孩子拿別人的錢怎么教育

在孩子的成長過程中，孩子沒有物權(quán)意識，所以會出現(xiàn)拿別人錢的現(xiàn)象，所以家長不要一聽到孩子偷拿錢就覺得特別嚴重。如果父母反轉(zhuǎn)角度去思考一下，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子行為背后所產(chǎn)生的動機。要先了解其中的原因，讓孩子意識到自己的行為是不對的，然后給孩子樹立正確的觀念。

孩子拿別人的錢怎么教育

1、耐心的和孩子溝通。家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的需求，要知道他為什么有偷錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，就滿足他的要求。不要對孩子管控的太嚴格。

2、換位思考，了解自己的孩子。了解孩子、尊重孩子、接納孩子。和孩子有同理心，從他能夠接受的角度去引導?？鬃诱f過：己所不欲，勿施于人。也就是說，只有己所欲、人所欲，才能施于人。家長換位思考以春風化雨的方式，這樣引導孩子，才能達到預期的教育效果。

3、給孩子適量的零花錢。當孩子進入小學后，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數(shù)目適中即可。爸媽可以跟孩子協(xié)商零花錢的去處，培養(yǎng)孩子對金錢的管理能力。當孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒著偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。

4、及時消除誘因。家長想要杜絕孩子偷拿錢的行為，就要在日常生活中以身作則，把家里的錢放置妥當。同時，不要在孩子面前大手大腳地花錢，以及經(jīng)常用錢去哄孩子，或者把錢當作對孩子的獎勵。這對沒有工作能力的孩子來說，家長過分灌輸金錢觀念，對孩子的成長不是好事。

與其用金錢去捆綁孩子，不如多在情感和心理上關(guān)注孩子，以免孩子因為內(nèi)心孤獨而通過“偷”來補償自己。

造成孩子拿別人的錢的原因有哪些

誘因一、物質(zhì)上沒有得到相應的需求。當逛街的時候，孩子們看到好玩的玩具或者新鮮的游戲，就會想著讓父母來滿足自己的需求。這個時候如果父母沒有滿足孩子的需求，或者說孩子對于物質(zhì)需求這方面有著極大的匱乏，這種匱乏日積月累之下便會爆發(fā)出來，孩子們也就會出現(xiàn)“偷錢”這個行為。

誘因二、父母對孩子關(guān)愛的缺乏。在現(xiàn)代社會生活中，父母們可能忙于工作，或者將注意力更多的關(guān)注在更小的孩子以及其他人身上，這個時候孩子出現(xiàn)“偷錢”的行為。只是為了讓父母能夠關(guān)注到自己，或者“金錢”在一定程度上也會給孩子更多的安全感和滿足感。

孩子偷錢家長引導不正確，可能會有哪些后果

打罵會傷到孩子的自尊。對于孩子偷錢這個事情，很多家長都會不分青紅皂白，拉過來就把孩子打一頓。但是家長的這種行為根本不能從本質(zhì)上解決問題，這種教育方法是一種非常極端的手段。

父母常常認為，孩子不打不成才。但是這件事情讓他自尊心強烈受挫，感覺很長一段時間在媽媽面前都抬不起頭來。性格也變得有點憂郁，內(nèi)向不愛說話。

對孩子的行為不管不問。有的家長會認為孩子小，只是覺著拿錢好玩不用在意。如果父母對孩子的偷錢這種行為不加以管教，一味的縱容。這樣只會讓孩子的品行走偏，不知道做人做事的底線。家長的無所謂的態(tài)度，讓孩子不懂得迷途知返，也不知道什么是對什么是錯。