父母共同教育孩子的重要性

孩子在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)受到來自學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的教育，但其中對(duì)孩子影響最大的還是屬于家庭教育，因?yàn)榕惆楹⒆幼罹玫木褪歉改?，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，都對(duì)孩子影響頗深。

父母共同教育孩子的重要性

1、家長(zhǎng)的行為是孩子的榜樣。孩子生下來時(shí)是一張白紙，兒童時(shí)期的好奇心、學(xué)習(xí)力和模仿力都是一生中最強(qiáng)的時(shí)期，所以家長(zhǎng)的喜好和行為習(xí)慣，都會(huì)被孩子有意無意地模仿學(xué)習(xí)，甚至連家長(zhǎng)說話的腔調(diào)孩子都會(huì)照搬，所謂誰家的孩子像誰家的大人，不僅僅是長(zhǎng)相，言行也是這樣。

2、讓每個(gè)家庭成員發(fā)現(xiàn)自己的問題。好的家庭教育讓每個(gè)家庭成員都能發(fā)現(xiàn)自己的問題。以前我們談起孩子時(shí)，總說：“這孩子以前不是這樣的，我也不知道為什么就突然變成這樣了”“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，沒用了，這孩子以后沒什么希望了！”仿佛家庭教育中遇到的所有問題都是孩子的問題。

可是一個(gè)完整的家庭中不只有孩子，更有家長(zhǎng)。孩子會(huì)犯錯(cuò)，家長(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò)。優(yōu)秀的家長(zhǎng)不僅能發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的問題，也能從自身出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問題，和孩子一起改正。

3、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子的教育不僅要靠良好的學(xué)校教育，還需要優(yōu)秀的家庭教育。孩子放學(xué)回家后，如果在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)以及課前預(yù)習(xí)時(shí)，能夠得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)和陪伴，相比于獨(dú)自完成作業(yè)肯定是有很大的幫助。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)舉動(dòng)也會(huì)潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng)，對(duì)于提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)具有重要作用。

4、教育孩子學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好習(xí)慣。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣將會(huì)使孩子受用一生。家庭教育在孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成中具有不可替代的重要作用。父母的一言一行、為人處世、生活習(xí)慣、待人接物等孩子都看得清清楚楚，一目了然，并且會(huì)有樣學(xué)樣，從小模仿。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子

1、有效的溝通。講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯(cuò)誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和成人一樣，也需要自尊心。

2、教育不等于翻舊賬。翻舊賬也是很多家長(zhǎng)們喜歡做的事情，有時(shí)候孩子明明就只是犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)去喜歡將孩子以前犯的錯(cuò)誤全部都翻出來說一遍，于是施加在孩子身上的責(zé)罰就會(huì)越來越多，小小的錯(cuò)誤被說成了大錯(cuò)誤。教育并不是翻舊賬，而是一事畢一事了，就事論事。不要什么事情都需要拿出來說一遍，過去了的事情就讓它過去。

3、引導(dǎo)比懲罰更重要。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，你第一件事想到的是什么？對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，應(yīng)該就是懲罰。但我們這里擁有一個(gè)盲區(qū)，就是懲罰并不等于知錯(cuò)。孩子很多時(shí)候是并不知道自己為何犯錯(cuò)的，作為家長(zhǎng)的我們更重要的是引導(dǎo)孩子明白事情的本身，知道自己因何而錯(cuò)，才能得到行為上改正，并且不再犯的結(jié)果。

這些錯(cuò)誤的教育方式，家長(zhǎng)一定要避免

表揚(yáng)過多。太多的表揚(yáng)會(huì)給孩子造成許多束縛與負(fù)擔(dān)，當(dāng)達(dá)不到父母的期望時(shí)，孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子“太聰明了”，當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。

過高的要求。每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠成才，可有些父母急于求成，就給孩子制定了過高的要求，要孩子考試考多少分，成績(jī)排名要多靠前等等，這樣絲毫不顧孩子的能力范圍，會(huì)給孩子帶來過大的壓力，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況去制定。