14歲叛逆期多久結(jié)束

14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)此階段的孩子時(shí)，總是十分的頭疼，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子往往十分的叛逆，難以教育，家長(zhǎng)們總是由衷的期望孩子的叛逆期盡快結(jié)束。

14歲叛逆期多久結(jié)束

14歲叛逆期大概要持續(xù)6年，到上高中的時(shí)候，尤其在高考這一階段，壓力增大，叛逆最為明顯！而孩子出現(xiàn)叛逆期的種種表現(xiàn)，除了跟孩子自己有關(guān)，還跟整個(gè)家庭的教育方式、生活環(huán)境等密切相關(guān)。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多于女孩；在此階段，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降，和父母，老師的關(guān)系也是非常的不好。家長(zhǎng)們一定要注意多關(guān)心孩子，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通，避免孩子做出某種極端行為的事情，比如長(zhǎng)期的去網(wǎng)吧打游戲等行為。

家長(zhǎng)一定要多一些耐心，細(xì)心。學(xué)會(huì)和孩子相處，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系，允許孩子參與家庭的管理中，當(dāng)他們遇到困難，失敗的時(shí)候，多安慰鼓勵(lì)，如果他們戀愛(ài)了，多開(kāi)導(dǎo)如何正確的處理男女之間的關(guān)系。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子的行為及心理變化，及時(shí)同孩子溝通交流，減少不必要的矛盾與誤會(huì)；多聊一些孩子感興趣的事情。我們家長(zhǎng)要充實(shí)自己，看看孩子們都想些什么，用自己的經(jīng)驗(yàn)理解孩子們的想法，多體諒。然后用自己的觀點(diǎn)表達(dá)孩子感興趣的事情，千萬(wàn)不要以命令的口吻，自以為是的評(píng)價(jià)，讓孩子去思考對(duì)錯(cuò)。

面對(duì)14歲叛逆期的孩子怎么管教比較合適

1、溝通。在孩子處于叛逆期的時(shí)候，一定要注意多和他們溝通和理解，給叛逆期孩子表達(dá)自己想法權(quán)利，像成年人一樣引導(dǎo)他們，而不是控制或者批評(píng)教育他們。尊重他們，把他們當(dāng)大人看待，會(huì)充分滿(mǎn)足孩子的自我意識(shí)，減少孩子的叛逆行為。  

2、尊重。孩子處于叛逆期，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒。在叛逆期，孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，希望自己決定一些事情。這時(shí)候一定要尊重孩子，平等相處，不要以說(shuō)教或者打罵為主要管教方式，這樣可以減少孩子的逆反行為。  

3、給予孩子更多自主選擇權(quán)。當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺(jué)得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問(wèn)題，給出建議。  

4、要明白管教孩子培養(yǎng)獨(dú)立健全的人格比成績(jī)更重要。學(xué)會(huì)做人的道理，才能做好事情。不論是對(duì)叛逆期的孩子還是比較聽(tīng)話(huà)的孩子都不要一味只看重成績(jī)。有了健康的心理，健全的人格，才有了學(xué)習(xí)的能力。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待處于叛逆期的孩子

1、與孩子交流時(shí)，要先處理好情緒，再處理事情。不要帶著情緒與孩子交流。不要與孩子再發(fā)生正面的爭(zhēng)吵，不要對(duì)孩子大吵大叫。家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度其實(shí)透露出的是家長(zhǎng)的焦慮心理。

越焦慮就會(huì)越大聲，越大聲，孩子的反抗就會(huì)越強(qiáng)烈。結(jié)果呢，家長(zhǎng)與孩子誰(shuí)都沒(méi)有取得所謂的勝利，關(guān)系再一次崩裂。最后陷入惡性循環(huán)，家長(zhǎng)更焦慮，孩子更叛逆，問(wèn)題一點(diǎn)也沒(méi)有得到解決，反而更惡化。

2、關(guān)注溝通。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)初中生進(jìn)入叛逆期后，要避免盲目管教，以免讓初中生產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)能與初中生維持平等的關(guān)系，注意了解自己的需要，引導(dǎo)正確的道路，避免因叛逆期而做對(duì)社會(huì)有害的事。

3、平等的對(duì)待孩子。對(duì)于叛逆期的孩子，在進(jìn)行溝通的時(shí)候要采取平等民主的溝通方式。這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立思想，所以他們往往不希望按照老師和家長(zhǎng)要求的那樣去做，特別是對(duì)一些性的要求以及指令，會(huì)出現(xiàn)非常反感的表現(xiàn)。

所以，這時(shí)候老師和家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法，即使是這些想法有些不切實(shí)際，也不要輕易否定，而是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想，了解了孩子的所思所向后，才能夠有效的溝通。