小孩子談戀愛怎么開導(dǎo)

現(xiàn)在孩子早熟的比較多，作為家長(zhǎng)要理解孩子，讓孩子明白現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，希望暫時(shí)放下這段感情，以學(xué)業(yè)為主，將來出來做一個(gè)有用的人。

小孩子談戀愛怎么開導(dǎo)

1、用平常心去面對(duì)

對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

3、要給孩子講清后果

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象。最后是適得其反。

4、家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私

不要偷看他們的信件，否則容易引起孩子的強(qiáng)烈不滿。有的家長(zhǎng)知道孩子早戀之后就會(huì)偷看孩子的手機(jī)和日記，傷害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家長(zhǎng)溝通，情況也會(huì)越來越嚴(yán)重。

5、多陪伴孩子

家長(zhǎng)要多陪伴孩子，多和孩子聊天，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。家長(zhǎng)要聽聽孩子對(duì)早戀的看法，然后給孩子講青春期的事，讓孩子正確對(duì)待早戀。

早戀的危害有哪些

1、分散精力，影響學(xué)業(yè)

早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因?yàn)樵鐟伲顾麄冞^分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課，即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好。

2、狹隘的交往空間

早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相偎，討厭別人的干擾。長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。久而久之，視野面變窄，交往空間變窄，極容易形成狹隘的性格，對(duì)以后的人生道路極為不利。

3、早戀對(duì)身心健康十分不利

孩子特別是中學(xué)階段的孩子正處于身體發(fā)育、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)，雖然身心發(fā)展在許多方面接近了成人，但畢竟還不成熟。如果過早地把精力放在戀愛上面，不僅會(huì)有礙于智力的發(fā)展，而且還會(huì)因輿論的譴責(zé)和秘密交往的壓力，造成性格上的缺陷和個(gè)性發(fā)展的障礙，同時(shí)對(duì)身體發(fā)育也有不利影響。

孩子早戀的原因

1、青春期的心理萌動(dòng)，是導(dǎo)致早戀的現(xiàn)象。我們嘗嘗會(huì)把男女之間的互相欣賞，互相幫助，往往把它們理解為愛情。其實(shí)這并不是真正的愛情，一些孩子抵御不住心里萌動(dòng)，所以就有了早戀這個(gè)現(xiàn)象。早戀有利有弊，不過我還是建議不要早戀哦！三思而后行。

2、因?yàn)樵诩彝ダ铮瑳]有感受到被愛的感覺，這樣的孩子往往會(huì)很少就向往早戀可以有一個(gè)人陪她，家里有這樣的情況家長(zhǎng)一定要耐心的開導(dǎo)孩子抽出的時(shí)間多一些陪孩子，讓孩子有一個(gè)快點(diǎn)的童年。

3、來自學(xué)校的壓力如作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同學(xué)關(guān)系緊張，教師的教育方法單一粗暴，學(xué)校生活枯燥無味，都使她們厭惡學(xué)校生活，抵觸老師的教育。