初二女生叛逆容易動(dòng)怒怎么辦

初二女生叛逆容易動(dòng)怒，家長(zhǎng)要多多包容、理解孩子，盡量不要和孩子發(fā)生正面沖突，平時(shí)多和孩子談話，多跟孩子一起做事，出去玩，幫助孩子放松身心，教育孩子時(shí)要做到尊重孩子，平等對(duì)話。

初二女生叛逆容易動(dòng)怒怎么辦

1、跟孩子進(jìn)行有效的溝通。孩子進(jìn)入叛逆期以后，希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，往往會(huì)跟父母對(duì)著干。有些父母看不過去，就會(huì)一直跟孩子嘮叨，甚至與孩子發(fā)生正面沖突，這種溝通方式非但不能扭轉(zhuǎn)孩子的叛逆心理，還可能會(huì)把孩子徹底推向自己的對(duì)立面。

其實(shí)，處于叛逆期的孩子往往會(huì)故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，再尋找合適的時(shí)機(jī)，跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

2、站在孩子的角度看問題。適當(dāng)滿足女孩的愿望，女孩的獨(dú)立愿望可以在父母的幫助下，在和諧的氛圍中實(shí)現(xiàn)。父母不僅要看到女孩稚嫩的一面，更要看到她獨(dú)立成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)滿足女孩的獨(dú)立欲望，會(huì)提高女孩的自主性和自信心，有助于女孩快速成長(zhǎng)。

3、耐心開導(dǎo)，父母要和孩子做朋友。父母要親近孩子，孩子做錯(cuò)事時(shí)不要打罵，這會(huì)讓孩子離父母越來越遠(yuǎn)，甚至把父母當(dāng)成敵人。因此，在叛逆期對(duì)女孩進(jìn)行教育時(shí)，家長(zhǎng)要耐心等待，找到適合孩子的方法。

4、給女孩足夠的關(guān)愛。青春期，女孩一般都非常敏感，稍不注意就會(huì)讓她們產(chǎn)生被忽視的感覺，為了引起家長(zhǎng)的注意，有些女孩就會(huì)出現(xiàn)各種叛逆行為。因此，在青春期，家長(zhǎng)一定要給女孩更多的關(guān)愛。

5、不要極力否定孩子的想法。叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起，心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也是有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。

初中女孩的叛逆心理有哪些表現(xiàn)

1、對(duì)伙伴的強(qiáng)烈依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識(shí)，她不再需要家長(zhǎng)過多的呵護(hù)和陪伴，可她們又不足夠獨(dú)立與成熟，天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認(rèn)，絕大多數(shù)女孩子要比男孩子脆弱，當(dāng)她們面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，要融入一個(gè)新的集體時(shí)，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。

2、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威。故意破壞之前訂好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件，要達(dá)到要求才肯做事。

3、虛榮心強(qiáng)。虛榮心強(qiáng)，喜歡攀比和炫耀，有時(shí)還以說謊來滿足自己的虛榮心。

4、容易早戀。處于叛逆期的女孩更容易早戀，這是因?yàn)檫M(jìn)入青春期后，女孩的情感意識(shí)開始萌發(fā)，她們?nèi)菀讓?duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好感。這時(shí)候，如果家長(zhǎng)反對(duì)孩子早戀，往往就會(huì)激起她們強(qiáng)烈的叛逆心理。

5、盲目自負(fù)自卑，情緒波動(dòng)大。隨著青春期自我意識(shí)的快速發(fā)展，她們高估自己，經(jīng)?？浯笞约旱哪芰蛢?yōu)勢(shì)，盲目自信，甚至變得傲慢霸道，嚴(yán)重的發(fā)展為自負(fù)。經(jīng)歷挫折和打擊后，一味自卑，無法挽回，缺乏正確的自我認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)。

6、討厭父母講道理，指東指西。隨著初中生自我意識(shí)的增強(qiáng)，她們渴望擺脫家庭的桎梏，不希望父母把她們當(dāng)孩子對(duì)待，喜歡和父母對(duì)峙，家長(zhǎng)讓往東，她偏要往西。

初二女生為什么這么叛逆

1、家長(zhǎng)疏于管教，一般在單親家庭或疏于陪伴的家庭，對(duì)孩子教育不重視或沒時(shí)間管教。

2、家長(zhǎng)錯(cuò)誤的管教方式。家長(zhǎng)認(rèn)為她還是個(gè)孩子，沒有尊重她的想法或沒有把她當(dāng)做大人看待，或者是當(dāng)做朋友看待，這時(shí)孩子就會(huì)叛逆。

3、外部環(huán)境影響，可能結(jié)交了不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，或認(rèn)識(shí)了社會(huì)上的人，把孩子帶壞了。

4、孩子青春期叛逆，家長(zhǎng)的話聽不進(jìn)去，事事作對(duì)，是因?yàn)榍啻浩诤⒆拥男睦硖攸c(diǎn)決定的。