家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  生活  /  手機(jī)游戲?qū)⒆拥奈:τ卸啻?/a>

近幾年智能產(chǎn)品都在不斷發(fā)展變化,尤其是手機(jī)游戲的發(fā)展也越來(lái)越迅速,有很多孩子都沉迷其中無(wú)法自拔,手機(jī)游戲?qū)⒆拥奈:κ蔷薮蟮模頌榧议L(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子糾正壞習(xí)慣。

手機(jī)游戲?qū)⒆拥奈:τ卸啻?/strong>

1、影響視力。經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)屏幕光線刺激眼睛,可能對(duì)眼有損害。孩子會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的近距離的盯住手機(jī)屏幕,容易導(dǎo)致眼軸延長(zhǎng),從而造成視力下降,發(fā)生近視等。

2、影響與他人交流。孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)中,會(huì)減少與他人說(shuō)話等交流,影響與父母情況,影響語(yǔ)言鍛煉。時(shí)間長(zhǎng)了心理、情感可能發(fā)生不正常改變。

3、滋生孤獨(dú)感和自卑感:很多孩子一心撲在手機(jī)上,寸步不離,關(guān)注手機(jī)上的東西,不愿跟家人、同學(xué)交流,不利于感情的交流;接觸到距離自己遙遠(yuǎn)的東西,更容易滋生自卑感。

4、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果孩子一直沉迷于游戲,那么它就會(huì)把重心放在游戲上,從而忽視了自己的學(xué)業(yè)。如果孩子不重視自己的學(xué)業(yè),不把心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,那么他的成績(jī)就會(huì)一落千丈,一塌糊涂。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),孩子未來(lái)的擇校與工作都會(huì)成為問(wèn)題。孩子有可能會(huì)成為一個(gè)碌碌無(wú)為的普通人,掙扎在溫飽線上。

5、影響家庭關(guān)系。如果孩子沉迷游戲,將心思放在游戲上,而不重視現(xiàn)實(shí)的生活。那么他和家庭成員的聯(lián)系就會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。孩子會(huì)把游戲當(dāng)作自己的伙伴,自己的家人,而忽略了自己身邊真正應(yīng)該在乎的家庭成員,變得感情淡漠。

孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),應(yīng)該限制玩手機(jī)時(shí)間,否則對(duì)孩子視力、身體發(fā)育等等都不好,剛開(kāi)始限制玩半小時(shí),往后越來(lái)越短。多讓孩子與別的朋友玩耍,結(jié)識(shí)更多的同齡人,建立起真實(shí)有效的人際關(guān)系,可以促使孩子多離開(kāi)手機(jī)一會(huì)。

2、家長(zhǎng)要以身作則。父母總在一旁玩兒手機(jī),孩子玩手機(jī)的意愿往往更強(qiáng)烈。所以,想要孩子少玩電子產(chǎn)品,父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后,請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)和iPad等放一邊,好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子手機(jī)癮的最理想途徑。

3、關(guān)注孩子的情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化,如果孩子因?yàn)橛螒蚨榫w低落、易怒等,應(yīng)該及時(shí)與孩子溝通,了解孩子的心理狀態(tài),幫助孩子調(diào)整情緒。

4、建立家庭互動(dòng)。家長(zhǎng)可以和孩子一起參加家庭活動(dòng),例如一起做飯、看電影、玩游戲等,增強(qiáng)家庭互動(dòng),讓孩子感受到家庭的溫暖和快樂(lè)。

初中孩子沉迷手機(jī)怎么做

1、樹(shù)立良好的榜樣。跟孩子在一起的時(shí)候,家長(zhǎng)要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī),最大的誘發(fā)因素就是家長(zhǎng)。所以,想要根除孩子玩手機(jī)的習(xí)慣,首先就是要家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣,在與孩子一起的時(shí)候,堅(jiān)決不玩手機(jī),如果這一點(diǎn)都做不到,那就別想讓孩子戒除玩手機(jī)的習(xí)慣。

2、給孩子換一個(gè)環(huán)境。讓孩子遠(yuǎn)離玩手機(jī)的氛圍,在全新的環(huán)境中開(kāi)始生活、學(xué)習(xí)。孩子離不開(kāi)手機(jī)的原因除了家長(zhǎng)方面的因素之外,就是孩子的周?chē)泻芏嘤绊懙囊蛩?,例如周?chē)耐瑢W(xué)都喜歡玩手機(jī)、班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等。

因此,給孩子換一個(gè)環(huán)境也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇??梢钥紤]讓孩子在全封閉管理的民辦學(xué)校學(xué)習(xí),讓他接觸不到手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),自然就不會(huì)玩手機(jī)了。