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愛動(dòng)手打人的孩子該怎么管

時(shí)間:2023-06-14 09:45類型:生活閱讀數(shù):1104

孩子總是喜歡動(dòng)手打人,這讓家長(zhǎng)操碎了心,沒回遇到這種情況,家長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)教育孩子,可是效果并不是很好,其實(shí)這個(gè)時(shí)候選擇批評(píng)孩子并不能幫助孩子糾正錯(cuò)誤習(xí)慣,反而還會(huì)讓孩子變本加厲,所以家長(zhǎng)一定要注意教育手段。

愛動(dòng)手打人的孩子該怎么管

1、及時(shí)糾正孩子的霸道行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種不良的行為習(xí)慣的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要給予正確的指導(dǎo)。而且,要及時(shí)糾正這種霸道的不良習(xí)慣。只有把苗頭扼殺,才能更好地幫助孩子。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要讓孩子明白什么事情是可以做的,什么事情是不可以做的。如果孩子做得好的話,可以表?yè)P(yáng)或者鼓勵(lì)。但是孩子出現(xiàn)動(dòng)手打人這種不好的習(xí)慣的話,一定要及時(shí)糾正。

2、家長(zhǎng)要做到以理服人。有的父母反映,孩子太小,如果單純是說教的話,孩子根本就聽不懂,而且也聽不進(jìn)去。所以,給孩子講道理還不如直接斥責(zé)他。

其實(shí),家長(zhǎng)朋友們要明白,這種事情是不能著急的。即便孩子這個(gè)時(shí)候并不能聽懂,或者聽不進(jìn)去。但是,孩子的成長(zhǎng)是很容易受環(huán)境影響的。

3、以身作則,注意情緒,永遠(yuǎn)不要小看榜樣的力量,孩子最容易模仿的就是自己的父母;永遠(yuǎn)要記住教育孩子如何控制情緒,第一步其實(shí)是我們自己要學(xué)會(huì)控制情緒。

孩子愛打人未必意味著武力或攻擊,很有可能是因?yàn)楹⒆硬荒芎芎玫娜ミM(jìn)行表達(dá),也就有可能會(huì)出現(xiàn)我們大人眼中所謂的“武力行為”,比如打人、踢、咬等等。從孩子心智發(fā)展的過程中出現(xiàn)打人行為是非常正常的,關(guān)鍵在于作為家長(zhǎng)的我們?cè)撊绾我龑?dǎo)。

4、讓孩子能夠多參與集體活動(dòng),如果孩子有自己的社交圈兒的話,經(jīng)常參加集體活動(dòng),那么他們就會(huì)學(xué)會(huì)分享、互相幫助。這樣的話,孩子就不會(huì)愛動(dòng)手打人了;相反,他們會(huì)更懂禮貌,做事也懂得照顧別人。

孩子喜歡打人的原因,無非是這幾點(diǎn)

1、孩子語(yǔ)言能力差。因?yàn)檎Z(yǔ)言能力差,無法表達(dá)自己的想法,就會(huì)選擇簡(jiǎn)單的“打人”方式去溝通,這也是孩子打人的一個(gè)重要的原因。

有時(shí)候小朋友喜歡用手拍人,或者撞別人一下,其實(shí)只是想引起小朋友注意,就和“喂”的作用一樣。

2、模仿。孩子是父母的一面鏡子,孩子的攻擊性行為,很大程度是從父母身上學(xué)來的。比如,爸爸經(jīng)常打罵別人,就會(huì)影響孩子,當(dāng)孩子與別人相處不如意時(shí),可能一言不合就動(dòng)手打人。

有的父母對(duì)孩子要求嚴(yán)厲,稍有不如意就經(jīng)常打罵孩子,或者用體罰來懲罰孩子,也會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響,誘發(fā)孩子產(chǎn)生攻擊行為。

任由孩子打人,會(huì)帶來什么影響

1、缺乏處理社會(huì)矛盾的能力。面對(duì)孩子被欺負(fù),很多家長(zhǎng)大都提倡“以牙還牙”的解決方式,但是這無形中給孩子灌輸了錯(cuò)誤認(rèn)知,一旦不合自己心意,或是自己想要什么得不到,都可以通過武力得到。

長(zhǎng)期在這種教育方式熏陶下長(zhǎng)大的孩子,無法學(xué)會(huì)正確處理矛盾的方法,將來更有可能出現(xiàn)各種社交障礙。

2、影響孩子的社交關(guān)系。美國(guó)密蘇里州立大學(xué)曾做過一項(xiàng)針對(duì)兒童社交關(guān)系的調(diào)查,結(jié)果顯示,因破壞行為和攻擊性被排斥的兒童,孩子長(zhǎng)大后都面臨心理失調(diào)的危險(xiǎn),例如逃課、好斗、學(xué)業(yè)不良比例高達(dá)74%。

3、攻擊行為日益嚴(yán)重。有些家長(zhǎng)習(xí)慣用武力懲罰的方式來教育孩子,這樣孩子挨打以后,就容易產(chǎn)生抵觸情緒,這種情緒一旦“轉(zhuǎn)嫁”到別的人身上,就容易形成攻擊行為。另外由于兒童模仿性強(qiáng),是非辨別能力差,會(huì)使孩子的攻擊性心理得到加強(qiáng)。