孩子老是玩游戲要怎么跟他交流
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為很多家長都比較發(fā)愁的事情,有些孩子甚至為了游戲放棄自己的學(xué)業(yè),不管家長怎么說教就是不聽,有的時(shí)候還會(huì)頂撞父母,孩子沉迷游戲在孩子中非常常見,家長也不要過于擔(dān)心和著急,采取正確的方法才最重要。
孩子老是玩游戲要怎么跟他交流
1、要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。很多青少年之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而不悔改,是因?yàn)樗麄儾恢浪奈:π?。長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績,還會(huì)影響他們的日常生活,缺乏朋友,經(jīng)常和父母吵架等等,當(dāng)你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),你可以及時(shí)糾正。
2、給孩子平等對(duì)話的機(jī)會(huì)。人的思想、行為、動(dòng)機(jī)總是通過語言在不知不覺中流露出來,所以父母應(yīng)該多和孩子多聊聊自己感興趣和關(guān)心的事情。鼓勵(lì)孩子說話,要善于把握孩子的話的意思,即使不準(zhǔn)確或不完整,也要認(rèn)真傾聽,讓孩子感到真正被重視。
3、家長要幫忙做好界限。家長要幫助孩子鞏固手機(jī)界限,幫助孩子擺脫游戲成癮。父母不應(yīng)該簡單地阻止,而是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在確立手機(jī)邊界的同時(shí),要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提高專注力、改善家庭環(huán)境、改善親子關(guān)系、改善師生關(guān)系等,孩子們重拾學(xué)習(xí)的自信心。
4、約定孩子玩游戲的時(shí)間。家長可與孩子一起商量,劃定玩游戲的時(shí)段與時(shí)長,并簽訂承諾書,實(shí)行獎(jiǎng)懲。凡沒違反約定承諾的,家長給予孩子獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)什么,可讓孩子自己確定,家長盡可能滿足;如果違反的,就給予懲罰。
孩子沉迷游戲的危害
1、影響學(xué)習(xí)生活。孩子一旦沉迷上游戲就會(huì)耽誤學(xué)習(xí),上課期間,滿腦子都是如何升級(jí)、打怪……注意力不集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。整天沉迷于手機(jī),那么花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力就少了,學(xué)習(xí)成績必然下滑。
2、影響孩子的視力。長時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致孩子的視力下降,因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的影像是頻繁閃爍變化的,孩子為了看清屏幕上的內(nèi)容,睫狀肌必須跟著影像的變化而頻繁運(yùn)動(dòng),久而久之睫狀肌就會(huì)疲勞、睫狀肌痙攣,長時(shí)間看手機(jī)影響眼部聚焦的功能,最后導(dǎo)致近視。
3、影響孩子的身心健康。有些游戲里的畫面比較恐怖,導(dǎo)致孩子在玩游戲的時(shí)候出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,知覺錯(cuò)亂等。在虛擬的游戲中會(huì)經(jīng)常打打殺殺,一言不合就打,久而久之給孩子帶來影響,習(xí)慣了游戲的一言不合就拔刀相向,讓孩子分不清游戲和現(xiàn)實(shí)。
怎樣挽救那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子
1、在實(shí)際日子中給孩子發(fā)明興趣和價(jià)值。孩子在日子中假如有一些興趣和成便是手機(jī)提供不了的,他就會(huì)放下手機(jī)。家長要在實(shí)際日子中給孩子發(fā)明情感興趣、親子互動(dòng)、給他成就感。拉著孩子的手出去聚會(huì)、游玩、看電影,在日?;顒?dòng)中給孩子關(guān)愛和認(rèn)可,讓他有價(jià)值感。
2、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲家長要耐心。許多家長求助時(shí),都說“孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲好幾年了”。試想,幾年養(yǎng)成的習(xí)慣,幾個(gè)月或幾天就能改掉?作為家長,想要解救那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子,一定要有耐性,簡略粗獷的方法很容易讓孩子叛逆。
3、多和孩子交流,注意交流方法。許多父母對(duì)他們的孩子說話輕描淡寫。有時(shí),即使你是對(duì)的,你的孩子也會(huì)覺得很討厭。家長要從孩子的特點(diǎn)下手,像朋友相同和孩子談天,鼓勵(lì)孩子多參與團(tuán)體活動(dòng)和社交活動(dòng),把精力和注意力放在學(xué)習(xí)上,淡化網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的吸引力。