孩子帶手機(jī)到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)怎樣解決

家長(zhǎng)要知道學(xué)校是不允許孩子帶手機(jī)去學(xué)校的，從學(xué)校層面上來(lái)講，帶手機(jī)去學(xué)校是一種違反學(xué)校紀(jì)律的行為，從家長(zhǎng)和孩子層面上講，帶手機(jī)會(huì)影響影響到孩子的學(xué)習(xí)。那么，孩子帶手機(jī)到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)怎樣解決呢？

孩子帶手機(jī)到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)怎樣解決

1、設(shè)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。這個(gè)時(shí)代，不能禁止孩子玩手機(jī)，但也不能放縱。所以只能克制孩子玩手機(jī)。比如他們一天或者一周可以玩一段時(shí)間，其他時(shí)間不準(zhǔn)玩。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)優(yōu)秀就獎(jiǎng)勵(lì)他玩手機(jī)，因?yàn)榈谝淮螘?huì)有無(wú)數(shù)次。

很多孩子一玩手機(jī)就沒(méi)停過(guò)，經(jīng)常一個(gè)游戲玩到深夜。但是，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子，如果長(zhǎng)期熬夜，睡眠是不會(huì)充足的。不僅會(huì)長(zhǎng)不高，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)大幅度下降。所以，爸爸媽媽一定要規(guī)范孩子玩手機(jī)的時(shí)間。比如他們每周周末可以玩一會(huì)兒，一次可以玩一個(gè)小時(shí)。

2、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長(zhǎng)大大后應(yīng)該知道一些事情，知道每天玩手機(jī)不好，但忍不住玩，這實(shí)際上是自控能力差的表現(xiàn)，所以父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自控能力，讓孩子合理地玩手機(jī)，自律的人會(huì)更好。

3、給孩子安全感。平時(shí)可以說(shuō)：媽媽給你手機(jī)是因?yàn)橥耆嘈拍恪Ｄ銕謾C(jī)上學(xué)不是為了查資料嗎？一定是玩游戲嗎？給孩子尊重和信任，孩子心里就會(huì)有無(wú)比的力量。當(dāng)他心里很堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，他什么都可以。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。豐富孩子的課外生活，讓孩子找到比手機(jī)更有趣的東西。父母也應(yīng)該花更多的時(shí)間和孩子在一起，讓父母和孩子的時(shí)間代替孩子玩手機(jī)，為孩子樹立一個(gè)好榜樣，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。

5、家長(zhǎng)要以身作則，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。事實(shí)上，父母在家里使用手機(jī)最重要的是樹立榜樣。他們不能讓孩子在他們旁邊做作業(yè)，但父母很高興玩手機(jī)，也沒(méi)有給孩子樹立好榜樣。這樣，教育孩子不要玩手機(jī)是沒(méi)有效果的。親愛(ài)的父母，不要對(duì)自己的自我控制期望太高。

除了在使用手機(jī)時(shí)使用手機(jī)外，他們還應(yīng)該在其他時(shí)間發(fā)展一些其他愛(ài)好，如閱讀、做家務(wù)等。

孩子帶手機(jī)到學(xué)校的影響

1、影響視力和身體健康。由于學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，用眼時(shí)間長(zhǎng)，近視率不斷攀升，如果再沉迷于手機(jī)，就會(huì)使學(xué)生視力雪上加霜。同時(shí)，長(zhǎng)期低頭、機(jī)械使用手指，也影響學(xué)生的身體發(fā)育。

2、擾亂學(xué)生的思想意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上，不時(shí)出現(xiàn)一些“少兒不宜”的內(nèi)容，對(duì)未成年學(xué)生有著巨大的誘惑力和殺傷力，因?yàn)閷W(xué)生心智發(fā)育尚未成熟，辨識(shí)能力差，一旦沉迷期間，往往不能自拔，說(shuō)不定還要干出什么“壞事”。

3、異化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管老師怎么改變教育方法，課堂教學(xué)都敵不過(guò)手機(jī)的吸引力。學(xué)生用于手機(jī)的時(shí)間和精力多了，用于學(xué)習(xí)的就少了，甚至無(wú)心向?qū)W，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，造成惡性循環(huán)。有些學(xué)生帶手機(jī)用于搜答案，更是自欺欺人。

4、造成學(xué)生之間的攀比。如果有一個(gè)學(xué)生使用手機(jī)，其他學(xué)生也會(huì)要求家長(zhǎng)買手機(jī)，不但給家長(zhǎng)增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且使學(xué)校履行教書育人職責(zé)變得更加艱難。

如何避免孩子帶手機(jī)到學(xué)校

首先，要加強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過(guò)度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性。

其次，要跟孩子協(xié)商確定使用的時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子約定一個(gè)時(shí)間，在什么情況下用，用多長(zhǎng)時(shí)間，最晚幾點(diǎn)不能再用了。

再次，通過(guò)閱讀、鍛煉，把孩子一些時(shí)間充分有效地利用起來(lái)。

最后，家長(zhǎng)要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)自己玩手機(jī)對(duì)孩子的影響是非常不好的。