家長應不應該沒收孩子手機

很多孩子在玩手機的時候，都是無法控制的，孩子自制力比較差，很容易沉迷其中無法自拔，這個時候有些家長為了孩子就沒收手機，對于家長的這種行為，有些孩子起了不良的反應，現(xiàn)在家長也是比較疑惑，到底要不要沒收孩子的手機。

家長應不應該沒收孩子手機

父母沒有權(quán)利沒收孩子的手機，盡管手機是父母買給孩子的，那就是孩子的私人物品，作為父母不可以沒收及偷看孩子的手機，每個孩子都有一片自己的小天地，包括大人，手機是作為一種財產(chǎn)，如果父母沒收孩子的手機，就侵犯了孩子的財產(chǎn)權(quán)，所以，就算作為父母也沒有權(quán)利沒收孩子的手機。

面對沉迷手機的孩子，父母最常用的處理方法主要是強迫沒收、毆打、責罵或放任不管。這樣不僅沒有幫助孩子戒掉手機成癮，時間長了不光孩子會越來越反感父母，對父母產(chǎn)生怨恨。

更嚴重的還會跟父母對抗，用一些不正當?shù)姆绞侥玫绞謾C。沒有戒掉“手機癮”，反而讓親子關(guān)系出現(xiàn)了裂痕，并難以彌補。

家長對于孩子玩手機這件事如果過于焦慮，會引發(fā)親子之間的沖突，你越不想孩子玩，孩子越會去玩。當親子關(guān)系不夠好的時候，家長的過度反應只能激化矛盾，讓孩子更去玩手機。提升溝通技巧，放下焦慮，改變教育方式，是家長需要去做的。

父母坐下來跟孩子好好溝通，放低姿態(tài)，把孩子當作朋友，平等交流，試著走進孩子的內(nèi)心。不要一副家長式的作風，以為自己是父母，就可以在孩子面前為所欲為。當他愿意坐下來跟你交談的時候，你就可以通過約法三章的形式，平等地和他談條件，逐步減少玩手機的時間。

孩子沉迷手機要怎么教育

1、設置手機使用限制。通過手機設置或使用家長監(jiān)管軟件來限制孩子使用手機的時間和內(nèi)容?？梢栽O置定時器，限制每天的使用時間，并避免使用手機作為孩子的獎勵或懲罰方式。

2、告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

因為到了中學階段的孩子，已經(jīng)有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對一件事情的好與壞。

3、給孩子樹立榜樣。跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發(fā)因素就是家長。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機，如果這一點都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機的習慣。

初三孩子沉迷玩手機要怎么教育

1、父母要與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機的時長、次數(shù)，和孩子約定好的手機使用規(guī)則要逐條寫紙上，簽字后張貼在家里，如若違反，可以承擔家務為責罰手段。

2、用恰當?shù)姆绞较蚝⒆犹嵋?。不要以家長的權(quán)威要求孩子不玩手機，也不要用學習、閱讀來作為限制孩子玩手機的理由。告訴孩子“小朋友每天使用手機不能超過20分鐘，否則會損傷視力”，這是醫(yī)生說的，否則你會過早戴上眼鏡。

3、及時表揚，強化孩子的好行為。孩子的習慣是一天一天慢慢積累起來的，當孩子按約定時間放下手機的時候，父母親要及時主動夸獎孩子。時間久了，孩子會明白什么時候可以玩手機，玩多長時間，到了時間自己主動關(guān)掉手機，形成一個好的行為習慣。