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媽媽和剛成年的兒子怎么溝通

時(shí)間:2023-02-22 10:40類型:生活閱讀數(shù):3779

孩子有了自己的秘密不會(huì)和告訴父母,甚至孩子遇到了難過的事情也不會(huì)找父母訴說,很多父母為此感到頭疼,不明白為什么孩子對(duì)自己充滿了敵意,其實(shí)問題的根本是因?yàn)橛H子之間的溝通出現(xiàn)了障礙,雖然,父母往往傾注了全部的情感和孩子進(jìn)行“溝通”,苦口婆心換來(lái)的卻不是好的結(jié)果。

媽媽和剛成年的兒子怎么溝通

1、家長(zhǎng)不要一味地去控制孩子。在教育孩子過程中應(yīng)該是允許孩子犯錯(cuò)誤的。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)后及時(shí)引導(dǎo)和批評(píng),不要總是用你認(rèn)為正確的思想去教育他。

2、尊重孩子,富有耐心。父母要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見,不能把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,如果出現(xiàn)溝通不暢的情況,可以等孩子的情緒穩(wěn)定之后,再聊正事,細(xì)心聆聽他們的心聲,適當(dāng)給出意見,幫助孩子慢慢走出叛逆期。

3、學(xué)會(huì)傾聽。孩子的世界和我們不同,他做的事情也許有他的道理。孩子跟你說的時(shí)候,無(wú)論在你聽來(lái)多么荒唐可笑,不可理喻,也要讓孩子把話講完,并不斷地用點(diǎn)頭、“嗯”等動(dòng)作鼓勵(lì)孩子說下去。聽完之后再發(fā)表你的意見。在整個(gè)與孩子的溝通過程中,家長(zhǎng)要少說多聽,說的話要少而精。

4、尋找共同的話題,關(guān)心孩子的感受,保持距離感,給他獨(dú)立成長(zhǎng)的空間。父母如果真的想關(guān)心孩子的成長(zhǎng),想要跟孩子聊得愉快,溝通順暢,就要知道孩子喜歡什么,孩子的愛好是什么,找到跟孩子的共同話題。

找到共同的興趣愛好,才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心,才能了解到孩子的真實(shí)想法。同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓他真正地成為一個(gè)男子漢。

父母和剛成年的孩子相處要注意的問題

1、及時(shí)轉(zhuǎn)換角色和教養(yǎng)方式。孩子心理年齡已經(jīng)不同了,他不喜歡父母把他當(dāng)做幼稚不成熟的,不喜歡父母當(dāng)眾稱呼他“寶貝”,孩子長(zhǎng)大了你還這樣稱呼他,他心里是非常不舒服的。

此外,對(duì)于有成年感的青少年,他希望父母把他當(dāng)做成熟、有能力的人。父母養(yǎng)育孩子的過程,隨著孩子不同的階段提供他不同的需要外,他的心理需求也是需要父母用不同的角色、態(tài)度和方法去對(duì)待和養(yǎng)育他。在孩子不同的成長(zhǎng)階段,調(diào)整對(duì)孩子的教育方式。

2、降低期望、放低要求。青春期的孩子本身壓力就大,父母如果給與太大的壓力和期望,會(huì)讓孩子焦慮不安,從而彼此矛盾不斷。不妨這個(gè)階段,降低對(duì)孩子的期望和要求,孩子的叛逆心理就沒有那么嚴(yán)重,自然而然就度過了叛逆期。

3、放棄逼迫,學(xué)會(huì)引導(dǎo)。這一時(shí)期的孩子自尊心特別強(qiáng),也更敏感,逼迫的教育方法,很可能引起孩子逆反心理。但逼迫,并不代表放棄不管,而是要因勢(shì)利導(dǎo),讓孩子更愿意去接受父母的教育方式,讓親子關(guān)系更融洽。

十八歲剛成年的孩子有哪些心理特點(diǎn)

十八歲進(jìn)入了青春期,這個(gè)時(shí)期的孩子心理發(fā)展是非常復(fù)雜,充滿矛盾的。因此又稱為“叛逆期”、“困難期”、“危機(jī)期”,其主要特點(diǎn)是孩子的身心發(fā)展不平衡,成熟與半成熟狀態(tài)之間容易出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,由此帶來(lái)的心理和行為會(huì)產(chǎn)生特殊的變化。

青春期孩子的身體快速成長(zhǎng),這就使他們從心理上認(rèn)為自己已經(jīng)是成人了,希望在精神生活方面擺脫家長(zhǎng)的約束,認(rèn)為自己應(yīng)該有獨(dú)立的決定權(quán)。這個(gè)時(shí)期的孩子,往往會(huì)將自己的內(nèi)心世界封閉起來(lái),不向外袒露,尤其是不向父母袒露,認(rèn)為爸媽不理解他們,從而對(duì)父母產(chǎn)生不滿和不信任。

然而孩子們還是有許多苦惱的,特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和困惑時(shí),他們依然需要得到家長(zhǎng)在精神上的理解、支持和保護(hù)。有時(shí)孩子會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞,希望與可信任的成年人交流、溝通。