當(dāng)小朋友不跟自己孩子玩時(shí)怎么辦

有些家長(zhǎng)聽到孩子反饋說，別的小朋友不和自己玩，當(dāng)家長(zhǎng)知道的時(shí)候總是感到十分的擔(dān)心，害怕這種情況，影響到孩子的健康成長(zhǎng)，害怕孩子會(huì)遭受到其他小朋友的欺負(fù)，所以當(dāng)知道其他小朋友不和自己孩子玩時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施？

當(dāng)小朋友不跟自己孩子玩時(shí)怎么辦

1、家長(zhǎng)要整理好自己的情緒。很多家長(zhǎng)在孩子被拒絕的情況下，首先會(huì)感到很尷尬，隨后可能就會(huì)想：“有什么了不起的，我們還不想和你玩呢！”這是人之常情，因?yàn)楹ε潞⒆訒?huì)受到委屈，一些爸媽就用自己的方式去保護(hù)孩子。

但這樣會(huì)導(dǎo)致孩子依賴性變強(qiáng)，很難去獨(dú)立處理自己的人際關(guān)系。遇到孩子被拒絕的情況之后，家長(zhǎng)應(yīng)先整理好自己的情緒，再去理性地看待孩子被拒這件事情。

2、要仔細(xì)觀察孩子是否需要幫助。孩子遇到被拒問題，家長(zhǎng)需要觀察，如果孩子沒有明確的求助信號(hào)，證明這個(gè)時(shí)候他還在試著自己去處理。

其實(shí)孩子在社交中的嘗試融入、被拒絕或者產(chǎn)生沖突等等行為，都是在為未來真正的社會(huì)生活做演練。對(duì)于孩子而言這是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們盡量不要去打擾他們。

3、及時(shí)回應(yīng)孩子的需求。當(dāng)孩子對(duì)于長(zhǎng)輩的安排或決定有自己的看法時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)溝通，回應(yīng)其訴求或鼓勵(lì)孩子多表達(dá)自我。在這樣的家庭氛圍中，孩子比較容易建立起較強(qiáng)的安全感，慢慢地，自信、有愛的他們就變成社交小達(dá)人了。

4、讓孩子獨(dú)立解決事情。當(dāng)孩子們?cè)诠餐瓿伞靶∪蝿?wù)”的時(shí)候，可能有這樣那樣的小問題或小摩擦，家長(zhǎng)也不要立刻干預(yù)，而是在一旁默默觀察，看孩子們?nèi)绾我宰约邯?dú)特的溝通交流方式來解決問題、化解矛盾，從而讓他們能夠在互動(dòng)中習(xí)得更多更有效的相處方法。

孩子不跟小朋友玩的原因

1、父母的照顧太過于松散。一般情況下家庭里面都是父母忙于工作，所以才會(huì)用自己自己的生活方式給孩子灌輸一些思想，但是如果經(jīng)常對(duì)孩子說一些小話，孩子會(huì)覺得自己是被忽視的，也想變得更遠(yuǎn)。

2、家長(zhǎng)過分溺愛孩子。家長(zhǎng)的過分溺愛會(huì)給孩子帶來很多負(fù)面的影響，對(duì)孩子來說，是件好事，而當(dāng)受到一些影響后，孩子就會(huì)變得越來越不愛交流。

3、孩子缺少表達(dá)能力。不僅僅是學(xué)習(xí)能力弱，語言表達(dá)能力還有很多方面，對(duì)于孩子來說，他們的表達(dá)能力會(huì)很差。

當(dāng)孩子不合群時(shí)，家長(zhǎng)容易有哪些錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)

1、家長(zhǎng)出面找其他孩子。有些孩子表現(xiàn)出不合群的狀態(tài)，家長(zhǎng)會(huì)出面找其他小朋友，讓他們帶著自家孩子一起玩兒。這些孩子可能當(dāng)時(shí)迫于成年人的壓力，所以就會(huì)同意，但是下一次就會(huì)有意地去躲避。

因?yàn)閺暮⒆拥慕嵌葋碚f，他們更喜歡自己的問題自己解決，不愿意讓成年人參與進(jìn)來。如果成年人去參與到孩子的矛盾當(dāng)中，只會(huì)激發(fā)孩子的那逆反心理。

2、家長(zhǎng)擺脫別的家長(zhǎng)。有的孩子還會(huì)去拜托別的家長(zhǎng)，表示自家孩子太內(nèi)向了不合群，所以希望對(duì)方的孩子能夠帶著自己孩子一起玩兒?？赡軐?duì)方的家長(zhǎng)會(huì)出于面子或者各種可能答應(yīng)了這種要求，但是和孩子在一起玩耍的畢竟也是孩子。

孩子在社交關(guān)系中更追求平等，誰也不會(huì)愿意去分心照顧他人，所以這種做法也并不能從根本上解決問題。

3、鼓勵(lì)孩子送禮物。有些家長(zhǎng)總是覺得小孩子好哄，如果孩子不合群，那么就給其他小朋友送送禮物就好了。所以就讓孩子在出門玩耍的時(shí)候多帶一些零食和玩具，鼓勵(lì)孩子給其他小朋友送東西。