孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦

從孩子進(jìn)入校園那一刻起，家長(zhǎng)最擔(dān)心的也就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題了，孩子成績(jī)優(yōu)異一家人其樂(lè)融融，孩子考的不好，家長(zhǎng)就會(huì)十分著急，那么，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦

1、和孩子溝通談心

分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。

例如，家長(zhǎng)是否想過(guò)孩子成績(jī)的下滑是情緒問(wèn)題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會(huì)受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。

當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒(méi)有辦法集中精力學(xué)習(xí)。所以，此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子，只會(huì)使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒(méi)有融會(huì)貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒(méi)有。因此，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在家不主動(dòng)學(xué)習(xí)，一直玩手機(jī)和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績(jī)的一個(gè)原因。

還有孩子學(xué)習(xí)的效率低，十個(gè)單詞背一個(gè)晚上，解答一道數(shù)學(xué)題花了一小時(shí)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因

1、壓力過(guò)大

在初中階段我們都知道自己的孩子，基礎(chǔ)并不屬于頂尖，也就是中等偏上的成績(jī)。在考上高中之后，與各縣的“學(xué)霸”比起來(lái)，還是有一定差距的，無(wú)形中給孩子造成了一定壓力，老師也都針對(duì)“學(xué)霸”這個(gè)群體，課程趕得比較快，漸漸地孩子感到非常吃力。

2、總覺(jué)得時(shí)間很充裕，可以明天再學(xué)

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降和“拖延癥”有很大的關(guān)系，孩子有“拖延癥”家長(zhǎng)首先要讓孩子明白時(shí)間的重要性：時(shí)間是一個(gè)很神奇的東西，它不會(huì)偏袒任何人，時(shí)間也不會(huì)等任何人，浪費(fèi)時(shí)間等同于浪費(fèi)生命。

3、一做不出題，就立馬想去問(wèn)別人

很多孩子都有這樣的習(xí)慣，題目不會(huì)立馬問(wèn)家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)一看孩子不會(huì)做，就將解題思路和答案告訴孩子，以為這樣就完事了，久而久之孩子一遇到不會(huì)的題目就會(huì)想著問(wèn)父母。

望子成龍、望女成鳳是所有父母的想法，誰(shuí)都希望自己的孩子有出息，尤其在學(xué)習(xí)上。但是爸爸媽媽們要知道，每次考試分?jǐn)?shù)的高低，并不能代表孩子的綜合實(shí)力。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦，家長(zhǎng)要合理地看待孩子的成績(jī)，孩子考差了，你的理解和鼓勵(lì)是給孩子最大的禮物，孩子考好了，你的表?yè)P(yáng)是孩子繼續(xù)努力的動(dòng)力。