蒲公英家庭教育機構(gòu)可靠嗎

孟母三遷的故事想必大家都有聽說過，這個故事一方面反應(yīng)了環(huán)境的重要性，另外一個方面也說明了父母可以為了孩子的健康成長，付出超出想象的努力。蒲公英家庭教育機構(gòu)可以幫助家長解決孩子厭學、叛逆等相關(guān)問題。

蒲公英家庭教育機構(gòu)可靠嗎

蒲公英家庭教育機構(gòu)是指河南蒲公英教育咨詢服務(wù)有限公司，其有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照，而且在鄭州市金水區(qū)市場監(jiān)督管理局完成了登記，是一家正規(guī)企業(yè)。

蒲公英父母訓練營，主要是針對當今社會父母在育兒方面的困惑，通過線上、線下開展系列課程，旨在提升父母的教育理念、教育方法、改善生活習慣、解決家庭教育之迷惑，以大愛的情懷堅持家庭教育的創(chuàng)新實踐，從而幫助孩子樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

家庭教育需要哪方面的培訓與指導

一、要注意培養(yǎng)孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，孩子有了興趣，他自己就會主動、積極地去學習。剛開始，家長可以和孩子一起讀書，講講書中有趣的故事，讓孩子在書中找到樂趣，引導孩子主動去學習。如有孩子不懂的地方，可引導孩子尋找答案，不可直接告訴孩子怎樣解決或給與正確的答案。

二、要注意培養(yǎng)孩子的良好學習習慣。讓孩子明白完成家庭作業(yè)是自己的事，自己的事情就應(yīng)該自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一種責任感。養(yǎng)成自覺學習，自覺收拾自己的學具、書和書包，準備明天的課上要使用的東西等等，剛上學的孩子不知道怎樣做，家長應(yīng)給與幫助和指導。

三、要注意挖掘孩子的潛力，尋找孩子學習的動力，讓孩子嘗試成功的喜悅。可根據(jù)孩子的好奇、好勝心里，給孩子獲取成功的機會，孩子都喜歡被肯定和表揚，多采用賞識法，但在用賞識時要注意原則。多滿足孩子心理需求，促使孩子自發(fā)的、主動的、積極的、去學習和從中獲得成功感。

四、家長應(yīng)注意在家庭學習教育中要因材施教，因人而易，要根據(jù)自己孩子的興趣、愛好、性格，能力等特點，潛移默化地進行引導和教育。對孩子不得期望過高或只是注意孩子的成績，忽略了孩子其他方面的培養(yǎng)。

總之，家長在家庭中指導孩子學習時，一定要注意自己孩子各方面的能力、興趣、愛好、特點等進行“引導式”的教育，家長要有耐心，學會等待，給孩子一個成長和學習的過程，在這個過程中養(yǎng)成習慣，重視培養(yǎng)和挖掘其潛力，使孩子得以更大的發(fā)展。