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孩子帶手機(jī)到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)怎樣解決

時(shí)間:2023-03-31 09:33類型:生活閱讀數(shù):3191

家長(zhǎng)要知道學(xué)校是不允許孩子帶手機(jī)去學(xué)校的,從學(xué)校層面上來講,帶手機(jī)去學(xué)校是一種違反學(xué)校紀(jì)律的行為,從家長(zhǎng)和孩子層面上講,帶手機(jī)會(huì)影響影響到孩子的學(xué)習(xí)。那么,孩子帶手機(jī)到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)怎樣解決呢?

孩子帶手機(jī)到學(xué)校被發(fā)現(xiàn)怎樣解決

1、設(shè)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。這個(gè)時(shí)代,不能禁止孩子玩手機(jī),但也不能放縱。所以只能克制孩子玩手機(jī)。比如他們一天或者一周可以玩一段時(shí)間,其他時(shí)間不準(zhǔn)玩。千萬不要因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)優(yōu)秀就獎(jiǎng)勵(lì)他玩手機(jī),因?yàn)榈谝淮螘?huì)有無數(shù)次。

很多孩子一玩手機(jī)就沒停過,經(jīng)常一個(gè)游戲玩到深夜。但是,處于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子,如果長(zhǎng)期熬夜,睡眠是不會(huì)充足的。不僅會(huì)長(zhǎng)不高,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)大幅度下降。所以,爸爸媽媽一定要規(guī)范孩子玩手機(jī)的時(shí)間。比如他們每周周末可以玩一會(huì)兒,一次可以玩一個(gè)小時(shí)。

2、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長(zhǎng)大大后應(yīng)該知道一些事情,知道每天玩手機(jī)不好,但忍不住玩,這實(shí)際上是自控能力差的表現(xiàn),所以父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自控能力,讓孩子合理地玩手機(jī),自律的人會(huì)更好。

3、給孩子安全感。平時(shí)可以說:媽媽給你手機(jī)是因?yàn)橥耆嘈拍?。你帶手機(jī)上學(xué)不是為了查資料嗎?一定是玩游戲嗎?給孩子尊重和信任,孩子心里就會(huì)有無比的力量。當(dāng)他心里很堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,他什么都可以。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。豐富孩子的課外生活,讓孩子找到比手機(jī)更有趣的東西。父母也應(yīng)該花更多的時(shí)間和孩子在一起,讓父母和孩子的時(shí)間代替孩子玩手機(jī),為孩子樹立一個(gè)好榜樣,盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。

5、家長(zhǎng)要以身作則,不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。事實(shí)上,父母在家里使用手機(jī)最重要的是樹立榜樣。他們不能讓孩子在他們旁邊做作業(yè),但父母很高興玩手機(jī),也沒有給孩子樹立好榜樣。這樣,教育孩子不要玩手機(jī)是沒有效果的。親愛的父母,不要對(duì)自己的自我控制期望太高。

除了在使用手機(jī)時(shí)使用手機(jī)外,他們還應(yīng)該在其他時(shí)間發(fā)展一些其他愛好,如閱讀、做家務(wù)等。

孩子帶手機(jī)到學(xué)校的影響

1、影響視力和身體健康。由于學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,用眼時(shí)間長(zhǎng),近視率不斷攀升,如果再沉迷于手機(jī),就會(huì)使學(xué)生視力雪上加霜。同時(shí),長(zhǎng)期低頭、機(jī)械使用手指,也影響學(xué)生的身體發(fā)育。

2、擾亂學(xué)生的思想意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上,不時(shí)出現(xiàn)一些“少兒不宜”的內(nèi)容,對(duì)未成年學(xué)生有著巨大的誘惑力和殺傷力,因?yàn)閷W(xué)生心智發(fā)育尚未成熟,辨識(shí)能力差,一旦沉迷期間,往往不能自拔,說不定還要干出什么“壞事”。

3、異化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管老師怎么改變教育方法,課堂教學(xué)都敵不過手機(jī)的吸引力。學(xué)生用于手機(jī)的時(shí)間和精力多了,用于學(xué)習(xí)的就少了,甚至無心向?qū)W,成績(jī)?cè)絹碓讲睿斐蓯盒匝h(huán)。有些學(xué)生帶手機(jī)用于搜答案,更是自欺欺人。

4、造成學(xué)生之間的攀比。如果有一個(gè)學(xué)生使用手機(jī),其他學(xué)生也會(huì)要求家長(zhǎng)買手機(jī),不但給家長(zhǎng)增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且使學(xué)校履行教書育人職責(zé)變得更加艱難。

如何避免孩子帶手機(jī)到學(xué)校

首先,要加強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo),要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性。

其次,要跟孩子協(xié)商確定使用的時(shí)間,家長(zhǎng)和孩子約定一個(gè)時(shí)間,在什么情況下用,用多長(zhǎng)時(shí)間,最晚幾點(diǎn)不能再用了。

再次,通過閱讀、鍛煉,把孩子一些時(shí)間充分有效地利用起來。

最后,家長(zhǎng)要以身作則,不沉迷網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)自己玩手機(jī)對(duì)孩子的影響是非常不好的。