13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

13歲的孩子叛逆不上學(xué)，老師勸也不管用，家長(zhǎng)就更沒(méi)辦法，這個(gè)時(shí)期的孩子就是叛逆，固執(zhí)，不肯聽(tīng)家長(zhǎng)的話，很多家長(zhǎng)都拿還真沒(méi)辦法，那么，這樣叛逆又不上學(xué)的孩子該怎么辦呢？

13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母不要一開(kāi)始就給孩子扣上不聽(tīng)話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來(lái)看待青春期的叛逆是正?，F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。

孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來(lái)評(píng)判孩子的行為。

例如，孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔恪２荒芸粗煽?jī)下降而加以指責(zé)。家長(zhǎng)的包容，可以給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

13歲的孩子叛逆不上學(xué)，可能是壓力太大，家長(zhǎng)日常不要給孩子太多的壓力，更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較，當(dāng)孩子做了正確的事情后，可以多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)膲毫梢允谷思?lì)，但是過(guò)度的壓力則會(huì)適得其反。

還有孩子厭學(xué)是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，從而產(chǎn)生厭學(xué)的心理，這時(shí)家長(zhǎng)可以換一種教育的方式，比如學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，可以看英文的電影，激發(fā)孩子的興趣，從而孩子可能就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。

父母和孩子之間重要的是建立一種充滿愛(ài)的親子關(guān)系。如果父母疏于和孩子溝通和玩耍，只注重學(xué)習(xí)，那么本來(lái)心理壓力就很大的孩子會(huì)更加抑郁，產(chǎn)生逆反心理。父母的努力應(yīng)該以有效的方式讓孩子感受到。

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的話總是漫不經(jīng)心，覺(jué)得孩子的觀點(diǎn)很幼稚，不值得參考。這樣一來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意和他們交流了。父母用心傾聽(tīng)，不僅能更好地了解孩子的想法，還能讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重。

13歲孩子的一個(gè)特點(diǎn)就是認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不平衡。如果家長(zhǎng)不放手，不給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)，孩子會(huì)更加不自信。作為父母，可以讓孩子嘗試自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不成熟。經(jīng)歷了幾次失落，孩子自然會(huì)對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)。

13歲的孩子叛逆不上學(xué)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。