自控能力差的孩子怎么引導(dǎo)

自控力差的孩子，常常無法控制自己的情緒，會(huì)表現(xiàn)的格外容易生氣、容易發(fā)脾氣。其實(shí)，孩子身上存在缺點(diǎn)是正?，F(xiàn)象，家里有自控力差的孩子，家長(zhǎng)不必過于著急，只要給予孩子正確的引導(dǎo)，孩子就能糾正自控力的控制情況。

自控能力差的孩子怎么引導(dǎo)

1.建立家規(guī)，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

很多孩子都存在著時(shí)間觀念的問題，不能正確的把握時(shí)間和利用時(shí)間，總是把時(shí)間浪費(fèi)在很多不必要的地方。針對(duì)這個(gè)問題家長(zhǎng)們就應(yīng)該制定一種家規(guī)來克制孩子，讓孩子能夠正確和規(guī)范的利用時(shí)間。

2.幫助孩子制定一個(gè)目標(biāo)

對(duì)于那些自控能力非常低的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子給他制定一個(gè)小小的目標(biāo)，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)只有讓他覺得只能通過努力才能實(shí)現(xiàn)的才可以。幫助孩子設(shè)定具體、明確、可衡量的目標(biāo)，例如完成作業(yè)、控制游戲時(shí)間等。

3.讓孩子獨(dú)立完成一件事情

很多家庭無論孩子把玩具隨便亂扔，還是衣服自不是自己穿作業(yè)不能自己獨(dú)立完成的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)因此偏袒他們。這種做法是不能采取的，家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是孩子獨(dú)立活動(dòng)。讓他自己打掃自己的房間，自己洗自己的衣物，自己完成作業(yè)等。

4.適當(dāng)給孩子設(shè)立一點(diǎn)障礙

因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志是磨練出來的，越是在困難的環(huán)境中，越能鍛煉出人的意志力。正是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子意志力不堅(jiān)定，自控能力差。所以家長(zhǎng)就應(yīng)該為他們提供克服困難的機(jī)會(huì)。倘若讓他們?cè)谇靶械牡缆飞弦环L(fēng)順沒有阻礙，對(duì)于現(xiàn)在來說有家長(zhǎng)的陪伴，能夠平平安安。

5.增強(qiáng)孩子的自我控制

一個(gè)孩子的意志力的成長(zhǎng)都是在父母的嚴(yán)格要求下培養(yǎng)出來的，同時(shí)也是他們自己努力的結(jié)果，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)孩子的自我控制能力。比如，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，你可以讓他自己下命令，大膽一些，不要害怕等。

6.適當(dāng)予以表?yè)P(yáng)

當(dāng)孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)出意志力努力和取得進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該適當(dāng)給予肯定和贊許，但如果說在孩子完不成一件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子仔細(xì)的說和他分析為什么完成不了。

孩子自控能力差是怎么回事

1.父母自身牌氣暴躁，缺乏自控力

有些父母本身牌氣就比較急躁，遇到一點(diǎn)兒事情就愛發(fā)火，這種情況下，孩子自然也會(huì)受到影響，變得缺乏耐心、浮躁、脾氣暴躁。父母的一育一行都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的范例，如果父母總是因?yàn)樾∈露l(fā)牢騷，或者因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)事就大發(fā)牌氣、大聲斥責(zé)，或者家庭氣氛緊張，父母經(jīng)常吵架，孩子長(zhǎng)期缺乏安全感，孩子就很難擁有良好的自控力。

2.溺愛孩子，視孩子為家庭中心

相信天下沒有一個(gè)不疼愛孩子的父母，但是溺愛卻犯了教育的大忌，眾所周知的“李某某”事件便是一個(gè)很好的例子，現(xiàn)代家庭由于獨(dú)生子女的關(guān)系，父母往往會(huì)把孩子視做家庭的中心，對(duì)孩子有求必應(yīng)，還美其名曰“苦了誰也不能苦孩子”。這就導(dǎo)致了孩子自我中心、目中無人的性格。

3.父母與孩子之間缺乏必要的溝通

孩子自控力的培養(yǎng)要依靠父母在日常生活中的引導(dǎo)與教育，如果父母對(duì)于孩子只是采取無所謂的態(tài)度，對(duì)于孩子不守規(guī)則的行為放任自流，或著只是粗暴地對(duì)待孩子，對(duì)孩子缺乏耐心，缺乏親子溝通，孩子就很難形成良好的自控力。

孩子自制力較差，父母學(xué)會(huì)這4個(gè)教養(yǎng)方法幫助孩子控制自我

1.和孩子一起制定規(guī)矩

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，在孩子的成長(zhǎng)過程中，要想孩子學(xué)會(huì)自我控制，父母首先要給孩子“立規(guī)矩”。孩子的言行舉止習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的、發(fā)展的過程，所以在這個(gè)過程中，父母可以通過給孩子制定規(guī)矩，來培養(yǎng)孩子的自制力。

制定規(guī)矩時(shí)，父母可以選擇和孩子一起商討進(jìn)行，當(dāng)孩子有了參與感，對(duì)于規(guī)矩也會(huì)更樂意去執(zhí)行。適當(dāng)?shù)囊?guī)矩可以培養(yǎng)孩子的自制力，高度的自律往往是成功的開端，所以父母一定不要忽視孩子自制力的培養(yǎng)，也不要放任孩子的一些不良行為習(xí)慣。

2.尊重孩子的自我控制

人類在自我控制方面的能力是有限度的，當(dāng)一個(gè)人正在做一項(xiàng)繁重且復(fù)雜的工作時(shí)，大腦往往無法支撐人同時(shí)做第二件事，所以，當(dāng)兩件事都需要很強(qiáng)的自我控制時(shí)，如果同時(shí)完成，那么兩件事的結(jié)果往往都會(huì)變得很糟。

當(dāng)父母在培養(yǎng)孩子的自制力時(shí)，也要學(xué)會(huì)尊重孩子的自我控制能力，在合理的情況下，允許孩子安排自己的時(shí)間，讓孩子享受自我控制和自律的快感。

3.父母做好學(xué)習(xí)的榜樣

培養(yǎng)自制力的過程是一個(gè)持續(xù)、緩慢的過程，所以在培養(yǎng)孩子自我管理能力時(shí)，父母要做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。要想孩子學(xué)會(huì)高度自律，父母首先要讓自己有規(guī)律的生活，父母良好的管理和約束能力會(huì)影響到孩子，所以父母應(yīng)該要做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

4.幫助孩子找到事物的樂趣

俗話說“有樂趣才會(huì)有興趣”，當(dāng)孩子對(duì)一件事物無法表現(xiàn)出專注力時(shí)，父母可以幫助孩子一起找到事物本身的樂趣，在必須要做的事情中找到樂趣，對(duì)于孩子解決問題也有一定的幫助。

很多時(shí)候，當(dāng)孩子表現(xiàn)出沒有自制力時(shí)，那他往往只是缺乏動(dòng)力，所以父母要幫助孩子找到事物本身的樂趣，幫助孩子打敗“自制力疲乏”。