九年級男孩不愿意上學怎么辦
孩子進入九年級,也就是進入了初中學習的關鍵階段,但是九年級相比于其他年級,需要學習和復習的東西更多,孩子的嚴厲也會更大,所以孩子產生厭學情緒的情況也會增多,家長要在產生孩子不想學習的情緒時,幫助孩子克服這種想法。
九年級男孩不愿意上學怎么辦
1、多與孩子談心。家庭教育非常重要。家長要經(jīng)常與孩子談心,了解孩子在學習上或其他方面的情況,給予心理疏導,消除畏學情緒,鼓勵孩子克服困難,積極開動腦筋,認真完成學習任務。家庭教育也要講求策略,家長應該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進步,就要給予充分肯定,以便增強孩子的學習信心。
2、改善學習環(huán)境。要改變厭學學生對生活的態(tài)度,對學習的認識,首先必須改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會,家庭,學校之間的相互配合。社會的鼓勵,家庭的關懷,老師的重視,同學的友好等都有利于營造一個重學、樂學的氛圍,消除厭學孩子被拋棄,被歧視的感覺。
3、做好家校聯(lián)系。家校聯(lián)系便于了解孩子的學習生活和日常行為,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學情緒或其他問題,可以及早找出根源,并采取有效的措施加以引導,促使其轉變。所以,不管是家長還是學校,都應該主動的互相溝通,加強聯(lián)系,以便及時、準確地掌握孩子的學習生活狀態(tài),防患于未然。
4、關注過程,注重細節(jié)。家長不能只關注孩子的學習成績,更要關注孩子的學習與變化過程,平時多交流、勤檢查、常監(jiān)督,為孩子營造穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。關注過程中的細節(jié),與孩子一起分析成績好壞的具體原因是什么,學習方法怎么樣,學習和玩耍怎樣結合,然后揚長避短,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
5、培養(yǎng)興趣,樹立信心。我們常說,興趣是最好的老師。要徹底改變厭學孩子的厭學情緒,就必須要培養(yǎng)他的學習興趣。
九年級男孩不愿意上學的原因
1、初三年級的厭惡學校和逃學與孩子們的學習態(tài)度有很大關系。初三年級的孩子面臨中考的關鍵期,學習壓力相對較大?,F(xiàn)在孩子們都是獨生子女,容易受挫。家長還不知道如何幫助孩子度過,孩子說壓力大,父母只會說“你看看人家也是初三,怎么沒那么多事”“誰家孩子考了第幾,回家還會幫父母干活”。
所以我就不拿孩子和別家孩子作比較,要知道這種比較往往是貶低自己的孩子,去提高別人家的孩子,這只會讓孩子更厭煩學習。
2、初三學生自幼沒有形成良好的學習習慣,自控力差,貪玩。隨著課程難度的增加,學習的緊張感也隨之增加。初三學生感到壓力很大,孩子們也會想要逃避學習,覺得學不學未來也都這樣了。
如何緩解九年級男孩不愿意上學的情緒
1、多與孩子進行交流。孩子在這個年齡段,這是一個叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,孩子對你的抵觸情緒才會少一些,其實這個年齡的他們有自己的思想和主見,不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話,要多給孩子講上學的好處和優(yōu)點,讓孩子多和同學交流,明白學習的樂趣。
2、家長對孩子要注意激勵的方式方法。學會贊美和鼓勵,家長必須懂得,語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用,對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主,少用批評、責怪,批評過多,會使孩子情緒低落,學習時更易犯錯誤。
3、制定合理目標。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍,但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象,家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足,制定目標要因人而異,不要與其他孩子攀比。