12歲女孩叛逆不讀書怎么辦
孩子進(jìn)入叛逆期,可能會(huì)產(chǎn)生很多變化令家長們難以接受,一些孩子進(jìn)入叛逆期后,變得非常厭學(xué),不想學(xué)習(xí),不想去學(xué)校,成績下滑十分嚴(yán)重,家長們紛紛尋找各種辦法,企圖激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,但收效甚微。
12歲女孩叛逆不讀書怎么辦
賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長賞識(shí)的目光里,教育充滿了希望。得到家長的賞識(shí),孩子心情愉悅,信心倍增,內(nèi)心充滿了幸福感,更容易接受家長的意見,克服自身的小毛病。
多些溝通,了解孩子的成長以及自己的實(shí)際想法,尤其是孩子成長過程中肯定會(huì)有很多叛逆、敵意的問題,甚至對(duì)父母有很多挑戰(zhàn)權(quán)威的表現(xiàn),這個(gè)時(shí)候要多一些包容。
積極引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛好,比如讓孩子學(xué)會(huì)打球、彈鋼琴、繪畫等,只有孩子有足夠多喜歡做的事情,而且樹立非常好的人生目標(biāo),才能夠積極、主動(dòng)的努力奮斗,減少叛逆對(duì)自己的影響。
創(chuàng)造學(xué)習(xí)興趣。為了激發(fā)女孩子對(duì)讀書的興趣,家長可以多了解她的愛好,并幫助她找到與興趣相關(guān)的圖書。在挑選圖書時(shí),可以和她一起去書店或圖書館,讓她有更多的選擇權(quán)。另外,也可以與她一起制定閱讀計(jì)劃,每周讀一本書,并在讀后與她交流感受。
培養(yǎng)自信心。叛逆期的女孩子常常面臨自我認(rèn)知和自信心的問題。我們可以通過鼓勵(lì)和認(rèn)可她的努力,培養(yǎng)她的自信心。不要過分強(qiáng)調(diào)成績,而是注重她的進(jìn)步和付出。讓她感受到自己的價(jià)值,從而更積極地投入到學(xué)習(xí)中去。
以身作則。家長是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該以身作則,展現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)的重視。在家中創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,定期閱讀、學(xué)習(xí)新知識(shí),并與女孩子分享這些體驗(yàn)。通過我們的行為,激發(fā)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。
女生叛逆期管教的最好方法
明白原因。叛逆是一個(gè)孩子走向成熟的必經(jīng)階段。隨著孩子的成長,他們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多技能,一心想擺脫父母的束縛,做自己的主人。孩子在2-3歲,6-8歲,12-15歲,甚至更大的時(shí)候,都會(huì)有階段性的叛逆期。
將心比心。當(dāng)父母提出問題,干涉孩子的行動(dòng)時(shí),要直接把自己的擔(dān)心和憂慮說出來,讓孩子知道父母的愛。有些家長會(huì)盡力壓抑自己的憤怒,心平氣和地問原因,解釋說因?yàn)椴恢滥銥槭裁赐砘丶?,所以很焦慮,很擔(dān)心。希望你能站在父母的角度,理解他們的愛和不易,早點(diǎn)回來。
正面引導(dǎo)。在生活中多和女兒交朋友,了解她的生活狀態(tài)和興趣愛好,適當(dāng)背誦父母的良苦用心,用耐心和愛心去影響女兒。父親在引導(dǎo)女兒方面有一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是說話的方式往往與母親的嘮叨不同。對(duì)他來說更容易說到點(diǎn)子上,條理清晰,也更容易讓孩子接受。
轉(zhuǎn)移孩子的興趣。孩子在青春期精力充沛,充滿活力。家長不要以為整天學(xué)習(xí)就能拴住自己的心。父母的任務(wù)是豐富家庭生活,每個(gè)周末給全家人安排一些好玩的活動(dòng),讓孩子對(duì)周末充滿期待。
幫助女孩盡快獨(dú)立。尊重對(duì)于家長和孩子之間的溝通來說很重要,而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重,這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通,更有利于了解孩子的心聲。而說教做的往往只是表面功夫,很難深入到女孩的內(nèi)心。
改變教育模式。家長可多讀教育類書籍,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,通過有效、客觀的溝通,減少小女孩的叛逆心理。避免以暴力等錯(cuò)誤的教育方式激發(fā)小女孩的逆反心理,以免導(dǎo)致逆反情況加重。
女生進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn),家長越早知道越好
1、談戀愛。早戀問題一直是學(xué)校家長老師頭疼的問題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段,同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情,但是當(dāng)孩子沉浸在戀愛的氛圍中,以至于其他事情都不傷心,這就會(huì)產(chǎn)生許多問題了。
2、不愛讀書、愛干其他事情。處于叛逆期的女生,精力旺盛,學(xué)習(xí)對(duì)于她們來說,顯得無聊枯燥乏味,因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散,例如看小說或者談戀愛。
3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威,攻底線。這個(gè)時(shí)期的女孩子,在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣,對(duì)于父母強(qiáng)行加給她們的任務(wù)上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩,甚至還層出不窮的提出新要求,和父母講條件,講價(jià)還價(jià),只有達(dá)到自己的要求才肯做事。
4、情緒波動(dòng)。她們可能會(huì)經(jīng)歷情緒的波動(dòng),包括憤怒、沮喪、焦慮等,情緒變化頻繁且難以預(yù)測(cè)。、5、尋求獨(dú)立。女孩可能會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的獨(dú)立傾向,渴望自己的空間和自主權(quán),可能會(huì)與家人產(chǎn)生沖突,因?yàn)樗齻冊(cè)噲D尋找自己的身份和價(jià)值觀。
6、探索身份。在叛逆期,女孩會(huì)開始探索自己的身份,包括性別角色、個(gè)人價(jià)值觀等,可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)不同事物的試驗(yàn)和好奇。