孩子對(duì)父母冷漠無(wú)情形成原因

孩子是父母生命的延續(xù)，都愿意給孩子無(wú)私的愛(ài)，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是由于種種現(xiàn)實(shí)原因，不免會(huì)出現(xiàn)各種情況，比如親子關(guān)系緊張、親子溝通不暢，這些都需要引起重視。

孩子對(duì)父母冷漠無(wú)情形成原因

1、認(rèn)為自己長(zhǎng)大了和自己沒(méi)有長(zhǎng)大的矛盾

青春期是童年到成人階段的過(guò)渡期，在這個(gè)階段孩子會(huì)急于讓自己從童年過(guò)渡到成人的階段。但是由于生理和心理的不足，也決定了孩子從童年到成人的轉(zhuǎn)變需要一定的過(guò)程，需要一步一步的成熟心智。當(dāng)急于求成遇到慢條斯理，急切長(zhǎng)大遇到緩慢轉(zhuǎn)變，之間就會(huì)很產(chǎn)生摩擦。當(dāng)孩子產(chǎn)生迫切的長(zhǎng)大想法，就是青春期孩子的自我矛盾。

2、父母教養(yǎng)方式的不當(dāng)

有些父母認(rèn)為，只要給孩子吃好穿好就夠了，畢竟自己小時(shí)候連吃穿都成問(wèn)題呢。但這樣的教養(yǎng)觀念，無(wú)疑是有問(wèn)題的。當(dāng)父母抱有這樣觀念的時(shí)候，就會(huì)在和孩子的相處過(guò)程中，忽視孩子的情感需求。

當(dāng)孩子想要父母的陪伴時(shí)，父母不僅不陪伴，反而指責(zé)孩子不懂事，自己這么忙沒(méi)看見(jiàn)嗎？當(dāng)孩子想要得到父母的夸贊時(shí)，父母不僅不表?yè)P(yáng)孩子，還嚴(yán)肅地教育孩子不要驕傲自滿(mǎn)，要再接再厲。這樣情感表達(dá)缺失的教育方式，如何能培養(yǎng)出孩子對(duì)親情的重視呢？

3、擺脫父母和需要父母的矛盾

曾經(jīng)的我們也急切的想要擺脫父母，不想讓父母約束自己，覺(jué)得他們什么都不懂，還事情非常多，讓人很厭煩?？烧嬲拈L(zhǎng)大后，見(jiàn)到真實(shí)的社會(huì)，卻開(kāi)始懷念童年。不想離開(kāi)自己的父母，才恍然大悟原來(lái)父母說(shuō)的都是對(duì)的。誠(chéng)然，孩子們也有自己的十七歲，他們都會(huì)經(jīng)歷青春期，他們也需要從跌跌撞撞到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

現(xiàn)在正處于青春期的孩子，急于擺脫自己的父母，想證明自己不靠父母也可以，但是經(jīng)濟(jì)因素和心智也限制了孩子，讓他一定會(huì)需要父母。孩子就夾在擺脫父母，和需要父母的矛盾中。這也是想象和實(shí)際逐漸契合的過(guò)程，孩子需要在這個(gè)相互拉扯的過(guò)程中，自己學(xué)會(huì)妥協(xié)和思考，進(jìn)而達(dá)到心理上的平衡。

4種家庭走出來(lái)的孩子，長(zhǎng)大后和父母都不親，家長(zhǎng)別不當(dāng)回事兒

1、將孩子丟給長(zhǎng)輩撫養(yǎng)的家庭

孩子幼年時(shí)期，是父母和孩子建立親子關(guān)系的重要時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵期，很難再讓孩子和父母變得親近。有句老話“誰(shuí)養(yǎng)的親誰(shuí)”，其實(shí)就是這個(gè)道理。凡是將孩子丟給老人養(yǎng)大的父母，不要怪孩子和自己不親，因?yàn)楹⒆雍湍阒g的安全感已經(jīng)消失了，而這種隔閡有的會(huì)延續(xù)一生。

