孩子特別愛(ài)表現(xiàn)自己的原因

孩子的表現(xiàn)欲太強(qiáng)，對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，是一件非?？鄲赖氖虑?，因?yàn)檫@類(lèi)孩子的行為常常會(huì)非常浮夸，尤其是喜歡在人多的時(shí)候，做出一些無(wú)理取鬧的行為，讓父母感到非常難堪。

孩子特別愛(ài)表現(xiàn)自己的原因

1、獲得父母的關(guān)注。孩子在客人面前人來(lái)瘋是在引起家長(zhǎng)的注意。當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)的注意力總會(huì)從孩子身上轉(zhuǎn)移到客人身上。對(duì)孩子的情況置之不理，孩子就會(huì)覺(jué)得受到了冷落，為了重新獲得家長(zhǎng)的注意，有的孩子可能會(huì)故意找茬，故意惹的家長(zhǎng)不開(kāi)心，讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)教訓(xùn)自己，以此來(lái)獲得存在感。

2、獎(jiǎng)勵(lì)式教育。在一部分家庭里，教育孩子的方式是采取獎(jiǎng)勵(lì)式教育，就是孩子有什么成果，或做事情，就會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然結(jié)果很好，孩子很上進(jìn)、能自己完成自己力所能及的事，但是也帶來(lái)了副作用，功利心太強(qiáng)，喜歡在人前顯擺自己的勞動(dòng)成果，哪怕在客人面前，也喜歡過(guò)于表現(xiàn)自己。

3、在家庭里不受重視?，F(xiàn)在很多家庭都是“二孩家庭”，在二寶到來(lái)之后，家長(zhǎng)很大一部分的精力和時(shí)間都分給了二寶，而無(wú)意識(shí)地忽略了大寶，對(duì)大寶重視不足，大寶的家庭地位直線下降，就會(huì)產(chǎn)生不平衡感，想要重新奪回父母的注意力，就積極的在父母面前表現(xiàn)自己，甚至不惜以搗亂、搞破壞等行為來(lái)引起父母的注意，比如故意弄哭弟妹。

4、孩子天性較為活潑。大部分的孩子，他們的天性都較為活潑，似乎有著永遠(yuǎn)用不完的精力，這也是造成孩子“人來(lái)瘋”的主要原因之一。性格較為活潑的孩子，在面對(duì)陌生人和陌生的環(huán)境時(shí)，通常也有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和反應(yīng)能力。

5、父母的溺愛(ài)和沒(méi)有底線的寬容。很多家庭都是獨(dú)生子女家庭，父母對(duì)自己唯一的孩子有著不可理喻的溺愛(ài)，孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候也是各種程度的容忍。這也會(huì)導(dǎo)致孩子會(huì)在客人面前表現(xiàn)得毫無(wú)顧忌，毫無(wú)禮數(shù)，因?yàn)樗麄冎雷约旱陌职謰寢尣粫?huì)懲罰他們。

孩子表現(xiàn)欲太強(qiáng)的影響

1、自控能力差，做事沒(méi)耐心。俗話說(shuō)“每個(gè)硬幣總有兩面”，表現(xiàn)欲強(qiáng)的孩子，也極其容易控制力差，迫不及待的要表現(xiàn)自己，一旦別人沒(méi)有得到別人的注目，就會(huì)煩躁、易怒。同時(shí)，由于急于表現(xiàn)，所以做事會(huì)不細(xì)心、粗枝大葉，草草了事，急著去表現(xiàn)。

2、喜歡得到贊美，不愿意接受批評(píng)和建議。表現(xiàn)欲強(qiáng)從心理上分析，就是想得到別人的贊美和表?yè)P(yáng)，想讓別人認(rèn)可自己的觀點(diǎn)，高看自己一眼。這樣的人更容易接受贊美，而不愿意去直面別人的批評(píng)和建議，不能及時(shí)改變自己的想法和錯(cuò)誤，容易固執(zhí)己見(jiàn)。

孩子特別愛(ài)表現(xiàn)自己怎么辦

家長(zhǎng)得做好示范作用。孩子總是樂(lè)于學(xué)習(xí)父母的一些行為，所以父母首先得起好帶頭作用，我們?cè)谏钪芯偷脮r(shí)刻注意自己的一些行為，不要讓孩子學(xué)習(xí)了我們的壞習(xí)慣。

教孩子正確表現(xiàn)自己。你得讓孩子明白表現(xiàn)自己的辦法有很多種，不一定非得通過(guò)炫耀這些方式，比如在老師或小朋友需要幫助的時(shí)候給予幫助，再比如學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真一點(diǎn)，這樣也會(huì)得到老師同學(xué)們的關(guān)注。

多陪伴孩子。孩子的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，請(qǐng)父母好好珍惜，好好享受這難得的陪伴孩子的時(shí)間吧。平時(shí)盡量給孩子一個(gè)寬松自由的生長(zhǎng)空間，不要為孩子設(shè)置過(guò)多的條條框框，只要孩子的健康和安全不受到傷害，就不要過(guò)分管束孩子，免得孩子在他認(rèn)為“合適”的時(shí)候挑戰(zhàn)你的規(guī)則和權(quán)威。