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孩子第一次說謊怎么辦

時(shí)間:2023-03-25 09:20類型:生活閱讀數(shù):1426

當(dāng)孩子說謊的時(shí)候,家長(zhǎng)首先要判斷一下孩子是不是第一次說謊,如果發(fā)現(xiàn)孩子是第一次說謊的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要把握第一次教育,讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,讓孩子以后不再犯這樣的錯(cuò)誤。

孩子第一次說謊怎么辦

1、對(duì)癥下藥。當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊的現(xiàn)象時(shí),父母不要急于批評(píng)孩子,應(yīng)當(dāng)首先弄清楚孩子撒謊的原因。父母可以詢問孩子為什么要撒謊,也可以在從日常生活中細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。

如果孩子是因?yàn)楹ε聭土P才選擇了撒謊,父母這時(shí)候可以引導(dǎo)孩子,做錯(cuò)事接受懲罰是一個(gè)勇敢正直的好孩子的正確做法,為了逃避責(zé)任而選擇撒謊是可恥的。并且父母要讓孩子意識(shí)到,撒謊的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只是做錯(cuò)一件事來得大,如果孩子下次再撒謊,那么將會(huì)接受更加嚴(yán)重的懲罰。

2、父母平日里要注意自己的言行。父母的行為是孩子的準(zhǔn)則,如果父母在平日里也經(jīng)常對(duì)孩子撒謊,孩子自然而然也會(huì)染上這個(gè)惡習(xí)。

因此父母要在自己的日常小事中就給孩子樹立起榜樣,如果父母答應(yīng)了孩子一件事,譬如“寶寶把自己的房間收拾好,媽媽明天就會(huì)帶你去吃麥當(dāng)勞”這類事情,那么父母就應(yīng)該在孩子完成事情之后,如實(shí)應(yīng)允自己的承諾,盡量不要推延。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和規(guī)則意識(shí)。父母在平常生活中,就要對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)道德品質(zhì)的教育,讓孩子意識(shí)到撒謊是一件非常不可取的行為,同時(shí)還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和規(guī)則意識(shí),讓孩子能夠更加有擔(dān)當(dāng),做錯(cuò)事也能夠主動(dòng)承認(rèn)。父母可以在平日里給孩子閱讀一些與道德品質(zhì)相關(guān)的繪本,讓孩子對(duì)美好的品質(zhì)能夠有所了解。

還可以帶著孩子多玩玩游戲,在游戲中要有一套清晰的游戲規(guī)則,并且有非常明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制,每個(gè)人都必須遵守,破壞游戲規(guī)則的人將無法繼續(xù)參與游戲;同時(shí)還可以讓孩子在游戲中充當(dāng)一個(gè)小領(lǐng)隊(duì),他的決策關(guān)系著全隊(duì)的輸贏,以此來增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。

孩子第一次說謊的原因

1、故意的行為性地說謊。比如明明老師留了作業(yè),就說沒留,因?yàn)樗胪?,根本他不想寫作業(yè);自行車明明沒有壞,撒謊說壞了,想讓家長(zhǎng)買新的;這些都是他的“愿望”,而他想讓他的愿望達(dá)成并且讓它合理化的行為表現(xiàn)。

2、逃避懲罰或得到獎(jiǎng)賞。模擬考試,學(xué)校已經(jīng)發(fā)下卷子了,回家讓家長(zhǎng)簽字,但孩子知道這次考試考砸了,不敢回家,于是偷偷把69分改成了89分,并向家里撒謊老師夸他考試進(jìn)步。

這里的撒謊,也是孩子對(duì)父母的一種防御行為;他怕被指責(zé)、害怕看到父母對(duì)自己兇狠的態(tài)度,更怕挨打;他本能得想逃避這種體驗(yàn),自主地選擇了對(duì)自己有利的一面,所以才做出了這種行為。

對(duì)付說謊成性的孩子,家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)

自己的事情自己做。良好的責(zé)任心培養(yǎng)定是建立在獨(dú)立的基礎(chǔ)意志上,現(xiàn)在很多孩子在豐腴的生活感官下失去了很多體驗(yàn)的機(jī)會(huì),比如衣來伸手、飯來張口的隨手即來,往往在包辦模式下失去了自我行動(dòng)帶來的自由與樂趣,只有“自己的事情自己做”才能體驗(yàn)更多并肩負(fù)更多責(zé)任,如果孩子自己的事情都不想做又如何能談責(zé)任呢?

在家多當(dāng)“小領(lǐng)導(dǎo)”。缺乏責(zé)任感的孩子,其實(shí)也是缺乏引領(lǐng)能力,注意觀察那些責(zé)任感強(qiáng)的孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的引領(lǐng)能力比較強(qiáng),平時(shí)在家讓孩子當(dāng)個(gè)“小領(lǐng)導(dǎo)”安排家務(wù)活,這對(duì)于孩子來說就是不錯(cuò)的引領(lǐng)能力鍛煉,尤其是監(jiān)督的過程中每一份力求最好、就是一份責(zé)任心增強(qiáng)。

允許孩子養(yǎng)寵物。如果孩子很想養(yǎng)一個(gè)寵物、請(qǐng)不要拒絕他,養(yǎng)寵物不僅是非常不錯(cuò)的責(zé)任鍛煉、還是情感的表達(dá)與交流,從孩子接寵物回家時(shí)就告訴他“以后你就是它的主人,要對(duì)它負(fù)責(zé)哦”,在新鮮、快樂與勞累并肩時(shí),越是辛苦的臟活累活越是不錯(cuò)的責(zé)任感鍛煉,如果孩子可以把自己的寵物照顧的很好,那么他的責(zé)任心就不會(huì)太差。