2、父母控制欲強(qiáng)的家庭

父母強(qiáng)烈的控制欲，會(huì)迫使孩子想要逃離父母，遠(yuǎn)離家庭，甚至是走上歧途?？刂朴麖?qiáng)的家庭走出來(lái)的孩子，對(duì)父母只有深深的厭惡感，即使他們對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，也會(huì)尋找一切逃離的機(jī)會(huì)。

控制欲越強(qiáng)，孩子跑得越遠(yuǎn)！想讓孩子長(zhǎng)大后和父母親密，很重要的一點(diǎn)就是還給孩子自由成長(zhǎng)的空間，讓他能呼吸，能透氣，他才會(huì)自由舒服地和父母相處。

3、父母感情冷漠的家庭

“孩子最終會(huì)成為什么樣的人，主要取決于他從第一個(gè)教育者那里，所接受的愛(ài)的質(zhì)量、陪伴和榜樣示范?！鼻楦欣淠募彝?，養(yǎng)出的孩子也是一個(gè)毫無(wú)人情味的人。這樣的孩子，別說(shuō)對(duì)父母，就是對(duì)任何人都冷冰冰的，毫無(wú)感情，和誰(shuí)都不親。

父母把孩子帶到這個(gè)陌生的世界，有義務(wù)多抱抱、親親他，陪他說(shuō)話，讓孩子覺(jué)得世界很歡迎他。一個(gè)被善待的孩子，才不會(huì)對(duì)別人冷漠無(wú)情。

4、父母嬌慣的家庭

在孩子的成長(zhǎng)中，永遠(yuǎn)不要將孩子放在世界的中心，也不要將自己放得太卑微，否則在孩子眼里，你的付出是理所應(yīng)當(dāng)，你的索取是貪得無(wú)厭。為什么有的家庭凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，母慈子孝非常和睦；而有的家庭，走著走著就散了，孩子和父母形同陌路？

關(guān)鍵就在于孩子小時(shí)候，我們創(chuàng)造了什么樣的家庭環(huán)境，給予了孩子什么樣的教育和影響。

如何才出培養(yǎng)出“有愛(ài)心的孩子”“懂著感恩，尊敬長(zhǎng)輩的孩子”呢

1、在日常生活中父母偶爾給孩子提出明確要求，可以跟孩子索要一些愛(ài)，講些小條件，這是習(xí)慣養(yǎng)成的需要，也是合情合理的。

只有在這種日常生活中，讓孩子感受到，父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)跟隨你的，但是也是有條件的，父母的付出不是理所當(dāng)然的，孩子應(yīng)該珍惜，學(xué)會(huì)感激。

例如：每天下班回來(lái)，可以要求孩子幫父母幫助拿下鞋；吃飯時(shí)，要求孩子幫助拿下碗；口渴了，要求孩子幫助倒杯水喝等等不要小看這些小小的事，從生活小事做起，孩子也容易做得到，只有孩子在做的過(guò)程中，才會(huì)體會(huì)到什么叫付出，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、利用生活小事，讓孩子有好吃的先給長(zhǎng)輩分享，分享完再輪到自己

小故事大道理，生活中，父母埋怨孩子不夠優(yōu)秀，那我們反正想想，是不是我們平時(shí)缺少對(duì)孩子這方面的訓(xùn)練呢？孩子的毛病，包括自私、吃獨(dú)食都是父母對(duì)孩子付出太多，卻不求回報(bào)養(yǎng)成的。

3、給孩子合理安排一個(gè)”勞動(dòng)崗位“

培養(yǎng)孩子從日常生活入手，可以給孩子合適安排一個(gè)勞動(dòng)崗位，父母鼓勵(lì)孩子從家庭小事做好。

在教育孩子的路上，父母越懶，孩子越優(yōu)秀，別不信，父母不要太勤快了，所有事情都自己做，分出一些小事，孩子力所能及的事情給孩子，有些父母會(huì)說(shuō)：”唉，孩子那么小，做不好”，沒(méi)關(guān)系，大不了，我們?cè)俨烈槐?，我們要的不是這個(gè)結(jié)果，而是這個(gè)過(guò)程，讓孩子在過(guò)程中體會(huì)生活，在過(guò)程中思考，不會(huì)因?yàn)楦改腹芙潭锤?、頂嘴、?qiáng)詞奪理，理解父母，從而養(yǎng)成好習(xí)慣。