孩子用老人手機(jī)玩游戲充值怎么辦

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在手機(jī)可謂是五花八門，有些家長(zhǎng)害怕孩子沉迷手機(jī)游戲，就沒(méi)收了孩子的手機(jī)，可是孩子并沒(méi)有因此罷休，有些孩子老是用老人的手機(jī)玩游戲，甚至還會(huì)充值。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子用老人手機(jī)玩游戲充值怎么辦

1、告訴孩子學(xué)習(xí)和玩耍都很重要。我不反對(duì)他玩游戲，但他反對(duì)自己因?yàn)橥嬗螒蚨鴮W(xué)習(xí)，反對(duì)他擅自使用父母手機(jī)充值的行為。給孩子時(shí)間，引導(dǎo)他們成為生活和學(xué)習(xí)的主人。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)安排自己的生活，參與家務(wù)。為周末、寒暑假等各種節(jié)日制定自己的活動(dòng)，規(guī)劃自己的時(shí)間，掌握自己的日常生活、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間。

2、采用合理的思想教育方式，比如，你可以給他講講賺錢的不容易，或者給他講講游戲僅僅是用來(lái)娛樂(lè)，不需要充值或者說(shuō)你可以自己去賺錢用自己的錢來(lái)進(jìn)行娛樂(lè)充值，讓他體會(huì)到賺錢的不容易，他就會(huì)更加珍惜花錢的機(jī)會(huì)。

3、如果孩子的游戲習(xí)慣已經(jīng)對(duì)其身心健康造成了負(fù)面影響，比如過(guò)度依賴游戲、睡眠不足、視力下降、社交能力減弱等，那么作為家長(zhǎng)，您有責(zé)任幫助他們調(diào)整游戲習(xí)慣，尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С郑苊庥螒虺砂a和其他不良后果。

4、如果孩子在未經(jīng)允許的情況下使用您的賬號(hào)進(jìn)行充值，您有權(quán)采取必要的措施限制他們的行為，比如限制孩子的游戲時(shí)間和購(gòu)買行為，或者對(duì)游戲進(jìn)行家長(zhǎng)控制，以確保他們的行為不會(huì)對(duì)家庭財(cái)務(wù)造成不必要的負(fù)擔(dān)。

5、如果孩子的游戲習(xí)慣并沒(méi)有對(duì)其身心健康造成明顯負(fù)面影響，而且他們對(duì)游戲有著濃厚的興趣和熱情，您可以考慮以更加積極的方式與他們溝通和交流，比如一起玩游戲、了解游戲規(guī)則、與他們分享游戲體驗(yàn)等。同時(shí)，您可以適當(dāng)控制游戲時(shí)間和充值行為，以避免不必要的負(fù)擔(dān)和后果。

孩子厭學(xué)叛逆沉迷游戲怎么辦

1、不斷挖掘孩子的潛能。其實(shí)人的成長(zhǎng)，是有內(nèi)在的規(guī)律可以發(fā)掘的。人的生命具有延續(xù)性，眼前的所表現(xiàn)出來(lái)的行為狀態(tài)，只是無(wú)限未被激發(fā)的潛能中的一小部分。孩子的性格行為等，往往能通過(guò)生活中的各種機(jī)制被激發(fā)和被改變。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子根據(jù)興趣發(fā)展特長(zhǎng)，這就是孩子的潛能。如果孩子沒(méi)有特別喜歡的東西也不要緊，我們可以不斷發(fā)掘，有的家長(zhǎng)還可以根據(jù)自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)引導(dǎo)孩子。

2、順應(yīng)自然。家長(zhǎng)總會(huì)有這樣的心理：望子成材心切而導(dǎo)致急功近利?？晌覀冏约航K其一生也是忙忙碌碌的普通人，不能對(duì)孩子寄予他承受不了的期望。讀書也好，賺錢也罷，不要要求太高。父母重視學(xué)業(yè)，重視孩子前途，無(wú)可厚非，但更應(yīng)該注重他們內(nèi)心的成長(zhǎng)。

孩子沉迷游戲家長(zhǎng)要怎么教育

1、家長(zhǎng)以身作則。現(xiàn)在的年輕家長(zhǎng)都有玩網(wǎng)絡(luò)游戲的習(xí)慣，但是為了孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要以身作則，不能回到家里就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，尤其是不能在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)玩游戲，以此給孩子做一個(gè)好榜樣。

2、停止嘮叨，多疏導(dǎo)孩子的情緒。再嘮叨、說(shuō)教，放棄那些只是感動(dòng)了自己的“廢話”，通過(guò)這種方式，來(lái)疏導(dǎo)兒子積壓已久的負(fù)面情緒。改變之前反復(fù)要求孩子好好學(xué)習(xí)、別玩手機(jī)、再加把勁兒，父母以為這是苦口婆心地為他好，卻不知道孩子感受到的只有命令。