貶低孩子的父母是什么心理

父母出現(xiàn)貶低孩子的行為，表現(xiàn)在很多方面，比如生活上、言語(yǔ)上、行動(dòng)上等等，那么孩子的不自信也會(huì)出現(xiàn)在各方面。當(dāng)孩子出現(xiàn)自卑現(xiàn)象的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該進(jìn)行反思，改變自己的教育方式。想讓孩子自信開(kāi)朗，家長(zhǎng)就不能使用貶低的方式教育孩子。

貶低孩子的父母是什么心理

大多數(shù)無(wú)能又自卑的父母，常常喜歡批評(píng)貶低孩子，挑剔他的毛病，不斷攻擊他，很少會(huì)肯定他，稱(chēng)贊他。要么就喜歡將自家的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較，而且每一次比較，自家孩子都是被比下去的那一個(gè)，還被貶得一無(wú)是處。

很多父母的教育方式就是靠罵，很多孩子就是從小就是被罵大的，因?yàn)楦改傅慕逃砟钍恰翱洫?jiǎng)會(huì)導(dǎo)致驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆?、“批評(píng)才能使人進(jìn)步”。所以，當(dāng)父母在教育我們的時(shí)候，很少會(huì)贊美和肯定，而是不斷貶低、打擊、批評(píng)。大多數(shù)人都有同樣的經(jīng)歷，小時(shí)候總是拿我們和別人家的孩子做比較。

貶低孩子是無(wú)法接納自己，經(jīng)常貶低孩子的父母，用他們自己的話來(lái)說(shuō)，是“為孩子好”，實(shí)際上是因?yàn)樗麄儫o(wú)法接納自己，才會(huì)不停地希望自己的孩子優(yōu)秀。

想要孩子成才，每個(gè)父母都想讓自己的孩子變的更加優(yōu)秀，他們就會(huì)用貶低孩子的這種方法，讓孩子向其他同齡人看齊?？赡芎⒆泳蜁?huì)認(rèn)為父母對(duì)自己沒(méi)有足夠的關(guān)愛(ài)，孩子會(huì)認(rèn)為父母不喜歡自己。

這樣成長(zhǎng)下的孩子，總覺(jué)得很自卑，喜歡刻意討好迎合別人，沒(méi)有自我，總覺(jué)得自己不配?？抠H低孩子，來(lái)抬高自己，對(duì)孩子是一種傷害，做父母的其實(shí)不知道對(duì)自己也是一種傷害，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，只會(huì)逃離得父母越來(lái)越遠(yuǎn)，終有一天再也抓不住。

父母貶低孩子的表現(xiàn)

1、在言語(yǔ)上。首先父母會(huì)在言語(yǔ)上貶低孩子，比如當(dāng)孩子考試的時(shí)候，第一次考了98分，但下次只考了95分。在這件事情上，有的父母可能就不會(huì)安慰孩子，他們就會(huì)只去指責(zé)孩子。就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，你為什么只考了這么一點(diǎn)，你是不是在這段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)等等難以啟齒的話。

2、在生活上。其次，父母會(huì)在生活上貶低孩子。在對(duì)待孩子你的一些事情上，可能不會(huì)很上心。當(dāng)孩子想要一件東西的時(shí)候，父母不會(huì)給孩子買(mǎi)，認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好或者做事情不會(huì)，就不該擁有。

3、在行動(dòng)上。最后，父母會(huì)在行動(dòng)上貶低孩子。當(dāng)孩子想要去自己喜歡的一些地方的時(shí)候，父母并不會(huì)同意，因?yàn)榭赡茉诟改傅难劾?，只有孩子做的更好的時(shí)候，才可以滿(mǎn)足孩子的一切。父母會(huì)貶低孩子，他們是想讓孩子變得更加優(yōu)秀，可是孩子還很小，父母用這種方法，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一系列不良的影響。

父母經(jīng)常貶低孩子容易造成什么影響

1、孩子會(huì)沒(méi)有自信心。在處理一些事情的時(shí)候，孩子可能會(huì)看父母的眼色做事，這就會(huì)造成孩子在以后處理事情的時(shí)候，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，他不知道應(yīng)該選擇哪個(gè)，同時(shí)也沒(méi)有自信心，不知道自己做的是對(duì)還是不對(duì)。

2、孩子會(huì)變得孤僻。在每次父母批評(píng)孩子的時(shí)候，孩子會(huì)在性格上慢慢變的孤僻，不愛(ài)與人交流。在學(xué)校時(shí)，孩子們都是集體生活，如果孩子變得不愛(ài)說(shuō)話，就會(huì)沒(méi)有同伴和他一起交流玩耍，他就會(huì)感到越來(lái)越孤獨(dú)，以后的性格會(huì)變得越來(lái)越孤僻。

3、影響孩子以后的生活。交流是人與人之間溝通的基本橋梁。如果父母經(jīng)常貶低孩子，孩子可能覺(jué)得自己沒(méi)有什么價(jià)值，就不會(huì)參加以后的活動(dòng)，因此孩子就會(huì)缺少和他同齡的溝通，如果孩子在日后遇到困難，就不會(huì)有人幫助他。