小孩子懶惰怎么辦

有勤奮上進(jìn)的孩子，那么就會(huì)有懶惰的孩子，有不少家長(zhǎng)都有抱怨過(guò)孩子總是懶惰不上進(jìn)，不管說(shuō)多少次，從來(lái)都不改正，有的家長(zhǎng)甚至都采取打罵的方式，可是孩子還是依舊如此，這讓家長(zhǎng)很是無(wú)奈，不知道怎么辦才好。

小孩子懶惰怎么辦

1、給予鼓勵(lì)。培養(yǎng)孩子勤奮的習(xí)慣，離不開(kāi)家長(zhǎng)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，只有這樣，孩子才能更有信心、更有興趣地堅(jiān)持下去。當(dāng)孩子自己打掃完衛(wèi)生，家長(zhǎng)及時(shí)稱贊，孩子一定會(huì)有成就感，倍受鼓舞，這會(huì)促使著他下次再去做這些事，慢慢養(yǎng)成形成習(xí)慣。

2、父母以身作則。父母是孩子最好的老師，孩子下意識(shí)會(huì)模仿或以家長(zhǎng)的行為為準(zhǔn)則。有些家長(zhǎng)自己每天睡懶覺(jué)，卻要求孩子每天早起，這種環(huán)境影響下，孩子很難培養(yǎng)早起的習(xí)慣。父母先養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)盡量放手讓孩子去做。如果是因?yàn)楦改赴k太多、太勤快，而導(dǎo)致的孩子懶惰，建議父母在往后做事時(shí)盡量多告誡自己“少做一點(diǎn)，做慢一點(diǎn)”。

比如孩子吃飯，你盡量不要喂，就讓他自己吃，他一開(kāi)始吃得慢，你就等著，不要著急，等他不吃了就收走，千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆幼龅穆?，自己性子急就索性幫他做了，這樣又使孩子失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

4、給孩子制定訓(xùn)練計(jì)劃。這種長(zhǎng)期不互動(dòng)、不運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的懶惰，需要父母親子給孩子制定一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行，每當(dāng)孩子完成一個(gè)任務(wù)，父母就可以給一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。久而久之，孩子的習(xí)慣就會(huì)得到鍛煉，體會(huì)到勤勞的好處，逐漸也就開(kāi)始自主變得勤快了。

孩子比較懶惰的原因

1、家長(zhǎng)包辦一切?，F(xiàn)在大部分家庭都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們舍不得孩子吃苦，總是以“孩子還小，什么都不會(huì)”包辦孩子的一切。

就連穿衣服、刷牙、吃飯這些小事也是親力親為，孩子沒(méi)有基礎(chǔ)的獨(dú)立自主能力，自然什么事情都不愿自己動(dòng)手。在孩子處于幼兒階段時(shí)，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子有很大的影響，如果家長(zhǎng)總是拖拖拉拉，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成同樣的習(xí)慣。

2、孩子沒(méi)有時(shí)間觀念。懶惰是一種心理上的厭倦情緒，最明顯的特征就是日常起居沒(méi)有秩序，而最根本的原因是沒(méi)有正確的時(shí)間觀念。很多家長(zhǎng)在孩子還小的時(shí)候忽視了時(shí)間觀念的培養(yǎng)。

比如孩子上學(xué)要遲到了，家長(zhǎng)一直在催催催，孩子反而更不著急，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為時(shí)間有父母幫忙把握，肯定不會(huì)遲到，造成孩子時(shí)間觀念越來(lái)越淡薄。

3、父母平時(shí)習(xí)慣打擊孩子。父母平常習(xí)慣于打擊孩子的胡，不光容易讓孩子自卑，變得不自信，還會(huì)讓孩子不敢去嘗試，害怕試錯(cuò)被父母說(shuō)，慢慢就會(huì)變得懶惰了。

家長(zhǎng)如何讓孩子輕松告別懶惰

1、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。在孩子逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母應(yīng)當(dāng)適時(shí)學(xué)會(huì)放手，讓孩子去做他們力所能及的事情。比如告訴孩子，玩好玩具以后要?dú)w納好，自己的小書桌自己整理，或者是把他們的小衣服小褲子疊整齊。

父母可以愛(ài)孩子，但是不能過(guò)度保護(hù)孩子，給孩子一點(diǎn)自由，同時(shí)不要吝嗇自己對(duì)孩子的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。只有這樣孩子才能夠得到鍛煉，不僅動(dòng)手能力有所增加，而且日后能夠更好的獨(dú)立面對(duì)生活。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣，因?yàn)檫@對(duì)我們的身體健康有著非常重要的作用。父母應(yīng)該在孩子還小的時(shí)候就有意識(shí)的培養(yǎng)他們好習(xí)慣的養(yǎng)成，比如早睡早起，做事有規(guī)劃等。

只有這樣，孩子才能充分利用自己的時(shí)間，知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該休息。