苦,以后孩子就不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)心里話(huà)了。久而久之,孩子會(huì)覺(jué)得自己什么都做不好,自信心也逐漸削減。當(dāng)內(nèi)心的憂(yōu)傷無(wú)處訴說(shuō),孩子就更容易對(duì)當(dāng)前家庭失去希望,離家出走。